第159章 思維訓練
學渣上班後，卷翻職場搞事業 作者：薔薇紫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
下午2點半，各公司中層和集團總部中層一把手，都在自己辦公室等待開課。
而集團和各公司管理層員工，集中在集團或者各公司自己的多功能會議室。
金安集團的培訓參加率，是集團工作考核的一項，和當月績效獎金掛鉤。
本身這樣的課程，一般是針對主管級和基層員工的，之所以中層都來聽，是因為課堂的主旨是思維訓練。
這次培訓，人力資源部隻對中層副職以下人員考核，中層如果有時間，也要求學習。
林小米的職級算是中層，可以在辦公室聽課。
然，辦公室經常處理業務，她不想被打擾，於是去了培訓中心，和大家一起看大屏幕參加培訓。
培訓馬上開始了，她發現，林小晨不在。
微信給他留言，未迴。
電子簽上，顯示是沒簽到。
不知道幹什麽了，想想，那麽大人了，他自己的事情，自己真沒時間管了。
這堂課不僅對於寫作的思路訓練，也是思維訓練。
王老師提出：萬事萬物皆有結構，皆是框架，皆成係統。
結構化思維是一個“會聽、會說、會想和會寫“的職場人，能夠把逐步積累的知識係統化、層次化、綱目化的歸納與整理並應用，做到既客觀，又全麵。
結構化思維的外顯是表達，用清晰的思路，有效解決工作交流和溝通中的各種難題；內顯是寫作，用簡潔的語言，處理總結匯報、內外部行文及ppt演示匯報等工作。是一個人在寫作、匯報與溝通中高效分析和處理問題的能力。
王老師指出：海量碎片知識和信息的時代，寫作絕不是簡單的抄抄寫寫，更不是平時不積累、臨時抱佛腳就能完成的。
開頭王老師通過“明太祖朱元璋曾經痛打戶部尚書茹太素”的故事破冰：
茹太素上報一篇奏折，大約1多萬字，朱元璋聽到一半，發現說不到要點，又臭又長，氣得把他叫來，打了一頓。
老師培訓中提出：向上級匯報工作思路，與同事聯絡郵件，給客戶寫一份方案，都是一種目的性極強的寫作，需要有說服對方的能力。
比如，你作為生產總監，因為工作量大，需要增加兩個生產專員，但是你怕人力資源部以編製已滿拒絕你。你要說服上級領導，說服人力資源部，至少得說明增加兩個人力會創造多少收益，會增加多少利潤。這就是你書寫的價值。
3個小時的課程，在林小米看來，全部幹貨。
培訓結束，已經5點半了。
林小米意猶未盡。
人的見識，都是從實踐和學習中曆練出來的。
她自己出身平凡，但心懷大誌，渴望通過自己的努力和曆練，增長見識，開拓視野。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
她迴顧，老師的課程以成功人士入門款的四大名著之一的《金字塔原理》作為工具表達工具，也是結構化思維的工具。
老師說：表達意味著讓別人“看見”你所“看見”的東西。
老師也說了一個著名作家的案例：這個作家入職後就進入了麥肯錫公司。當時，他最開始學的就是金字塔原理。他幾年時間，就從一個普通職員，成為麥肯錫的高級合夥人，還通過寫作，成為著名的作家。他之所以有如此成就，是因為一開始就學習和運用了金字塔原理的結構邏輯、成事法則。
林小米立刻決定到公司圖書室去借這本書。
白天上課，需要處理一些積壓的工作。
晚上總是安靜的，城市的喧囂漸漸沉寂，即使街道上的行人也未見稀少。
辦公區的整個世界仿佛都安靜了下來，沒有了白天的嘈雜和幹擾。
林小米獨自一人坐在辦公桌前，麵對著電腦屏幕，專注地處理著工作。
沒有同事的交談聲，沒有電話鈴聲，隻有鍵盤的敲擊聲和我自己的唿吸聲。
這種安靜的氛圍讓她能夠更加集中精力，提高工作效率。
她沉浸在工作中，不知不覺時間已經過去了很久。當我終於完成手頭的工作時，才發現已經又是深夜了。她伸了個懶腰，站起身來，活動了一下身體。看著窗外漆黑的夜空，感到一絲疲憊，但同時也有一種滿足感。
在這個安靜的夜晚，沒有被打擾，這讓她感到非常欣慰。收拾好東西，關上電腦，走出辦公區。
這個時候，想起來，林小晨怎麽迴事，於是，打了電話。
接了電話的林小晨那邊很嘈雜：“姐，怎麽了？”
“小晨，下午培訓你來了嗎？”林小米問。
“姐，我中午就請假了，培訓那裏補簽說明吧！”林小晨說，接著低聲：“別提了，姐，是周嬸，在裝病。我沒敢進醫院，怕她找我。周曉全陪著呢。我在醫院附近，怕真有事，其實，她也不是完全裝病。”
林小米了解到，周曉全媽媽有個特點，就是在吃的方麵格外的仔細，就是勤儉，再說白一點，喜歡舊菜疊新材。
今天發生兩件事：
一是周曉全和那個相親對象假裝互動的事情暴露了，那個男孩說她是糊弄自己，根本就後來約出去過一次，還沒等見麵，又有事情沒見上。
二是今天中午，周母把端午節的剩菜拿出來熱上，又有一個煮雞蛋這兩天沒放冰箱，蛋白有點發黃，她舍不得，就吃了。
結果，剛聽說周曉全假裝相親，就急了。
給周曉全電話對質，周曉全當然不能承認，她強調自己忙，真的是時間問題。
周母沒有抓到實質，沒有辦法追究。
一開始說自己氣得頭疼，也不說這話了。
本來以為消停了，過了一會，說自己肚子疼。
周曉全以為是她媽矯情，沒當迴事，把電話撂了。
再後來，知道就是周母在醫院了，自己打車來的，周曉正一直在外地開拓市場。
之前，給家裏安排了鍾點工，都不入周母的眼，或者是她錢不給人到位，或者她認為人家幹活不到位，總之，誰也幹不長，時間一長，她家沒人來應聘了。
周曉全來了醫院，林小晨不放心，於是，就在外圍。
林小米想想，給周曉全電話，周曉全說的意思是千萬別過來，她媽在打吊瓶，反正吃壞肚子了，如果看見林小米，想起林小晨，追問就不好了。
林小米隻好勸說她別著急，其他的，真的沒法說了。
而集團和各公司管理層員工，集中在集團或者各公司自己的多功能會議室。
金安集團的培訓參加率，是集團工作考核的一項，和當月績效獎金掛鉤。
本身這樣的課程，一般是針對主管級和基層員工的，之所以中層都來聽，是因為課堂的主旨是思維訓練。
這次培訓，人力資源部隻對中層副職以下人員考核，中層如果有時間，也要求學習。
林小米的職級算是中層，可以在辦公室聽課。
然，辦公室經常處理業務，她不想被打擾，於是去了培訓中心，和大家一起看大屏幕參加培訓。
培訓馬上開始了，她發現，林小晨不在。
微信給他留言，未迴。
電子簽上，顯示是沒簽到。
不知道幹什麽了，想想，那麽大人了，他自己的事情，自己真沒時間管了。
這堂課不僅對於寫作的思路訓練，也是思維訓練。
王老師提出：萬事萬物皆有結構，皆是框架，皆成係統。
結構化思維是一個“會聽、會說、會想和會寫“的職場人，能夠把逐步積累的知識係統化、層次化、綱目化的歸納與整理並應用，做到既客觀，又全麵。
結構化思維的外顯是表達，用清晰的思路，有效解決工作交流和溝通中的各種難題；內顯是寫作，用簡潔的語言，處理總結匯報、內外部行文及ppt演示匯報等工作。是一個人在寫作、匯報與溝通中高效分析和處理問題的能力。
王老師指出：海量碎片知識和信息的時代，寫作絕不是簡單的抄抄寫寫，更不是平時不積累、臨時抱佛腳就能完成的。
開頭王老師通過“明太祖朱元璋曾經痛打戶部尚書茹太素”的故事破冰：
茹太素上報一篇奏折，大約1多萬字，朱元璋聽到一半，發現說不到要點，又臭又長，氣得把他叫來，打了一頓。
老師培訓中提出：向上級匯報工作思路，與同事聯絡郵件，給客戶寫一份方案，都是一種目的性極強的寫作，需要有說服對方的能力。
比如，你作為生產總監，因為工作量大，需要增加兩個生產專員，但是你怕人力資源部以編製已滿拒絕你。你要說服上級領導，說服人力資源部，至少得說明增加兩個人力會創造多少收益，會增加多少利潤。這就是你書寫的價值。
3個小時的課程，在林小米看來，全部幹貨。
培訓結束，已經5點半了。
林小米意猶未盡。
人的見識，都是從實踐和學習中曆練出來的。
她自己出身平凡，但心懷大誌，渴望通過自己的努力和曆練，增長見識，開拓視野。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
她迴顧，老師的課程以成功人士入門款的四大名著之一的《金字塔原理》作為工具表達工具，也是結構化思維的工具。
老師說：表達意味著讓別人“看見”你所“看見”的東西。
老師也說了一個著名作家的案例：這個作家入職後就進入了麥肯錫公司。當時，他最開始學的就是金字塔原理。他幾年時間，就從一個普通職員，成為麥肯錫的高級合夥人，還通過寫作，成為著名的作家。他之所以有如此成就，是因為一開始就學習和運用了金字塔原理的結構邏輯、成事法則。
林小米立刻決定到公司圖書室去借這本書。
白天上課，需要處理一些積壓的工作。
晚上總是安靜的，城市的喧囂漸漸沉寂，即使街道上的行人也未見稀少。
辦公區的整個世界仿佛都安靜了下來，沒有了白天的嘈雜和幹擾。
林小米獨自一人坐在辦公桌前，麵對著電腦屏幕，專注地處理著工作。
沒有同事的交談聲，沒有電話鈴聲，隻有鍵盤的敲擊聲和我自己的唿吸聲。
這種安靜的氛圍讓她能夠更加集中精力，提高工作效率。
她沉浸在工作中，不知不覺時間已經過去了很久。當我終於完成手頭的工作時，才發現已經又是深夜了。她伸了個懶腰，站起身來，活動了一下身體。看著窗外漆黑的夜空，感到一絲疲憊，但同時也有一種滿足感。
在這個安靜的夜晚，沒有被打擾，這讓她感到非常欣慰。收拾好東西，關上電腦，走出辦公區。
這個時候，想起來，林小晨怎麽迴事，於是，打了電話。
接了電話的林小晨那邊很嘈雜：“姐，怎麽了？”
“小晨，下午培訓你來了嗎？”林小米問。
“姐，我中午就請假了，培訓那裏補簽說明吧！”林小晨說，接著低聲：“別提了，姐，是周嬸，在裝病。我沒敢進醫院，怕她找我。周曉全陪著呢。我在醫院附近，怕真有事，其實，她也不是完全裝病。”
林小米了解到，周曉全媽媽有個特點，就是在吃的方麵格外的仔細，就是勤儉，再說白一點，喜歡舊菜疊新材。
今天發生兩件事：
一是周曉全和那個相親對象假裝互動的事情暴露了，那個男孩說她是糊弄自己，根本就後來約出去過一次，還沒等見麵，又有事情沒見上。
二是今天中午，周母把端午節的剩菜拿出來熱上，又有一個煮雞蛋這兩天沒放冰箱，蛋白有點發黃，她舍不得，就吃了。
結果，剛聽說周曉全假裝相親，就急了。
給周曉全電話對質，周曉全當然不能承認，她強調自己忙，真的是時間問題。
周母沒有抓到實質，沒有辦法追究。
一開始說自己氣得頭疼，也不說這話了。
本來以為消停了，過了一會，說自己肚子疼。
周曉全以為是她媽矯情，沒當迴事，把電話撂了。
再後來，知道就是周母在醫院了，自己打車來的，周曉正一直在外地開拓市場。
之前，給家裏安排了鍾點工，都不入周母的眼，或者是她錢不給人到位，或者她認為人家幹活不到位，總之，誰也幹不長，時間一長，她家沒人來應聘了。
周曉全來了醫院，林小晨不放心，於是，就在外圍。
林小米想想，給周曉全電話，周曉全說的意思是千萬別過來，她媽在打吊瓶，反正吃壞肚子了，如果看見林小米，想起林小晨，追問就不好了。
林小米隻好勸說她別著急，其他的，真的沒法說了。