“池天澤，你是怎麽做到一百分的卷子考了二十九分？”
陸棠拿著小池子的數學卷子，看到在分數欄上用紅筆寫著一個大大的“二十五”，腦子都快要氣炸了，但還是盡量用溫和的語氣說話。
池天澤低著頭，弱弱地迴答道：“我是用筆做的。”眼睛一閃一閃，不敢看陸棠。
陸棠壓製住自己體內的怒火，然後把卷子放在池天澤旁邊，說道：“什麽用筆做的，我問你為什麽隻考了二十五分？”
小池子抬起頭，用睜大眼睛用無辜的眼神看著陸棠，委屈地說道：“不知道，二十五分是老師給的。”
陸棠抓了抓自己頭發，然後，抓住池天澤的後衣領把他扔到了沙發上。
“池景琛，你兒子太傻了，我不想看見他了。”
池天澤不知道他媽怎麽了，仍然是睜著大眼睛看著陸棠，全然不知自己的處境——他媽媽不想養他了。
陸棠坐在沙發的另一頭，看著池天澤這幼兒園的數學卷，沒有什麽難度，他卻“輕而易舉”地考了個二十五。
池天澤下來到陸棠跟前給陸棠按摩肩膀，陸棠沒好氣地把他甩開，他又反複的按摩，陸棠反複的把他甩開。
持續了一會兒，池天澤就離開了，他從茶幾底下的抽屜裏拿出油畫棒和紙，坐在地上開始自己的畫作。
陸棠看著卷子就氣不打一處來，為什麽五減五等於五，連數人數也能夠數錯。
陸棠剛想發火，想了想畢竟是自己親生的，還是算了。
她轉身準備要手把手教池天澤算數，發現他在畫的不亦樂乎。
陸棠走到小池子的旁邊，想看看他畫的是什麽，沒想到他用他自己的手一把蓋住不讓陸棠看，臉上的表情都帶著拒絕。
陸棠隻好把卷子放到小池子旁邊，坐到沙發上看電視，過了一會兒，池天澤站起來拿著畫到了電視前。
陸棠正看得有興致，池天澤過來把電視擋住，她立馬站起來，想著這孩子不治治還不行。
陸棠剛站起來，池天澤就站在電視前把那幅剛畫的畫舉到自己的臉前，遮住了自己的臉。
那幅畫上畫著他媽媽的身後有一個大獅子，頭頂上都是火。
可能小孩子覺得獅子已經夠可怕了。
媽媽的對麵是一個小男孩，應該就是池天澤，他臉上都是淚痕，但仍然在向陸棠發送著愛心。
小男孩伸著手想要拉他媽媽的手……
陸棠看到這幅畫，想到小孩子其實什麽都懂，她的心裏平靜，看見池天澤心裏也沒有那麽生氣了。
但是想想那二十五分的卷子，她又犯難了。
等到池景琛迴來，陸棠把事情的始末又重新複盤，池景琛走到池天澤身邊，看了他一會兒，池天澤也看著池景琛，他還以為爸爸在跟他玩什麽遊戲。
“你為什麽隻考了二十五分呢？”
池景琛沉著臉問池天澤。
池天澤也沉著臉迴答：“因為三十分考不到。”
陸棠在旁邊用擔憂眼神看著池天澤，然後把池景琛拉到一邊，悄悄地說道：“老公，我們的孩子是不是…”陸棠指了指腦袋，“腦子有問題。”
繼續擔憂地說道：“要不然我們帶他去醫院看看吧，，我們可就這一個兒子。”
“考二十五分正常，不用去。”
池景琛擺了擺手，陸棠隻好作罷。
———
陸棠不想再輔導池天澤作業了，她把這活兒全都推給了池景琛。
池景琛欣然應下，他可能覺得這是一個容易事兒。
某天晚上，池景琛帶著愉快的心情進入了池天澤的房間然後皺著眉沉著臉從他房間出來。
池景琛進去，小池子在地上坐著玩火車，嘴裏還發著火車的聲音。
池景琛把他抱起來，問他：“幼兒園老師有沒有留作業呢？”
他看到自己不能玩火車了，然後用兩隻手把眼睛蒙了起來，假裝看不見他爸。
緩緩地搖了搖頭。
池景琛隻好把他再放到地上，讓他繼續玩。
他把池天澤的奧特曼小書包打開，裏麵有一張紙上寫著“zuo業。suan…”
除了這幾個拚音，紙上盡是奧特曼簡單版，畫的還不像。
池景琛坐在床上，拿出手機發了一條微信。
老師迴複說：作業是算這五道題，發了一張圖片。
池景琛把手機放下，抱起池天澤，問他有沒有作業，他又緩緩地點了點頭。
他把小池子放到椅子上，然後他自己把那五道題抄到紙上讓他做。
過了一會兒，池天澤坐在椅子上一直看著池景琛，池景琛抬頭看見池天澤沒有寫作業，問他：你寫完了嗎？
池天澤點了點頭。
池景琛上前把池天澤的本拿過來，想檢查一下。
池天澤見池景琛過來，他從椅子上下來，又坐到了地上玩火車。
不看不知道，一看嚇一跳。
小池子總共做了五道題那還就錯了五道題。
池景琛扶額，看來自己的任務增多了。
他又重新把池天澤抱到了椅子上，小池子總想逃離，池景琛找了個椅子坐到旁邊。
“等小池子寫完了呢，爸爸一起陪你玩小火車怎麽樣？”
池景琛少見的溫聲細語哄池天澤，池天澤緩緩地點了點頭。
“你看啊，十減八就是，假如你有十節……小火車，我拿走八個，還剩幾個？”
池景琛用池天澤最喜歡的玩具做比喻，想吸引池天澤的注意力。
池天澤一臉警醒，小聲地說道：“我的。你不能玩。”
池景琛單手扶額。
他又換了一種方式，他讓小池子把手伸出來，同時自己也伸出手。
“這是十根手指啊！”
池天澤點了點頭。
“減去八個，你就往迴折八個。自己數。”
池天澤從左手盯到右手，一個一個地數，折下第八個的時候就停下了。
池景琛也跟著他一起數，帶著他。
最後隻剩下兩根指頭的時候，池景琛問他還剩幾根，眼看著他數了一，接下來居然數的是三。
池景琛瞬間像是被雷劈了一樣不得動彈。
他繼續耐心地教池天澤數數，“一，二然後才是三…”
“嗯？”池天澤緩緩地仰起頭，打了一個問號，想為什麽跟我學的不一樣？
“嗯什麽嗯。”池景琛覺得自己也快要氣炸了，但幸好自己表情管理到位，所以看起來還是很溫和（猙獰）。
“十減八等於二，等於二，不是三。”
“老師沒講過。”池天澤再次向池景琛拋出一個問號。
“沒講過，沒講過，你們老師讓你做。”
池天澤歪了一下頭，然後抬頭一臉天真地問池景琛：“考試能告訴我嗎？”
“……”
沒辦法了，畢竟是自己親生的，也不能丟掉。
池景琛在池天澤房間裏從八點待到九點，出來的時候已經是筋疲力竭。
他懷疑是不是在醫院抱錯了孩子。
…
陸棠拿著小池子的數學卷子，看到在分數欄上用紅筆寫著一個大大的“二十五”，腦子都快要氣炸了，但還是盡量用溫和的語氣說話。
池天澤低著頭，弱弱地迴答道：“我是用筆做的。”眼睛一閃一閃，不敢看陸棠。
陸棠壓製住自己體內的怒火，然後把卷子放在池天澤旁邊，說道：“什麽用筆做的，我問你為什麽隻考了二十五分？”
小池子抬起頭，用睜大眼睛用無辜的眼神看著陸棠，委屈地說道：“不知道，二十五分是老師給的。”
陸棠抓了抓自己頭發，然後，抓住池天澤的後衣領把他扔到了沙發上。
“池景琛，你兒子太傻了，我不想看見他了。”
池天澤不知道他媽怎麽了，仍然是睜著大眼睛看著陸棠，全然不知自己的處境——他媽媽不想養他了。
陸棠坐在沙發的另一頭，看著池天澤這幼兒園的數學卷，沒有什麽難度，他卻“輕而易舉”地考了個二十五。
池天澤下來到陸棠跟前給陸棠按摩肩膀，陸棠沒好氣地把他甩開，他又反複的按摩，陸棠反複的把他甩開。
持續了一會兒，池天澤就離開了，他從茶幾底下的抽屜裏拿出油畫棒和紙，坐在地上開始自己的畫作。
陸棠看著卷子就氣不打一處來，為什麽五減五等於五，連數人數也能夠數錯。
陸棠剛想發火，想了想畢竟是自己親生的，還是算了。
她轉身準備要手把手教池天澤算數，發現他在畫的不亦樂乎。
陸棠走到小池子的旁邊，想看看他畫的是什麽，沒想到他用他自己的手一把蓋住不讓陸棠看，臉上的表情都帶著拒絕。
陸棠隻好把卷子放到小池子旁邊，坐到沙發上看電視，過了一會兒，池天澤站起來拿著畫到了電視前。
陸棠正看得有興致，池天澤過來把電視擋住，她立馬站起來，想著這孩子不治治還不行。
陸棠剛站起來，池天澤就站在電視前把那幅剛畫的畫舉到自己的臉前，遮住了自己的臉。
那幅畫上畫著他媽媽的身後有一個大獅子，頭頂上都是火。
可能小孩子覺得獅子已經夠可怕了。
媽媽的對麵是一個小男孩，應該就是池天澤，他臉上都是淚痕，但仍然在向陸棠發送著愛心。
小男孩伸著手想要拉他媽媽的手……
陸棠看到這幅畫，想到小孩子其實什麽都懂，她的心裏平靜，看見池天澤心裏也沒有那麽生氣了。
但是想想那二十五分的卷子，她又犯難了。
等到池景琛迴來，陸棠把事情的始末又重新複盤，池景琛走到池天澤身邊，看了他一會兒，池天澤也看著池景琛，他還以為爸爸在跟他玩什麽遊戲。
“你為什麽隻考了二十五分呢？”
池景琛沉著臉問池天澤。
池天澤也沉著臉迴答：“因為三十分考不到。”
陸棠在旁邊用擔憂眼神看著池天澤，然後把池景琛拉到一邊，悄悄地說道：“老公，我們的孩子是不是…”陸棠指了指腦袋，“腦子有問題。”
繼續擔憂地說道：“要不然我們帶他去醫院看看吧，，我們可就這一個兒子。”
“考二十五分正常，不用去。”
池景琛擺了擺手，陸棠隻好作罷。
———
陸棠不想再輔導池天澤作業了，她把這活兒全都推給了池景琛。
池景琛欣然應下，他可能覺得這是一個容易事兒。
某天晚上，池景琛帶著愉快的心情進入了池天澤的房間然後皺著眉沉著臉從他房間出來。
池景琛進去，小池子在地上坐著玩火車，嘴裏還發著火車的聲音。
池景琛把他抱起來，問他：“幼兒園老師有沒有留作業呢？”
他看到自己不能玩火車了，然後用兩隻手把眼睛蒙了起來，假裝看不見他爸。
緩緩地搖了搖頭。
池景琛隻好把他再放到地上，讓他繼續玩。
他把池天澤的奧特曼小書包打開，裏麵有一張紙上寫著“zuo業。suan…”
除了這幾個拚音，紙上盡是奧特曼簡單版，畫的還不像。
池景琛坐在床上，拿出手機發了一條微信。
老師迴複說：作業是算這五道題，發了一張圖片。
池景琛把手機放下，抱起池天澤，問他有沒有作業，他又緩緩地點了點頭。
他把小池子放到椅子上，然後他自己把那五道題抄到紙上讓他做。
過了一會兒，池天澤坐在椅子上一直看著池景琛，池景琛抬頭看見池天澤沒有寫作業，問他：你寫完了嗎？
池天澤點了點頭。
池景琛上前把池天澤的本拿過來，想檢查一下。
池天澤見池景琛過來，他從椅子上下來，又坐到了地上玩火車。
不看不知道，一看嚇一跳。
小池子總共做了五道題那還就錯了五道題。
池景琛扶額，看來自己的任務增多了。
他又重新把池天澤抱到了椅子上，小池子總想逃離，池景琛找了個椅子坐到旁邊。
“等小池子寫完了呢，爸爸一起陪你玩小火車怎麽樣？”
池景琛少見的溫聲細語哄池天澤，池天澤緩緩地點了點頭。
“你看啊，十減八就是，假如你有十節……小火車，我拿走八個，還剩幾個？”
池景琛用池天澤最喜歡的玩具做比喻，想吸引池天澤的注意力。
池天澤一臉警醒，小聲地說道：“我的。你不能玩。”
池景琛單手扶額。
他又換了一種方式，他讓小池子把手伸出來，同時自己也伸出手。
“這是十根手指啊！”
池天澤點了點頭。
“減去八個，你就往迴折八個。自己數。”
池天澤從左手盯到右手，一個一個地數，折下第八個的時候就停下了。
池景琛也跟著他一起數，帶著他。
最後隻剩下兩根指頭的時候，池景琛問他還剩幾根，眼看著他數了一，接下來居然數的是三。
池景琛瞬間像是被雷劈了一樣不得動彈。
他繼續耐心地教池天澤數數，“一，二然後才是三…”
“嗯？”池天澤緩緩地仰起頭，打了一個問號，想為什麽跟我學的不一樣？
“嗯什麽嗯。”池景琛覺得自己也快要氣炸了，但幸好自己表情管理到位，所以看起來還是很溫和（猙獰）。
“十減八等於二，等於二，不是三。”
“老師沒講過。”池天澤再次向池景琛拋出一個問號。
“沒講過，沒講過，你們老師讓你做。”
池天澤歪了一下頭，然後抬頭一臉天真地問池景琛：“考試能告訴我嗎？”
“……”
沒辦法了，畢竟是自己親生的，也不能丟掉。
池景琛在池天澤房間裏從八點待到九點，出來的時候已經是筋疲力竭。
他懷疑是不是在醫院抱錯了孩子。
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