這首歌也是偏向溫柔、抒情性的歌曲,反響也是不錯,最後在觀眾的掌聲中落下帷幕,在遞交話筒時,兩人還不忘向我和莉莉示威,抬著高傲的頭顱神氣的看了我們一眼,莉莉見狀也是有點生氣,而在我看來,就像有點小孩子家家的孩子氣了。


    “好了好了,別放在心上,和別人小孩子鬥什麽氣呢?好好表現才是最好的迴應”我笑著安慰莉莉。


    莉莉聽後也是重重的點了點頭。


    田雅潔:“好的,接下來是由四年級(2)班的陸扶俊、嚴莉莉倆人帶給我們的歌曲——此生不換!大家掌聲有請!”


    大家又一次聽到倆人熟悉的名字,“貌似是之前龍卷風的演唱者和泡沫的演唱者,沒想到兩人是一個班的,還能有合唱,很期待啊!”


    “這你都不懂?人家那是郎才女貌,聽傳聞說倆人從小到現在都是在一起玩的,現在走在一起也是順理成章,而且兩人都是四年級的名人,這你都不知道?”


    最後也是在台下熱烈的掌聲中登台,而此時的伴奏也響了起來,大夥雖然並不知道歌曲的名字,但是那熟悉的配樂一響起,大夥都知道,這是仙劍奇俠傳三裏麵的歌曲!


    “哇!是仙劍奇俠傳三裏麵的歌曲哎!”


    “就是就是,好期待啊!”


    而我也是緩緩開口:“時光穿不斷流轉在從前,刻骨的變遷不是遙遠。再有一萬年深情也不變,愛像烈火般蔓延”


    我一開口,台下的觀眾也是被這嗓音震驚到了,好像原唱啊!而且還是在現場聽原唱!就連拍攝的雲姐、楊采萱都驚到了,就連很多在現場的老師都震驚到了,這和電視劇裏麵的聲音真的很像很像,不說100%,95%也是有的。歡唿聲和掌聲更加的熱烈了!


    莉莉:“記憶是條長線盤旋在天邊,沉浮中以為情深緣淺。你再度出現我看見誓言,承諾在水天之間~”


    莉莉的嗓音也很清靈,唱起來也是別有一番味道,讓人眼前一亮,而我這是雙手讓台下的觀眾嗨起來,跟著唱!


    合:“迴頭看 不曾走遠,依依目光此生不換。要分散不習慣,怎麽算都太難。分開之後更勇敢,願這愛 世代相傳~”台下的觀眾也跟著大合唱,唱的途中,每個人都被這一幕給感動到雞皮疙瘩都起來了。


    我:“喝不完忘情泉 不讓你如煙,前塵再懷念 望劍如麵。揮舞的瞬間 別再閉上眼,錯過驚世的依戀~”


    這次我和莉莉把話筒交給了台下,台下眾人合唱,就連老師們都被這氛圍所感染,楊老師又一次的站了起來,為我們打call,“迴頭看 不曾走遠,眷戀一人流連忘返。多少汗夠溫暖,你哭喊我唿喚,聽清耳邊的呢喃,別害怕風輕雲淡”


    我和莉莉在台上帶頭揮舞著雙手,間歇完後,合唱:“迴頭看~不曾走遠,依依~目光此生不換。要分散不習慣 怎麽算都太難,分開之後更勇敢~,願這愛 世代相傳~~”


    我和莉莉拉高音,台下的蘇妍和黃思懿看到這一幕,也知道自己是輸了,兩次了,兩次都輸了,是不是選取上出現了問題,兩次都是英文歌,兩次都輸了,下次選取可能真的要好好選選了。


    台下的莊霞默默聽完這一場表演,心靈上的那股衝動又被壓迴去了幾分,“我真的還有必要打擾對方嗎?”


    我和莉莉一曲終了,隨後相視一笑,隨後鞠躬謝幕,台下的掌聲遲遲不肯散去,就連藤陽雲的說辭聲都被壓了下去,這掌聲持續到我和莉莉從後台走出,路過坐好的班級,那些弟弟妹妹們都很熱情的和我們打招唿!


    “哈嘍,莉莉姐姐、扶俊哥哥!”x99+


    我和莉莉見狀也是笑著招手迴應:“哈嘍啊!弟弟妹妹們!”


    最後也是成功迴到了班級處,班級內的同學自然少不了打招唿,“班長,你和莉莉唱得很好聽啊!”星仁道。


    “哈哈,過獎了過獎了”我笑著迴。莉莉則是笑著看我迴應,隨後也陸續收到同學們的誇讚,這一幕,又讓一旁的3班和1班的同學羨慕得不要不要的。隻能羨慕,沒有嫉妒恨了,因為差距真的太大了。


    我和莉莉坐下來後,台上正在唱的是可惜不是你,歌手的名字倒是沒有聽到。這時候的歌曲,大部分都是情歌,也不知道為什麽都偏愛情歌,可能是那種營造出來的環境讓人深感同受讓自己有了對愛情的向往吧!


    女:“可惜不是你,陪我到最後。曾一起走卻走失那路口,感謝那是你,牽過我的手,還能感受那溫柔~”


    男:“那一段我們曾心貼著心,我想我更有權力關心你,可能你已經走進別人風景。多希望也有星光的投影,努力為你改變,卻變不了預留的伏線”


    莉莉在台下聽著歌,深有感觸,偷偷挪動身子靠向我小聲詢問出那個逃不開的問題:“班長,我們以後會分開嗎?”


    我聽後,心中早已有了答案,身子靠了過去,也是小聲迴應:“應該不會吧?”


    莉莉沒有得到想要的答案,明顯有點不開心了。見狀我也是又靠過去補了句:“結束了我再告訴你,現在人太多了,不方便說”


    莉莉聽到這句話,心情也是瞬間好了很多,最後也是慢慢哼著。後麵還有晴天、稻香、江南、小酒窩、煙花易冷、給我一首歌的時間,這些都是我們學生唱的。隨著給我一首歌的時間的伴奏結束。學生歌唱環節也是落下帷幕。


    藤陽雲:“好了,之前是作為學生的我們唱的,下麵的環節就到了我們的老師唱了,大家期待嗎?讓我們用熱烈的掌聲有請我們的楊副校長給我們的帶來的歌曲——挪威的森林!大家掌聲歡迎!”


    讓我們沒想到的是,楊老師竟然也偷偷報名了,而且選的歌曲也是有點年代感了,楊老師也是特意換了一件衣服,原本的白襯衫換成了一件花花綠綠的充滿年代感的衣服,楊老師也是很有喜感。


    上台跟隨著音樂做著喜感的動作,還挑著眼鏡,“跟著我的節奏嗨起來好嗎?”


    而我們班也是爆發出熱烈的響應“好,嗨起來!”


    楊星輝見狀也是一笑,隨後開口:“讓我將你心兒摘下,試著將它慢慢溶化。看我在你心中是否仍完美無瑕~”楊老師一邊唱還一邊停頓,有一半伍佰老師的唱功了。


    自然也是引得台下我們的笑聲,楊星輝見狀也是發揮出自己的全部實力,話鋒一轉,“是否依然為我絲絲牽掛,依然愛我無法自拔。心中是否有我未曾到過的地方啊。那裏湖麵總是澄清,那裏空氣充滿寧靜。雪白明月照在大地,藏著你不願提起的迴憶,你說真心總是可以從頭,真愛總是可以長久”


    “為何你的眼神還有孤獨時的落寞是否我隻是你一種寄托填滿你感情的缺口心中那片森林何時能讓我停留~”


    楊老師話鋒一轉,也還是很有實力的,也讓我們小小震驚了一把,隨後也是安靜的聽著楊老師的歌聲,這首歌也還是很長的,也讓楊老師有點招架不住,好在最後也是完美落幕。


    這自然引起我們的歡唿和掌聲,特別是我們班,歡唿聲是最大的,像剛出山的猴子一樣,激烈的討論著楊老師的唱功和穿著。


    “班長,楊老師的穿著好搞笑啊!”莉莉捂嘴笑道。


    “哈哈,那叫符合時代感,就是不知道楊老師去哪整來那麽一件充滿年代感的衣服,有點難為楊老師了”我摸著鼻子笑道。


    “哈哈哈,不過該說不說,楊老師的唱功也還是可以的”莉莉笑道。


    “那是,楊老師天天上課吹牛,自己年輕的時候怎麽怎麽樣的,可能也是有點可信度的”我笑迴。


    而其他的同學也是熱烈的討論著相關楊老師的話題。楊星輝喘了口氣,“終於唱完了,現在唱得都有點吃不消了,我年輕的時候啊,唱功可是了得,歲月不饒人啊,歲月不饒人啊!嘿嘿,但是,明天上課可以自豪的在課上炫耀今天的事情了”


    楊星輝隨後走去廁所,把衣服換了迴來,然後整個人又恢複到了冷漠的校長,隻不過迴去的時候,學生們和自己打招唿,自己真的裝不下冷漠啊,一一和學生們笑著打招唿,隨後迴到了座位上。


    此時校長湊過身,“老楊啊,沒想到你唱歌不錯啊!深藏不露啊!”


    楊星輝笑道:“還行還行,年輕的唱功十不存一了,十不存一了!”


    隨後又繼續觀看著下一個節目,下一個節目是學校的音樂老師唱的,學校就兩個音樂老師,一男一女,演唱的歌曲是——我的中國心!


    男:“河山隻在我夢縈,祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了,我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切,烙上中國印。長江~長城 ~黃山~黃河,在我心中重千斤。無論何時 無論何地,心中一樣親”。果然專業的就是不一樣,唱得就有一股自豪感和磁性。


    女:“流在心裏的血,澎湃著中華的聲音。就算身在他鄉也改變不了,我的中國心。長江~長城~黃山~黃河,在我胸中重千斤。不論何時~不論何地,心中一樣親。流在心裏的血,澎湃著中華的聲音。就算身在他鄉也改變不了,我的中國心”。女老師的嗓音也是一種給人國泰民安的穩重感。


    合:“長江~~長城~~,黃山~~黃河~~,在我心中重千斤。無論何時,無論何地,心中一樣親。”


    兩位音樂老師充分唱出了作為中華民族的自豪感和幸福感,歌聲很有厚重感和說服力,讓我們的雞皮疙瘩都不由得的起來了!而我們也是 學過這首歌的,也跟著唱了起來。


    “留在心裏的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉也改變不了 我的中國心!”這首歌很短,所以我們都沉浸在那種氣氛中,久久不能自拔,而主持人也是很有主見的沒有上台,大概過了2分鍾,田雅潔才上台。


    田雅潔:“好了,老師的歌唱環節已經結束,接下來就到了我們畢業班的哥哥姐姐們上台表演了,而現在的名單也是確認下來了,接下來有請岑建生同學給我們帶來的歌曲——光輝歲月!大家掌聲歡迎已經七年級的岑建生迴來母校!”


    “修羅不會是請假迴來唱歌的吧?”我心裏懷疑道。


    而我們也是鼓起掌聲,畢竟對方已經是初一的了,現在還抽空迴來給我們唱歌,也是很有心意的了。


    而岑建生也是抱著吉他上場,看樣子是要清唱?


    而岑建生也是站在話筒前說道:“今天用這首歌來感謝母校的培養,也用此歌鼓勵弟弟妹妹們好好學習,每個人都能考上理想的學校!”


    說完不等我們的掌聲,也是開始慢慢撥動琴弦,“鍾聲響起歸家的訊號,在他生命裏仿佛帶點唏噓。黑色肌膚給他的意義 ,是一生奉獻膚色鬥爭中。年月把擁有變做逝去,疲倦的雙眼帶著期望”


    意外的是,岑建生的嗓子也出奇的像,可能是很投入帶來的吧,很多人見狀,也跟著唱了起來,特別是5年級那邊的學生,大部分的人都會唱幾句,就連我和莉莉也忍不住跟著唱和起來。漸漸地也是有了一股聲音跟著唱。


    “今天隻有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經過彷徨的掙紮。自信可改變未來,問誰又能做到”


    “可否不分膚色的界限,在這土地裏 不分你我高低。繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。年月把擁有變做失去,疲倦的雙眼帶著期望。今天隻有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經過彷徨的掙紮。自信可改變未來,問誰又能做到……”


    beyond的兩首歌傳唱度還是很高的,最終也是一曲終了,引得掌聲雷動。最後不知道去哪去了,不見人影。


    藤陽雲:“感謝岑建修同學給我們帶來的歌曲,接下來是六年級(1)班顧子明給我們帶來的歌曲——那些年!大家掌聲有請”


    聽到歌曲的名字,我不由得感慨,畢業季了,每一年夏天就意味著有一批批畢業班的學生從學校畢業,不管成績好壞,不管有什麽恩怨,在這一天通通一笑泯恩仇,在私下的聚會一個個哭花了臉。


    而現在處於當事人的他們,可能還不會有多大的感慨,因為初中也還是在l縣,隻有少部分的人能夠去市裏麵讀,所以現在不會有多大的感觸。但是初中以後的畢業,你們就能夠深有體會了,因為,以後真的是很難見上一麵了。


    “那些年錯過的大雨,那些年錯過的愛情。好想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經想征服全世界,到最後才發現,這世界滴滴點點全部都是你。……”

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