第214章 魅力太大也是一種煩惱啊
這是誰家奶團啊，鬼都嚇哭了 作者：白糖薄荷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“可是，偷聽別人說話是不好的……”也有人提出問題。
王驍動作一頓，大聲辯解道：“我才沒有偷聽呢，我是光明正大的聽到的！”
他隻是路過，順便聽到了，才沒有偷聽呢。
“又不是老師告訴你的，那你就是偷聽的！”另一個小朋友也非常強，堅持自己的話。
若是以前，大家是不敢招惹小霸王的，這不是在糯糯的幫助下，大家知道小霸王不是那種欺負人的壞孩子嗎，漸漸的大家都忘了小霸王的厲害。
一時間也敢和小霸王爭辯起來。
“那也沒有偷聽！”王驍也不承認自己偷聽，偷聽這個詞一聽就不是好話，肯定是說壞孩子的。
尤其是現在在糯糯麵前，他才不要當壞孩子。
眼看著就要吵起來，糯糯連忙當起和事佬：“哎呀，王驍當然不會做這種事……”
“這都是誤會啦……”
哄完小霸王，她又轉頭哄著其他小朋友，一通動作下來，就到了上課時間。
小朋友們被老師帶迴自己教室後，糯糯瞬間覺得自己周圍的空氣都比剛才多了。
她深吸了一口氣，軟軟的癱在椅子上。
果然，魅力太大也是一種煩惱啊。
老師看著她的小動作忍俊不禁。
糯糯不愧是端水大師啊，瞧瞧這待遇，說是哪個小童星都有人相信。
不過，她迴來了，老師們倒是輕鬆了不少。
她不在的這幾天，小朋友們可沒少纏著老師問糯糯的事。
這幾天她們耳朵邊時時刻刻聽到的都是這些話：
“老師，糯糯怎麽還沒來學校？”
“老師，糯糯什麽時候才來？”
“老師，糯糯還要休息幾天呀？”
“老師，糯糯明天來學校嗎？”
……
聽得她們耳朵都快起繭子了，現在聽到“老師”兩個字，她們都條件反射的想跑。
眾所周知，小朋友都是行走的十萬個為什麽，你不答他就能一直問。
一個小朋友問就已經很難對付了，她們要應付的是整個幼兒園的小朋友。
尤其是糯糯這個班的老師，一個個下課都跟打遊擊戰似的，躲躲藏藏的，生怕一個不小心被小朋友們包圍住。
現在糯糯重新迴來了，她們總算是能鬆口氣了。
幫著糯糯把桌子收拾好，老師們才開啟今天的課堂。
……
經過一整天的相處，小朋友們終於逐漸平複了激動的心情，然而，到了放學時間，糯糯又一次被小團子們包圍。
“糯糯，你明天還來學校嗎？”
“糯糯，明天我給你帶我的新娃娃，你來學校的吧？”
……
小團子們似乎被糯糯這些天不來學校的事嚇到了，雖然和糯糯玩了一天，可是放學這個時間還是很擔心。
上次糯糯就是放學了迴家，第二天就沒來，這讓他們不由擔心這次會不會又那樣。
“明天我會來學校哦。”
“真的嗎？太好了，明天我們一起玩娃娃……”
“明天見、明天見。”
好不容易送走了熱情的同學們，糯糯才看到站在不遠處的蘇景行。
“大哥！”糯糯揮揮手，邁著小短腿撲了過去，抱著蘇景行的大腿不放，奶唿唿的撒嬌：“大哥，抱。”
蘇景行唇邊勾起一抹笑意，將某隻腿部掛件抱起來，順手掂了掂：“咱們糯糯在學校很受歡迎啊。”
糯糯揚起小臉，非常自信：“那當然！”
她這麽無敵可愛的乖寶寶，當然受歡迎呀，以前在村裏，除了剛出生的小寶寶，就屬她最受歡迎了，什麽好吃的好玩的都沒少有過，阿公阿婆叔叔嬸嬸都是她最可愛了(σ≧?▽?≦?)σ。
不過隻高興了片刻，她又垮下了小臉。
“怎麽不高興了？”見她垮著臉，蘇景行捏了捏她的小臉蛋。
糯糯拍開他作亂的手，抱著他的脖子撒嬌：“沒有不高興，就是小朋友都好粘人，還有好多問題，他們還好吵，我都不知道聽誰的話……”
雖然她會端水，但是不代表她想時時刻刻調解小朋友間的矛盾，端水大師也會累的o(╥﹏╥)o
而且，熱情歸熱情，太熱情了她也受不住呀。
比如她吃了這個小朋友的東西，不吃那個小朋友的，他就會生氣，哄不好還得哭唧唧。
和這個小朋友玩了玩具，不和那個小朋友玩，又會有人生氣，又得哄。
總之，就是不吃就都不吃，不玩就都不玩，一旦吃了玩了，那就是要每個人都顧上，不然就會聽到震天的哭聲。
就算她再喜歡吃、喜歡玩，也架不住那麽多小朋友啊。
端水大師·糯表示自己很心累。
幸好小朋友們過度的熱情隻會出現在這幾天，過幾天應該就恢複正常了。
不然……
想到今天艱難的端水過程，糯糯不由縮了縮脖子，太可怕了，再來一次能把糯糯累癱，她才不要呢。
蘇景行聽著糯糯的話，眼底笑意就沒消失過。
“是糯糯魅力太大了，不過，不想吃的就別吃，吃壞了肚子可不行……”
他沒有強製讓糯糯不吃那些東西，小朋友們的友誼很純粹，吃吃喝喝玩玩具。
不許這個不許那個，隻會扼殺小朋友的單純，也會讓糯糯被排擠（ps:雖然這點純屬是他多慮了）。
蘇家也經常會準備一些小零食讓糯糯帶到幼兒園和小朋友們分享。
一般的幼兒園是不允許小朋友們亂帶食物到學校的，以防小朋友們吃出什麽問題。
但是這所幼兒園不一樣，畢竟是貴族幼兒園，檔次更高，服務的人群也更高階層。
學校也不是那麽不知變通。
尤其是有糯糯這個團寵在，你不許，他們就偷偷帶。
這樣偷偷進行更讓人不放心。
於是園長一想，便特地改了改製度，小朋友們可以帶零食，但是需要家長同意，並給學校一部分留樣檢測。
防人之心不可無，這樣一來，既保障了孩子們的食品安全，又給了學校一份保障。
畢竟階層不代表人品，你不能保證每個家長都是講理的，萬一出了事，也有個證據。
好在家長們也都能理解。
王驍動作一頓，大聲辯解道：“我才沒有偷聽呢，我是光明正大的聽到的！”
他隻是路過，順便聽到了，才沒有偷聽呢。
“又不是老師告訴你的，那你就是偷聽的！”另一個小朋友也非常強，堅持自己的話。
若是以前，大家是不敢招惹小霸王的，這不是在糯糯的幫助下，大家知道小霸王不是那種欺負人的壞孩子嗎，漸漸的大家都忘了小霸王的厲害。
一時間也敢和小霸王爭辯起來。
“那也沒有偷聽！”王驍也不承認自己偷聽，偷聽這個詞一聽就不是好話，肯定是說壞孩子的。
尤其是現在在糯糯麵前，他才不要當壞孩子。
眼看著就要吵起來，糯糯連忙當起和事佬：“哎呀，王驍當然不會做這種事……”
“這都是誤會啦……”
哄完小霸王，她又轉頭哄著其他小朋友，一通動作下來，就到了上課時間。
小朋友們被老師帶迴自己教室後，糯糯瞬間覺得自己周圍的空氣都比剛才多了。
她深吸了一口氣，軟軟的癱在椅子上。
果然，魅力太大也是一種煩惱啊。
老師看著她的小動作忍俊不禁。
糯糯不愧是端水大師啊，瞧瞧這待遇，說是哪個小童星都有人相信。
不過，她迴來了，老師們倒是輕鬆了不少。
她不在的這幾天，小朋友們可沒少纏著老師問糯糯的事。
這幾天她們耳朵邊時時刻刻聽到的都是這些話：
“老師，糯糯怎麽還沒來學校？”
“老師，糯糯什麽時候才來？”
“老師，糯糯還要休息幾天呀？”
“老師，糯糯明天來學校嗎？”
……
聽得她們耳朵都快起繭子了，現在聽到“老師”兩個字，她們都條件反射的想跑。
眾所周知，小朋友都是行走的十萬個為什麽，你不答他就能一直問。
一個小朋友問就已經很難對付了，她們要應付的是整個幼兒園的小朋友。
尤其是糯糯這個班的老師，一個個下課都跟打遊擊戰似的，躲躲藏藏的，生怕一個不小心被小朋友們包圍住。
現在糯糯重新迴來了，她們總算是能鬆口氣了。
幫著糯糯把桌子收拾好，老師們才開啟今天的課堂。
……
經過一整天的相處，小朋友們終於逐漸平複了激動的心情，然而，到了放學時間，糯糯又一次被小團子們包圍。
“糯糯，你明天還來學校嗎？”
“糯糯，明天我給你帶我的新娃娃，你來學校的吧？”
……
小團子們似乎被糯糯這些天不來學校的事嚇到了，雖然和糯糯玩了一天，可是放學這個時間還是很擔心。
上次糯糯就是放學了迴家，第二天就沒來，這讓他們不由擔心這次會不會又那樣。
“明天我會來學校哦。”
“真的嗎？太好了，明天我們一起玩娃娃……”
“明天見、明天見。”
好不容易送走了熱情的同學們，糯糯才看到站在不遠處的蘇景行。
“大哥！”糯糯揮揮手，邁著小短腿撲了過去，抱著蘇景行的大腿不放，奶唿唿的撒嬌：“大哥，抱。”
蘇景行唇邊勾起一抹笑意，將某隻腿部掛件抱起來，順手掂了掂：“咱們糯糯在學校很受歡迎啊。”
糯糯揚起小臉，非常自信：“那當然！”
她這麽無敵可愛的乖寶寶，當然受歡迎呀，以前在村裏，除了剛出生的小寶寶，就屬她最受歡迎了，什麽好吃的好玩的都沒少有過，阿公阿婆叔叔嬸嬸都是她最可愛了(σ≧?▽?≦?)σ。
不過隻高興了片刻，她又垮下了小臉。
“怎麽不高興了？”見她垮著臉，蘇景行捏了捏她的小臉蛋。
糯糯拍開他作亂的手，抱著他的脖子撒嬌：“沒有不高興，就是小朋友都好粘人，還有好多問題，他們還好吵，我都不知道聽誰的話……”
雖然她會端水，但是不代表她想時時刻刻調解小朋友間的矛盾，端水大師也會累的o(╥﹏╥)o
而且，熱情歸熱情，太熱情了她也受不住呀。
比如她吃了這個小朋友的東西，不吃那個小朋友的，他就會生氣，哄不好還得哭唧唧。
和這個小朋友玩了玩具，不和那個小朋友玩，又會有人生氣，又得哄。
總之，就是不吃就都不吃，不玩就都不玩，一旦吃了玩了，那就是要每個人都顧上，不然就會聽到震天的哭聲。
就算她再喜歡吃、喜歡玩，也架不住那麽多小朋友啊。
端水大師·糯表示自己很心累。
幸好小朋友們過度的熱情隻會出現在這幾天，過幾天應該就恢複正常了。
不然……
想到今天艱難的端水過程，糯糯不由縮了縮脖子，太可怕了，再來一次能把糯糯累癱，她才不要呢。
蘇景行聽著糯糯的話，眼底笑意就沒消失過。
“是糯糯魅力太大了，不過，不想吃的就別吃，吃壞了肚子可不行……”
他沒有強製讓糯糯不吃那些東西，小朋友們的友誼很純粹，吃吃喝喝玩玩具。
不許這個不許那個，隻會扼殺小朋友的單純，也會讓糯糯被排擠（ps:雖然這點純屬是他多慮了）。
蘇家也經常會準備一些小零食讓糯糯帶到幼兒園和小朋友們分享。
一般的幼兒園是不允許小朋友們亂帶食物到學校的，以防小朋友們吃出什麽問題。
但是這所幼兒園不一樣，畢竟是貴族幼兒園，檔次更高，服務的人群也更高階層。
學校也不是那麽不知變通。
尤其是有糯糯這個團寵在，你不許，他們就偷偷帶。
這樣偷偷進行更讓人不放心。
於是園長一想，便特地改了改製度，小朋友們可以帶零食，但是需要家長同意，並給學校一部分留樣檢測。
防人之心不可無，這樣一來，既保障了孩子們的食品安全，又給了學校一份保障。
畢竟階層不代表人品，你不能保證每個家長都是講理的，萬一出了事，也有個證據。
好在家長們也都能理解。