第19章 論英語的重要性與學習方法
重生迴憶錄之我的人生 作者：獨孤君子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
英語這門學科，我們縣裏的小學，三年級就開始接觸了，正所周知，我們是開始接受教育普及的，三年級應該是2012年，桂省的一個落後偏僻的小縣城，第一次開始接觸英語，那時候孩子們就流行一句話，“我是中國人，不講外國話”用這句話來反駁學習英語，老師也無可奈何。強壓也壓不了。
加上我們80後父母受教育程度不高，對於英語的概念最多就是一門學科，好好學就行了。加上小孩愛玩的天性，加上男生們“我是中國人，不講外國話”的大環境下，我們班61個學生，男女加起來英語好的就10個左右。其中這10幾人，家裏的情況好一些，父母的受教育水平也高一些，對於英語的重要性，他們很清楚，所以對待英語的學習情況，也比較上心。
小學不學倒沒什麽，初中，又開始重新學英語，那時候認真學也還跟得上，但是呢？初中叛逆期到了，懂的都懂。其實那時候在好班的英語還過得去，但是調皮搗蛋，所以下學期就被分到差班去了，然後就是父親外出打工，沒人管了。
而且初中的三觀正在架構、塑造，那時候覺得父親好沒用啊，賺不了什麽錢，卻忘記了小時候的盜竊事件了，所以一直從心裏瞧不起父親，和父親一直冷戰。加上那時候迷上小說和lol，中午不午睡，去網吧上網，晚上又熬夜看小說，白天去學校上課睡覺。這樣的日子，你還有心思學習都有鬼了。
高二開始醒悟，但為時已晚。你消耗的時光，你落下的基礎，你不會的學科，都為你的未來關上了一扇又一扇門，讓你的未來變得狹窄。作為高考英語40多的我，有著很深的感受。高中再想學英語，已經來不及了，零基礎重學英語，那不是白日做夢嗎？上英語課都做數學去了，結果數學也不怎麽的，同時也勸告一下高三的讀者，你最相信的科目高考也會背刺你。高考是唯分數論，以分數論英雄。無論文科、理科，三大主科中每一科都不能太差，不然就是像作者一樣，英語拉後腿。分數剛過二本線，很難選專業和學校的。
有了現實的案例和前車之鑒，英語的重要性不言而喻了。初中、高一、高二的讀者們還有機會補，就從現在開始補吧，亡羊補牢總比什麽都不做好，一年補不上，那就兩年、三年。讀者們有英語成績好的同學，分享一下學習的經驗，讓我們以真心換真心，而我們也點點讚，讓更多的人知道怎麽學好英語。
雖然現在有說法說要取消英語的地位，的確，學英語平時又用不到，反而讓外語作為高考的重大科目，讓很多普通家庭的學子們在外語上吃虧。但講究的是國際中國化，而不是國際化中國。雖然有這種叫聲，但是一日不取消外語作為三大主科之一的地位，就一日不停止的學好外語，用不用得到且不說，在高考取得優異的外語成績，不拖人生的後腿再說。
講完了英語的重要性，現在講一下學習方法吧。首先要想學好學習，應該要講的是學習的習慣和學習的動力。
一個好的學習習慣可以讓學習效率事半功倍。那就要養成一個好的學習習慣，那怎麽培養一個好的學習習慣呢？我覺得可行的是——跑步。小學、初中、高中的讀者都可以開始學跑步。一天量不要太過，高中以下的一天不要超過2公裏，高中以上的可以想跑多少就跑多少。隻要不下雨，就可以開始跑了。既可以達到鍛煉身體的效果，可以促進身高的成長，又可以開始培養一個習慣。雷打不動的開始跑步，慢慢就會養成堅持的好習慣。跑步的一些姿勢、禁忌可以網上搜一下。
學習也是，要堅持，要看得下書，年輕氣盛、浮躁，作為過來人我也是知道的。就是要在跑步中把浮躁去掉，能夠定下性子，一天安穩的跑個2公裏，還培養了你堅持的決心。在跑步的基礎上，開始放下手機，坐在書桌前，慢慢開始看書。一開始可以看課外書、文選來培養習慣，餘華的、莫言的都可以買來看。漸漸的就要過度到學科課本了。
其次要想學習好，好的老師少不了。國家為了避免出現補習班的行為，從而開創了學習的平台——國家中小學智慧平台。可以搜得到的，裏麵都是名師講課，可以彌補地區師資力量的差異。老師也可以進行觀看，學習，從而提高自己的教學水平和教學質量。這裏特別點名一下北方的學習，聽說上課不認真教，課後的輔導班才認真教，北方的讀者們，說說是不是這麽一迴事。
這個平台的注冊我們是在校大學生自己注冊的，需要學校名稱和學號。現在注冊可以用手機注冊，也可以用學生號注冊了。希望讀者們看到都可以去注冊一個，裏麵小學、初中、高中的課程都有的，是國家給的福利，要牢牢接住了。我的賬號想給你們也給不了，賬號裏麵可是有詳細的個人信息的。
講完了學習的習慣，現在講一下學習的動力吧。如果學習學不進去，萎靡不振，那就是缺乏了學習的動力。還是拿跑步來說，堅持跑步，帶給你的也有成就感。對，就是成就感，學習的動力就是成就感。當你堅持跑步，能夠跑起來很輕鬆，並且輕鬆超越別人的時候，是不是感覺很爽？當你跑完5圈了，停下來休息散步時，別人才剛開始第四圈，你看著別人跑，爽不爽？當然，作為新手跑者也不用灰心，你堅持下來，日後你就是那個散步的人，這期間也培養了你的毅力和耐力。
學習也需要成就感，學習的成就感就是你一點點啃下了難懂的知識，並一點點取得了進步，分數也慢慢在增長，從平平無奇演變到別人家的孩子，那是不是很爽呢？是不是有了學習的動力？學習是為了自己而學，為了自己的未來而學的。而一旦你接觸到了學習帶來的成就感，那就一發不可收拾了，什麽獎狀、誇讚、別人羨慕的眼神、獎學金統統拿到手，這就是學霸之所以更學霸的原因了，這種成就感是會上癮的。畢竟這可是為數不多能夠薅學校羊毛的機會，畢竟一直都是給學校交錢，有一天能夠從學校手中拿錢，那感覺會不會很爽呢？
當然也不是讓你過度關注分數，是讓你在一次次考試中，慢慢進步，讓老師和同學們都看見你的進步，父母也會感到驕傲的。畢竟考試的目的就是檢測你所掌握的知識牢不牢固，能不能學以致用的工具罷了，而不是讓你隻關注分數，而不知道自己怎麽錯的，為什麽錯的，知道自己的短板後，查漏補缺的。
但是很多學生都不知道，隻知道考完就完了。在強調一遍，試卷是用來檢測你所掌握知識的多少，能不能學以致用。分數是在提醒你，這個板塊、這個知識點還不明白，趕緊去查漏補缺，不知道的趕緊去問老師的，而不光是一個數字。
同時我也感受到一個怪象，在普通班，你越是積極渴望知識，別人就會說你假乖，做個樣子，從而不敢於在去問問題。你不用理會，你想的是憑借自己的努力，變得更優秀，升到所謂的好班就行了。畢竟當你優秀的時候，你遇到的人也都是優秀的。會少很多風言風語，也更清淨一些。
除了這些，也可以練練字。字跡的好壞，也可以給閱卷老師不同的心情。而且高考閱卷是機器也有人工閱卷的，這時候，字跡的好壞就可以給閱卷老師給你加分了。而且字跡好看，看起來舒服，老師和同學們對你也更刮目相看，畢竟見字如見麵。
無論是硬筆還是毛筆，練字時可以改變你的字跡，同時也可以改善你浮躁的性格，這就是古人為什麽練字的原因了。
其次你也可以練練馬步，同樣可以鍛煉的是你的耐心和身體。也可以買個魔方來鍛煉自己的腦子，不是套公式，而是明白其中的運行規律，從而達到鍛煉自己的腦子的目的。
在高中時，一個專門教畢業班的數學老師，同時也是數學組的組長。教數學的速度很快，也很簡單易懂，他說的一句話我深有體會，“腦子是越用越快的”。當你運用到你的腦子越來越多時，你的腦子開發程度也會越來越高，也會越來越聰明。畢竟，不轉的機器，會生鏽的。同理，若是墮落了太久，老天也會收走你的天賦的。
好了，不多說了，再說我培養自己孩子的方法全部都要掏出來了。
加上我們80後父母受教育程度不高，對於英語的概念最多就是一門學科，好好學就行了。加上小孩愛玩的天性，加上男生們“我是中國人，不講外國話”的大環境下，我們班61個學生，男女加起來英語好的就10個左右。其中這10幾人，家裏的情況好一些，父母的受教育水平也高一些，對於英語的重要性，他們很清楚，所以對待英語的學習情況，也比較上心。
小學不學倒沒什麽，初中，又開始重新學英語，那時候認真學也還跟得上，但是呢？初中叛逆期到了，懂的都懂。其實那時候在好班的英語還過得去，但是調皮搗蛋，所以下學期就被分到差班去了，然後就是父親外出打工，沒人管了。
而且初中的三觀正在架構、塑造，那時候覺得父親好沒用啊，賺不了什麽錢，卻忘記了小時候的盜竊事件了，所以一直從心裏瞧不起父親，和父親一直冷戰。加上那時候迷上小說和lol，中午不午睡，去網吧上網，晚上又熬夜看小說，白天去學校上課睡覺。這樣的日子，你還有心思學習都有鬼了。
高二開始醒悟，但為時已晚。你消耗的時光，你落下的基礎，你不會的學科，都為你的未來關上了一扇又一扇門，讓你的未來變得狹窄。作為高考英語40多的我，有著很深的感受。高中再想學英語，已經來不及了，零基礎重學英語，那不是白日做夢嗎？上英語課都做數學去了，結果數學也不怎麽的，同時也勸告一下高三的讀者，你最相信的科目高考也會背刺你。高考是唯分數論，以分數論英雄。無論文科、理科，三大主科中每一科都不能太差，不然就是像作者一樣，英語拉後腿。分數剛過二本線，很難選專業和學校的。
有了現實的案例和前車之鑒，英語的重要性不言而喻了。初中、高一、高二的讀者們還有機會補，就從現在開始補吧，亡羊補牢總比什麽都不做好，一年補不上，那就兩年、三年。讀者們有英語成績好的同學，分享一下學習的經驗，讓我們以真心換真心，而我們也點點讚，讓更多的人知道怎麽學好英語。
雖然現在有說法說要取消英語的地位，的確，學英語平時又用不到，反而讓外語作為高考的重大科目，讓很多普通家庭的學子們在外語上吃虧。但講究的是國際中國化，而不是國際化中國。雖然有這種叫聲，但是一日不取消外語作為三大主科之一的地位，就一日不停止的學好外語，用不用得到且不說，在高考取得優異的外語成績，不拖人生的後腿再說。
講完了英語的重要性，現在講一下學習方法吧。首先要想學好學習，應該要講的是學習的習慣和學習的動力。
一個好的學習習慣可以讓學習效率事半功倍。那就要養成一個好的學習習慣，那怎麽培養一個好的學習習慣呢？我覺得可行的是——跑步。小學、初中、高中的讀者都可以開始學跑步。一天量不要太過，高中以下的一天不要超過2公裏，高中以上的可以想跑多少就跑多少。隻要不下雨，就可以開始跑了。既可以達到鍛煉身體的效果，可以促進身高的成長，又可以開始培養一個習慣。雷打不動的開始跑步，慢慢就會養成堅持的好習慣。跑步的一些姿勢、禁忌可以網上搜一下。
學習也是，要堅持，要看得下書，年輕氣盛、浮躁，作為過來人我也是知道的。就是要在跑步中把浮躁去掉，能夠定下性子，一天安穩的跑個2公裏，還培養了你堅持的決心。在跑步的基礎上，開始放下手機，坐在書桌前，慢慢開始看書。一開始可以看課外書、文選來培養習慣，餘華的、莫言的都可以買來看。漸漸的就要過度到學科課本了。
其次要想學習好，好的老師少不了。國家為了避免出現補習班的行為，從而開創了學習的平台——國家中小學智慧平台。可以搜得到的，裏麵都是名師講課，可以彌補地區師資力量的差異。老師也可以進行觀看，學習，從而提高自己的教學水平和教學質量。這裏特別點名一下北方的學習，聽說上課不認真教，課後的輔導班才認真教，北方的讀者們，說說是不是這麽一迴事。
這個平台的注冊我們是在校大學生自己注冊的，需要學校名稱和學號。現在注冊可以用手機注冊，也可以用學生號注冊了。希望讀者們看到都可以去注冊一個，裏麵小學、初中、高中的課程都有的，是國家給的福利，要牢牢接住了。我的賬號想給你們也給不了，賬號裏麵可是有詳細的個人信息的。
講完了學習的習慣，現在講一下學習的動力吧。如果學習學不進去，萎靡不振，那就是缺乏了學習的動力。還是拿跑步來說，堅持跑步，帶給你的也有成就感。對，就是成就感，學習的動力就是成就感。當你堅持跑步，能夠跑起來很輕鬆，並且輕鬆超越別人的時候，是不是感覺很爽？當你跑完5圈了，停下來休息散步時，別人才剛開始第四圈，你看著別人跑，爽不爽？當然，作為新手跑者也不用灰心，你堅持下來，日後你就是那個散步的人，這期間也培養了你的毅力和耐力。
學習也需要成就感，學習的成就感就是你一點點啃下了難懂的知識，並一點點取得了進步，分數也慢慢在增長，從平平無奇演變到別人家的孩子，那是不是很爽呢？是不是有了學習的動力？學習是為了自己而學，為了自己的未來而學的。而一旦你接觸到了學習帶來的成就感，那就一發不可收拾了，什麽獎狀、誇讚、別人羨慕的眼神、獎學金統統拿到手，這就是學霸之所以更學霸的原因了，這種成就感是會上癮的。畢竟這可是為數不多能夠薅學校羊毛的機會，畢竟一直都是給學校交錢，有一天能夠從學校手中拿錢，那感覺會不會很爽呢？
當然也不是讓你過度關注分數，是讓你在一次次考試中，慢慢進步，讓老師和同學們都看見你的進步，父母也會感到驕傲的。畢竟考試的目的就是檢測你所掌握的知識牢不牢固，能不能學以致用的工具罷了，而不是讓你隻關注分數，而不知道自己怎麽錯的，為什麽錯的，知道自己的短板後，查漏補缺的。
但是很多學生都不知道，隻知道考完就完了。在強調一遍，試卷是用來檢測你所掌握知識的多少，能不能學以致用。分數是在提醒你，這個板塊、這個知識點還不明白，趕緊去查漏補缺，不知道的趕緊去問老師的，而不光是一個數字。
同時我也感受到一個怪象，在普通班，你越是積極渴望知識，別人就會說你假乖，做個樣子，從而不敢於在去問問題。你不用理會，你想的是憑借自己的努力，變得更優秀，升到所謂的好班就行了。畢竟當你優秀的時候，你遇到的人也都是優秀的。會少很多風言風語，也更清淨一些。
除了這些，也可以練練字。字跡的好壞，也可以給閱卷老師不同的心情。而且高考閱卷是機器也有人工閱卷的，這時候，字跡的好壞就可以給閱卷老師給你加分了。而且字跡好看，看起來舒服，老師和同學們對你也更刮目相看，畢竟見字如見麵。
無論是硬筆還是毛筆，練字時可以改變你的字跡，同時也可以改善你浮躁的性格，這就是古人為什麽練字的原因了。
其次你也可以練練馬步，同樣可以鍛煉的是你的耐心和身體。也可以買個魔方來鍛煉自己的腦子，不是套公式，而是明白其中的運行規律，從而達到鍛煉自己的腦子的目的。
在高中時，一個專門教畢業班的數學老師，同時也是數學組的組長。教數學的速度很快，也很簡單易懂，他說的一句話我深有體會，“腦子是越用越快的”。當你運用到你的腦子越來越多時，你的腦子開發程度也會越來越高，也會越來越聰明。畢竟，不轉的機器，會生鏽的。同理，若是墮落了太久，老天也會收走你的天賦的。
好了，不多說了，再說我培養自己孩子的方法全部都要掏出來了。