克拉爾宮，元首辦公室
蘇政扭動著頸椎，桌麵上擺滿了紙張，上麵密密麻麻寫滿了字，與以往論文不同，這次的文字做了排版，字體也有大有小，顏色也有不同，還有一些插畫。
這個世界缺乏教育資源，中洲蘇政不知道怎麽樣，但西洲，就連宗教書籍都少得可憐。
教堂內甚至連宗教知識教的都是模棱兩可，因為中洲各大宗教都是圍繞魔法展開的，西洲自然很難完全搬過來學習。
而西洲也不同於地球的中世紀歐洲，並不是宗教神權為主導，而是以皇權為核心的統治階級進的封建社會。
因此皇族和貴族也不允許成文的宗教來削弱他們的統治力。
平民就該愚昧！他們甚至認為平民不配享受聖主女神的光澤。
這也是中洲把西洲稱之為原始人、野蠻之地的原因之一，就連這個世界的中洲都認為西洲是缺乏教育的落後社會。
就在蘇政拿著圓規用尖頭紮著桌子找樂子放鬆一下時，書房門被敲響。
“進來！”
蘇政應到，然後收拾起了桌麵。
房門打開，張毅提著一個文件包走了進來。
“報告！”
“哎喲，你迴來啦！”
見來人是張毅，蘇政站起身來迎接，同時朝沙發走去。
“校...啊...元首...”
“沒關係，你繼續叫我校長吧！”
蘇政擺了擺手說道，來到沙發旁的蘇政，同時示意張毅也過來沙發。
“校長，很遺憾沒有參加立國盛典啊...”
張毅挺直背坐在沙發上，歎了一口說道，蘇政則將一杯泡好的茶遞到他麵前道：
“你犧牲了很多...這次出使紫雲帝國辦的不錯...”
張毅將一份文件從文件包內拿出來遞給了蘇政。
這次紫雲帝國簽署的合約，和多圖港比起來要公平一些......吧...
合約規定，紫雲帝國允許蘇氏集團、羅斯柴爾德集團、克拉爾礦業集團、曼徹商會前往紫雲帝國開采礦產。
同時，打開兩國的通商關口，允許兩國商隊自由貿易。
不過允許紫雲帝國收高額關稅以防止國內市場混亂，而且開采的礦產，如果運往克拉爾地區的，還允許紫雲帝國收出關稅，給他們一些利潤。
聯邦是在源源不斷的吸收紫雲帝國的血液，一些讓利隻是為了讓這個造血機器不會立刻崩潰，可持續的為聯邦提供血液，要是突然像之前的克拉爾王國那樣崩潰了，還是個大麻煩。
蘇政現在沒有擴張的打算，現在已經有了一定的原始資本，而蘇政的下一步就是搞建設，先建立起一個完整的工業化國家，再向外擴張就簡單輕鬆多了，而且一味的擴張，很容易根基不穩。而且，比起直接統治，通過各種手段變相殖民，也輕鬆很多，等未來出現矛盾，也可以直接甩給買辦。
大致翻了一下合約後，蘇政將合約收了起來，然後朝張毅說道：
“你好好休息兩天，過兩天還要繼續出發！”
“去哪？”
“新瓊的北邊，瑪格麗特帝國，這次的目的是....交易軍火！”
聞言張毅愣了一下，問道：
“瑪格麗特帝國...我們現在在瑪格麗特有直接的市場聯係嗎？”
“沒有，隻有極少部分的商品由新瓊帝國轉賣到了瑪格麗特，暫時也不需要瑪格麗特的市場....”
蘇政搖了搖頭說道，見狀張毅疑惑道：
“那我此次出使的目的？”
“就單純的軍火交易...或者說援助...你來看...”
蘇政帶著張毅來到掛著地圖的牆壁前，指著地圖朝張毅說道：
“現在新瓊帝國的軍隊打到這了...過不了多久，星諾帝國就會撐不住，等新瓊打完星諾後，你覺得他下一步會怎麽樣？”
張毅看著地圖思索起來，隨後指著地圖說道：
“看局勢....隻能北上！南邊的紫雲帝國和青龍王國也與他們摩擦不多，同時有瓊南山脈阻隔，另外，我們在南邊，他不敢貿然向南部擴張。往東......維西帝國是西洲最大的超級大國，也是中洲神聖維西帝國的附庸，他也不敢貿然進攻，隻有北邊的瑪格麗特，不僅與他們有很多摩擦，而且也非常適合作為擴張的開始....”
蘇政點了點頭說道：
“沒錯，所以我們就要同瑪格麗特帝國合作，我不能讓新瓊一家獨大，支援瑪格麗特，不僅可以防止新瓊不可控，而且，嘿嘿嘿.....我們還能賣軍火！隻要保證他們之間的平衡，那麽他們兩個都將成為我們源源不斷的資源輸入地！”
領土過大並不是一件好事，現在蘇政並不急著擴張，而是需要一個穩定的局勢，讓自己能夠將現有的領土迅速發展起來，否則沒有一個穩固的根基，大樓越高越容易倒塌！
維持大局穩定，保證自己未來的擴張道路不會困難，同時挑起局部戰爭，讓自己可以源源不斷的輸出軍火，輸入他們的資源來搞建設，這就是蘇政的目的。
“行，那我這就去準備，明天就啟程，帶著火槍過去和他們談談。”
張毅朝蘇政立正站好說道，蘇政拍了拍他的肩膀點了點頭。
...
送走張毅後，蘇政繼續開始了教材的繪製工作，教育工作是重中之重，想要發展，教育就絕不能耽擱。
目前的教育為2+1分段模式。
首先是，蘇政計劃進行兩年製義務教育，凡是年滿14周歲，未滿18周歲的，全部都必須接受兩年的義務教育，同時也全部免費享受這一教育。
在這兩年中，主要教識字、算數等基本能力，同時還進行思想教育，保證未來政策的快速實施。
之後，凡是年滿16周歲的，未滿35周歲的，可以自願接受免費的1年教育，其中包括識字和思想教育+專業教育。
專業包括：耕種、畜牧、工業等方麵的基礎知識。
同時，各工廠、工地等等地方，也要組織掃盲工作，無論年齡，都應該積極主動接受教育。
蘇政扭動著頸椎，桌麵上擺滿了紙張，上麵密密麻麻寫滿了字，與以往論文不同，這次的文字做了排版，字體也有大有小，顏色也有不同，還有一些插畫。
這個世界缺乏教育資源，中洲蘇政不知道怎麽樣，但西洲，就連宗教書籍都少得可憐。
教堂內甚至連宗教知識教的都是模棱兩可，因為中洲各大宗教都是圍繞魔法展開的，西洲自然很難完全搬過來學習。
而西洲也不同於地球的中世紀歐洲，並不是宗教神權為主導，而是以皇權為核心的統治階級進的封建社會。
因此皇族和貴族也不允許成文的宗教來削弱他們的統治力。
平民就該愚昧！他們甚至認為平民不配享受聖主女神的光澤。
這也是中洲把西洲稱之為原始人、野蠻之地的原因之一，就連這個世界的中洲都認為西洲是缺乏教育的落後社會。
就在蘇政拿著圓規用尖頭紮著桌子找樂子放鬆一下時，書房門被敲響。
“進來！”
蘇政應到，然後收拾起了桌麵。
房門打開，張毅提著一個文件包走了進來。
“報告！”
“哎喲，你迴來啦！”
見來人是張毅，蘇政站起身來迎接，同時朝沙發走去。
“校...啊...元首...”
“沒關係，你繼續叫我校長吧！”
蘇政擺了擺手說道，來到沙發旁的蘇政，同時示意張毅也過來沙發。
“校長，很遺憾沒有參加立國盛典啊...”
張毅挺直背坐在沙發上，歎了一口說道，蘇政則將一杯泡好的茶遞到他麵前道：
“你犧牲了很多...這次出使紫雲帝國辦的不錯...”
張毅將一份文件從文件包內拿出來遞給了蘇政。
這次紫雲帝國簽署的合約，和多圖港比起來要公平一些......吧...
合約規定，紫雲帝國允許蘇氏集團、羅斯柴爾德集團、克拉爾礦業集團、曼徹商會前往紫雲帝國開采礦產。
同時，打開兩國的通商關口，允許兩國商隊自由貿易。
不過允許紫雲帝國收高額關稅以防止國內市場混亂，而且開采的礦產，如果運往克拉爾地區的，還允許紫雲帝國收出關稅，給他們一些利潤。
聯邦是在源源不斷的吸收紫雲帝國的血液，一些讓利隻是為了讓這個造血機器不會立刻崩潰，可持續的為聯邦提供血液，要是突然像之前的克拉爾王國那樣崩潰了，還是個大麻煩。
蘇政現在沒有擴張的打算，現在已經有了一定的原始資本，而蘇政的下一步就是搞建設，先建立起一個完整的工業化國家，再向外擴張就簡單輕鬆多了，而且一味的擴張，很容易根基不穩。而且，比起直接統治，通過各種手段變相殖民，也輕鬆很多，等未來出現矛盾，也可以直接甩給買辦。
大致翻了一下合約後，蘇政將合約收了起來，然後朝張毅說道：
“你好好休息兩天，過兩天還要繼續出發！”
“去哪？”
“新瓊的北邊，瑪格麗特帝國，這次的目的是....交易軍火！”
聞言張毅愣了一下，問道：
“瑪格麗特帝國...我們現在在瑪格麗特有直接的市場聯係嗎？”
“沒有，隻有極少部分的商品由新瓊帝國轉賣到了瑪格麗特，暫時也不需要瑪格麗特的市場....”
蘇政搖了搖頭說道，見狀張毅疑惑道：
“那我此次出使的目的？”
“就單純的軍火交易...或者說援助...你來看...”
蘇政帶著張毅來到掛著地圖的牆壁前，指著地圖朝張毅說道：
“現在新瓊帝國的軍隊打到這了...過不了多久，星諾帝國就會撐不住，等新瓊打完星諾後，你覺得他下一步會怎麽樣？”
張毅看著地圖思索起來，隨後指著地圖說道：
“看局勢....隻能北上！南邊的紫雲帝國和青龍王國也與他們摩擦不多，同時有瓊南山脈阻隔，另外，我們在南邊，他不敢貿然向南部擴張。往東......維西帝國是西洲最大的超級大國，也是中洲神聖維西帝國的附庸，他也不敢貿然進攻，隻有北邊的瑪格麗特，不僅與他們有很多摩擦，而且也非常適合作為擴張的開始....”
蘇政點了點頭說道：
“沒錯，所以我們就要同瑪格麗特帝國合作，我不能讓新瓊一家獨大，支援瑪格麗特，不僅可以防止新瓊不可控，而且，嘿嘿嘿.....我們還能賣軍火！隻要保證他們之間的平衡，那麽他們兩個都將成為我們源源不斷的資源輸入地！”
領土過大並不是一件好事，現在蘇政並不急著擴張，而是需要一個穩定的局勢，讓自己能夠將現有的領土迅速發展起來，否則沒有一個穩固的根基，大樓越高越容易倒塌！
維持大局穩定，保證自己未來的擴張道路不會困難，同時挑起局部戰爭，讓自己可以源源不斷的輸出軍火，輸入他們的資源來搞建設，這就是蘇政的目的。
“行，那我這就去準備，明天就啟程，帶著火槍過去和他們談談。”
張毅朝蘇政立正站好說道，蘇政拍了拍他的肩膀點了點頭。
...
送走張毅後，蘇政繼續開始了教材的繪製工作，教育工作是重中之重，想要發展，教育就絕不能耽擱。
目前的教育為2+1分段模式。
首先是，蘇政計劃進行兩年製義務教育，凡是年滿14周歲，未滿18周歲的，全部都必須接受兩年的義務教育，同時也全部免費享受這一教育。
在這兩年中，主要教識字、算數等基本能力，同時還進行思想教育，保證未來政策的快速實施。
之後，凡是年滿16周歲的，未滿35周歲的，可以自願接受免費的1年教育，其中包括識字和思想教育+專業教育。
專業包括：耕種、畜牧、工業等方麵的基礎知識。
同時，各工廠、工地等等地方，也要組織掃盲工作，無論年齡，都應該積極主動接受教育。