“那這衛隊要不要的，還有什麽用！”
慈禧的臉就撂下了。
“妹妹也不能這麽說，咱們自己的軍械廠已經建起來了，很快就能造出來槍炮，那也都是按那位給的圖紙造出來的，哀家聽說，外國人都搶著下訂單呢！
東西肯定也差不了，到時候，讓曾國藩把最好的先給妹妹送過來就是了。”
“姐姐真的不能幫妹妹想想辦法嗎？”
慈禧見婧瑜肯跟她解釋，不好再拉著臉。
“你也知道那位，京城那場打完之後，就走了。
後來的那些東西，都是她派人送來的，姐姐也見不到她人啊！
再說了，她送那些東西，誰都不知道怎麽送來的，姐姐周圍這麽多人，就沒有一個人看到那東西是怎麽出現的，這樣的人，咱得罪不起啊！”
說的明白吧？
要不是為了讓她在朝堂上跟肅順還有恭親王扯皮搞平衡，都懶得理她。
“那姐姐能不能把朝凰衛的勻出來幾套給妹妹？”
這人，臉皮怎麽這麽厚呢！
“妹妹開口了，沒什麽不可以的，隻是那位有交代，東西隻能哀家自己用，實在是……”
慈禧信不信的婧瑜就不管了，反正都推到“那位姑娘”身上。
本來就是bug，解釋不通什麽的，誰也沒辦法不是嘛。
有能耐你就自己找“她”說去。
找不著，你還想硬要，那人家找你的時候，你可別抱屈。
明知道東施效顰弄出來的衛隊有些不倫不類，隻會惹人笑話，慈禧還是硬挺著給建了起來，就為了告訴天下人，慈安太後有什麽，她慈禧太後也有什麽。
不隻是在衛隊上要跟婧瑜看齊，慈禧還開始要培養自己的親信了，軍機大臣裏不是恭親王的鐵杆就是肅順的死忠，她沒辦法招攬，就往下麵發展。
除了醇郡王是她的親妹夫，天然就與她更親近些，總有些想要力爭上遊的會靠上來的。
同治三年，載淳八歲，正式開始讀書，軍機處合議了一份名單，定了三位老師，祁寯藻，翁心存，倭仁，慈禧太後又親自加上了李鴻藻。
祁寯藻是禮部尚書，又是道光、鹹豐兩代的帝師，領袖文壇幾十年，是帝師最合適的人選。
翁心存與倭仁是工部的滿漢尚書，又都是大學士，做帝師也是很合適的。
李鴻藻隻是翰林院的編修，為了讓他給皇帝做老師，特意提升為侍講。
這明顯就是有後台了。
不管怎麽說，這些人的學問都是很好的，婧瑜並沒有反對。
開學半個月之後的一天下午，婧瑜正在跟慈禧商量著守孝期滿到定陵至祭的行程安排，載淳氣唿唿的從外麵衝進了鍾粹宮。
真的是衝，載淳跟著溫常勇練了三年的功夫，不隻身體健康了很多，個子也長了很多，他一陣風似的在前麵走，幾個小太監小跑著跟在後麵還被他落下不少。
“這是怎麽了？怎麽臉都白了？劉多生，誰把皇上氣成這樣的？”
婧瑜看著載淳氣得小臉兒煞白，繃得緊緊的，倒很有些帝王之氣。
趕緊問他的貼身太監劉多生，是誰把孩子氣這樣，也太不懂事兒了吧，這可是皇帝。
“迴太後娘娘話，是倭仁大人。”
隻說了名字，卻沒說是為了什麽。
“淳兒，倭仁是有大學問的人，他能怎麽惹到你？是不是你功課沒做好？被師傅教訓了？那也是你的不是，這個點兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎麽就跑出來了？一點規矩都沒有。”
慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都氣成那樣了，她還沒問什麽原因呢，先把孩子訓一頓。
“倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，他做了什麽若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”
慈禧整天忙著爭權奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。
婧瑜從來不做嚴母。
而且帶在身邊兩三年了，載淳還是很懂事的，又聰明。
她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。
“皇額娘，兒臣不想讓倭仁當老師了。他是死腦筋。一點兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學究的，哪有什麽治國為君之道。”
這麽嚴重？
婧瑜就看劉多生，讓他詳細敘述一下發生了什麽事情。
原來，載淳的伴讀裏有個叫沈承誌的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學習，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單。
就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課餘的時間進宮裏陪著載淳就行。
婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進的孩生身邊，有個良好的學習氛圍，將來上學後能好好讀書。
恭親王送進宮的十個孩子裏，就有這個沈承誌，他可不光是沈葆楨的小兒子，還是林則徐的外孫。
沈葆楨也是洋務派有名的人物，又出身名門，能把才八歲的兒子送到京城上學，可見眼光之深遠，恭親王把他兒子選進宮做載淳的陪讀，也有培養沈承誌的意思。
沈承誌很爭氣，各方麵表現得也很優秀，可能是因為家裏開放的家風，對西學特別有興趣，在同文館裏同時學習了英法德俄四門外語，天才兒童一個。
沈承誌喜歡學外語，也學的好，畢竟年紀小嘛，就有點愛顯擺，時不時的嘴裏就要蹦兩句外語出來。
時間長了，一起玩的同學都多少能聽懂一兩種外語，就載淳一句都聽不懂，小皇帝可不就不樂意了嘛！
多傷自尊啊，別人都會的，就他不會。
於是載淳就讓沈承誌教他講外語，這下好了，給皇帝當老師，小沈同學那熱情勁兒就別提了，一個想學，一個願意教，一來二去的，載淳的外語居然也學得有模有樣了。
載淳跟徐承誌學外語的事兒，婧瑜與慈禧都不知道，除了他們一起的幾個玩伴，誰都不知道，他們隻當是小孩子間的玩鬧，還因為有了共同的秘密而感情加深了不少。
今兒下午，輪到倭仁給載淳講課，他給載淳講用人之道，又把他在道光三十年給鹹豐的上疏《應詔陳言疏》裏的君子小人論拿出來說了一遍。
載淳問他曾國藩是君子還是小人，倭仁說曾是君子。
接著載淳問他，那曾國藩是不是能臣。倭仁迴答曾國藩是能臣。
載淳聽完他講的話，認為他說的很有道理，隨口就說了句very good。
這下可捅了大簍子了。
老先生一聽載淳講的“鳥語”，立馬就跪下開始哭，痛陳皇上是一國之君，應該讀孔孟之書，學堯舜之道，不應該學西洋小道。
皇帝是國之根本，如果連皇帝都學了西洋話，那以後國將不國，夏為洋夷了，要亡國滅種的。
慈禧的臉就撂下了。
“妹妹也不能這麽說，咱們自己的軍械廠已經建起來了，很快就能造出來槍炮，那也都是按那位給的圖紙造出來的，哀家聽說，外國人都搶著下訂單呢！
東西肯定也差不了，到時候，讓曾國藩把最好的先給妹妹送過來就是了。”
“姐姐真的不能幫妹妹想想辦法嗎？”
慈禧見婧瑜肯跟她解釋，不好再拉著臉。
“你也知道那位，京城那場打完之後，就走了。
後來的那些東西，都是她派人送來的，姐姐也見不到她人啊！
再說了，她送那些東西，誰都不知道怎麽送來的，姐姐周圍這麽多人，就沒有一個人看到那東西是怎麽出現的，這樣的人，咱得罪不起啊！”
說的明白吧？
要不是為了讓她在朝堂上跟肅順還有恭親王扯皮搞平衡，都懶得理她。
“那姐姐能不能把朝凰衛的勻出來幾套給妹妹？”
這人，臉皮怎麽這麽厚呢！
“妹妹開口了，沒什麽不可以的，隻是那位有交代，東西隻能哀家自己用，實在是……”
慈禧信不信的婧瑜就不管了，反正都推到“那位姑娘”身上。
本來就是bug，解釋不通什麽的，誰也沒辦法不是嘛。
有能耐你就自己找“她”說去。
找不著，你還想硬要，那人家找你的時候，你可別抱屈。
明知道東施效顰弄出來的衛隊有些不倫不類，隻會惹人笑話，慈禧還是硬挺著給建了起來，就為了告訴天下人，慈安太後有什麽，她慈禧太後也有什麽。
不隻是在衛隊上要跟婧瑜看齊，慈禧還開始要培養自己的親信了，軍機大臣裏不是恭親王的鐵杆就是肅順的死忠，她沒辦法招攬，就往下麵發展。
除了醇郡王是她的親妹夫，天然就與她更親近些，總有些想要力爭上遊的會靠上來的。
同治三年，載淳八歲，正式開始讀書，軍機處合議了一份名單，定了三位老師，祁寯藻，翁心存，倭仁，慈禧太後又親自加上了李鴻藻。
祁寯藻是禮部尚書，又是道光、鹹豐兩代的帝師，領袖文壇幾十年，是帝師最合適的人選。
翁心存與倭仁是工部的滿漢尚書，又都是大學士，做帝師也是很合適的。
李鴻藻隻是翰林院的編修，為了讓他給皇帝做老師，特意提升為侍講。
這明顯就是有後台了。
不管怎麽說，這些人的學問都是很好的，婧瑜並沒有反對。
開學半個月之後的一天下午，婧瑜正在跟慈禧商量著守孝期滿到定陵至祭的行程安排，載淳氣唿唿的從外麵衝進了鍾粹宮。
真的是衝，載淳跟著溫常勇練了三年的功夫，不隻身體健康了很多，個子也長了很多，他一陣風似的在前麵走，幾個小太監小跑著跟在後麵還被他落下不少。
“這是怎麽了？怎麽臉都白了？劉多生，誰把皇上氣成這樣的？”
婧瑜看著載淳氣得小臉兒煞白，繃得緊緊的，倒很有些帝王之氣。
趕緊問他的貼身太監劉多生，是誰把孩子氣這樣，也太不懂事兒了吧，這可是皇帝。
“迴太後娘娘話，是倭仁大人。”
隻說了名字，卻沒說是為了什麽。
“淳兒，倭仁是有大學問的人，他能怎麽惹到你？是不是你功課沒做好？被師傅教訓了？那也是你的不是，這個點兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎麽就跑出來了？一點規矩都沒有。”
慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都氣成那樣了，她還沒問什麽原因呢，先把孩子訓一頓。
“倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，他做了什麽若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”
慈禧整天忙著爭權奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。
婧瑜從來不做嚴母。
而且帶在身邊兩三年了，載淳還是很懂事的，又聰明。
她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。
“皇額娘，兒臣不想讓倭仁當老師了。他是死腦筋。一點兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學究的，哪有什麽治國為君之道。”
這麽嚴重？
婧瑜就看劉多生，讓他詳細敘述一下發生了什麽事情。
原來，載淳的伴讀裏有個叫沈承誌的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學習，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單。
就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課餘的時間進宮裏陪著載淳就行。
婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進的孩生身邊，有個良好的學習氛圍，將來上學後能好好讀書。
恭親王送進宮的十個孩子裏，就有這個沈承誌，他可不光是沈葆楨的小兒子，還是林則徐的外孫。
沈葆楨也是洋務派有名的人物，又出身名門，能把才八歲的兒子送到京城上學，可見眼光之深遠，恭親王把他兒子選進宮做載淳的陪讀，也有培養沈承誌的意思。
沈承誌很爭氣，各方麵表現得也很優秀，可能是因為家裏開放的家風，對西學特別有興趣，在同文館裏同時學習了英法德俄四門外語，天才兒童一個。
沈承誌喜歡學外語，也學的好，畢竟年紀小嘛，就有點愛顯擺，時不時的嘴裏就要蹦兩句外語出來。
時間長了，一起玩的同學都多少能聽懂一兩種外語，就載淳一句都聽不懂，小皇帝可不就不樂意了嘛！
多傷自尊啊，別人都會的，就他不會。
於是載淳就讓沈承誌教他講外語，這下好了，給皇帝當老師，小沈同學那熱情勁兒就別提了，一個想學，一個願意教，一來二去的，載淳的外語居然也學得有模有樣了。
載淳跟徐承誌學外語的事兒，婧瑜與慈禧都不知道，除了他們一起的幾個玩伴，誰都不知道，他們隻當是小孩子間的玩鬧，還因為有了共同的秘密而感情加深了不少。
今兒下午，輪到倭仁給載淳講課，他給載淳講用人之道，又把他在道光三十年給鹹豐的上疏《應詔陳言疏》裏的君子小人論拿出來說了一遍。
載淳問他曾國藩是君子還是小人，倭仁說曾是君子。
接著載淳問他，那曾國藩是不是能臣。倭仁迴答曾國藩是能臣。
載淳聽完他講的話，認為他說的很有道理，隨口就說了句very good。
這下可捅了大簍子了。
老先生一聽載淳講的“鳥語”，立馬就跪下開始哭，痛陳皇上是一國之君，應該讀孔孟之書，學堯舜之道，不應該學西洋小道。
皇帝是國之根本，如果連皇帝都學了西洋話，那以後國將不國，夏為洋夷了，要亡國滅種的。