“楊楊,你今個怎麽了,有事啊。”張桐問道。


    幾人說笑的時候,季楊楊在邊上也不說話,往日裏雖然也有些沉默寡言,但是也沒像今天似的。


    “就是啊,有什麽事你得說出來,我們也能幫你參謀參謀。”方一凡混不吝的說道。


    “其實也沒什麽事,我媽不是出差了嗎,我爸最近也有點怪怪的額,總感覺他們有什麽事瞞著我。”


    季楊楊想了想,最終還是說了出來。


    “嗨,我當是什麽事呢,大人有大人的事,咱們就別參合了,以我的經驗,他們要想讓我們知道的話自然就會告訴咱們。”方一凡大大咧咧的說道。


    “方猴,你以為誰都跟你似的沒心沒肺啊。”喬英子對於家庭矛盾深有體會,聽了方一凡的話,立馬說道。


    “就是,人家季楊楊這是關心家人。楊楊,你可以直接問啊。”黃芷陶討伐了一句方一凡,就對季楊楊說道。


    “就是啊,你直接問不就好了,我跟我媽在家就是暢所欲言,什麽事都不瞞著。”


    王一迪倒是挺同意黃芷陶的話,有事你就直接問唄i,都是一家人有什麽好扭捏的。


    “哎呦,你和張桐這事也沒瞞著啊。”喬英子打趣王一迪說道。


    聽到英子的話,王一迪自己鬧了個大紅臉。這事肯定是不能說啊,這可是早戀,王一迪也不確定媽媽會有什麽態度。


    張桐畢竟多了不少年的經驗,斟酌一下說道。


    “他們說的可能不一定對,但是也有些可取的地方,我倒是挺同意方一凡的說法,如果他們有事瞞著你,肯定有些自己的考量,你得給他們個時間。”


    “看看,看看,張桐都同意我說的話。你們還有什麽好說的。”聽到張桐也支持自己方一凡立馬嘚瑟了起來。


    接下來的一段時間,張桐特別珍惜跟王一迪在一起的時光,畢竟這次離開也不知道是不是能說服母親取消留學的想法。而且這還是影視世界,也不知道還有沒有再見的機會,這一別也可能就是永別了。


    轉眼間就到了十一月的月底,學校不知怎麽想的,忽然在繁重的高三學習中,要開展一個心裏講座。據說是別的學校有人得了抑鬱症住院了。


    反正班裏聽到這個消息是一陣哀嚎。覺得浪費時間,張桐其實也挺討厭的,不說別的,你有本事占用學習時間啊,現在占用放學後的時間是什麽鬼。還美鳴其曰給同學們減減壓。


    再去會場的路上,方一凡拉著季楊楊湊過來,對著張桐稀奇的說道。


    “不容易啊,我還是第一次看見放學後張桐還在學校呢。”


    張桐一臉無奈的說道,畢竟早已經過了這種對雞湯免疫的心理年齡。


    “你以為我想啊。也不知道學校怎麽想的,都是些糊弄人的玩意,有本事你給我來幾天假。”


    “就是,就是。”反正是張桐說的,王一迪肯定是無條件支持。


    “你們倆這一唱一和的,還挺有夫妻相的。”喬英子打趣說道。


    一路上幾人開著玩笑,就到了體育館。


    就是簡單的簡單的搭了個台子,台子上站這個陌生的中年男人。周圍好幾個負責秩序的老師。


    等到學生們到齊,整理好隊列,台上的中年男人就開始了講話。


    “同學們。我們今天活動的內容叫認識自己,我想在活動開始之前。先跟大家做一個小小的心理遊戲。遊戲規則很簡單。”


    “待會大家聽我的命令。打亂各班的這些次序,大家可以找自己認識的人,沒十個人組成一組。組成一個圓圈。然後大聲的向同組的其他成員介紹自己。”


    “比如,我叫孫毅,我是孫鵬和高曉芳的兒子,可能大家聽到這個遊戲的規則很簡單。甚至有些幼稚。”


    “但是待會在活動進行過程中,大家就會發現。我們中間有很多人會跟大家的反應是不一樣的,如果你發現你同組其他隊員有異常反應的話。”


    “一定要記住,不要去打擾他,不要嚐試去安慰他,給他時間。讓他釋放自己的情緒。記住我得要求,一定要大聲的自我介紹。明白了嗎?”


    “明白了”同學們迴答道。


    這種小活動無非就是先撕開人的羞恥心,卸下防備後,在進行一下其他的小遊戲輔佐人能夠敞開心扉。倒也不是沒有可取之處。


    接下來活動開始,張桐幾人自然地就圍城了一個小圈子。方一凡又喊了同班的另外三名同學,湊夠了十個人。


    張桐的左邊是喬英子,右邊是王一迪。站好之後,就開始按著那個孫教授的方法開始了介紹,方一凡帶頭說道。


    “我叫方一凡,我是方圓和童文潔的兒子。”


    “我叫季楊楊,我是劉靜和季勝利的兒子。”


    “我交張桐,我的爸爸是張光耀,我的母親是蔡雅傑”


    “我叫喬英子,我的媽媽是宋倩,我的爸爸是喬衛東。”


    “對,他父母也離婚了。”方一凡生怕不死,還補充了一句。惹得喬英子恨不得錘死他。


    接著大家都介紹了自己的父母。畢竟這個小圈子那可是涵蓋了年級的前幾名,李萌和潘帥巡視的時候也是提別關注,也有些好奇這個孫教授的小活動是什麽意思。


    巡視到人少的地方,潘帥聽著大家的介紹,有些詫異的對李萌說道。


    “沒想到啊,單親家庭的孩子這嗎多,一開始我不知道,還以為隻有六七個呢。”


    畢竟一個圈子也就十個人,活動結束的還是很快的。這時候孫教授也迴到了主席台。等到大家舉手示意都已經結束後,就開始說到。


    “第一個活動我們已經完成,下麵我們進行第二個活動。形式呢,跟剛才一樣,隻不過內容稍稍有一些微調,就是我們大家相互之間不需要說話了。”


    “每個人擁抱你左右兩側的隊友。時間要超過三秒鍾。這個活動我們稱之為擁抱療法。”


    “它可以減緩心率,降低血壓,釋放有關快樂成分的多巴胺分泌。所以啊,同學們,你們這時候一定要排空自己心中的雜念。不要害羞。坦然的去擁抱你身邊的同性,或者異性的隊友,開始吧。”


    這個活動倒是挺好,張桐看向王一迪,直接張開雙臂,寵溺的看著對方。王一迪直接害羞的就抱了上去。畢竟這可是老師允許下的合法擁抱。


    王一迪唿吸著張桐身上的氣息,感受著張桐身上的溫度。不覺得有些癡了。


    知道兩人關係的方一凡幾人還覺得無所謂,可是其他幾人慢慢的看向兩人的眼神就有些不對了。這是有情況。


    好在張桐還沒迷失,看到情況有些不對,趕緊咳嗽了兩聲,王一迪才慌不迭的鬆開了懷抱,然守在張桐的眼神示意下去擁抱右邊的那個女生。


    相對於張桐王一迪兩人的長情,方一凡和喬英子倆人就顯的有些敷衍了。一二三後直接推開了對方。


    張桐和喬英子也是象征性的抱了一下。


    這時候孫教授正好走到李萌附近,潘帥就叫住了對方。


    “孫老師,我就是想問一下,咱們這個活動它具體的意義是什麽呢。”


    “我們就拿離我們最近的一組說吧,就比如那個叫方一凡的同學,我們可以感受到他的家庭應該是很幸福的。他跟自己父母的關係應該也是比較親密的。他自己也沒什麽孤獨感。”


    “所以他在第一個活動過程中,可以大聲又自豪的講述自己父母的名字,但是在第二個活動中,他跟自己的隊友隻是一個很簡短的擁抱。”


    “可以看出他在平常的生活中,來自家庭的安全感已經很充足了,所以外界釋放的這種善意,他唿通的不是很積極。”


    “反過來,我們發現有些其他同學在第一個環節,情緒異常,有的還哭了,這說明他的家庭是有創傷的,他們平常可能看不出來有些異常,但是他們內心是脆弱敏感的。往往這樣的孩子對於外界的善意的舉動會有比較強烈的唿應,所以第二階段我們才會選擇擁抱療法。”

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