八月十六日，無恙收到了蘭都大學的錄取通知書，蘭都大學化學係。至於當初填誌願時為什麽填了蘭都大學，原因很簡單，因為無恙是蘭水市蘭水縣人，家又住在蘭水河和蘭溪邊，生下來就與蘭相伴，性格也淡雅幽潔如蘭，崇尚“謙謙君子，淡雅如蘭”。因為居於蘭水之濱，又非常喜歡蘭花，讀書時對化學感興趣，而蘭都大學化學專業是全國有名的，所以便填了蘭都大學。
第二天，父親子車林便拿著錄取通知書去給無恙辦了農轉非和糧食關係及戶口遷移手續，以便開學時無恙帶著這些手續去大學報到。
蘭都大學在甘肅省蘭州市，距離江南省蘭水縣有近兩千公裏路。錄取通知書上注明的報到時間是九月一日，考慮到坐火車差不多要近五十個小時，所以八月廿九日就要出發。
無恙是八月三十一日下午四點左右到達蘭州的，坐了近兩天的火車，感覺人都快散架了，渾身酸痛。車廂人多擁擠，連轉身的餘地都沒有，座位底下甚至行李架上都躺著人。第一次出遠門的無恙算是見識了那個年代綠皮火車的“恐怖”，直到過了西安，下車的乘客幾乎有一半，車廂裏才顯得寬鬆了一些。
晚上也不敢睡，隻是靠在座位上眯著眼，到淩晨兩三點實在是熬不住而睡著了，可沒過多久便會自動驚醒，因為無恙把三千塊錢學費和生活費套在襪子裏踩在鞋底，一路上無恙不敢脫鞋，時刻都保持警惕。好在鬼穀神功即便是坐著也能習練，所以一路上精力倒是充沛，即便兩天沒睡什麽覺，倒也不虞，總算是安全到站了。
走在蘭州的大街上，無恙扛著行李一路詢問著終於走到了位於盤旋路的蘭都大學。看著校園裏塵土飛揚的球場，兩三棟六七十年代老舊的教學樓，破落狹窄的宿舍樓……，與想像中的高大上美麗的大學校園完全不沾邊，這現實中顯得土裏土氣的蘭都大學“震撼”了無恙，不過倒是與來自農村的眾多和無恙一般的學子相稱，看上去都土裏土氣。無恙觀察著校園和眾多學生，心裏暗暗做了一番評價。
因為最遠，無恙是到得最晚的，寢室一共有六個人，幾乎全是來自農村。兩個甘肅本省的，一個來自白銀景泰縣農村，一個來自慶陽慶城縣農村。其餘三個一個來自河南夏邑縣夏城鎮，算是半個城裏人，一個來自山西汾陽縣農村，一個來自河北新海縣農村。
第二天報完到後，無恙和寢室同學一起步行去西關大什字，參觀了清真寺，吃了有名的蘭州牛大碗，遊覽了黃河鐵橋和白塔山，還去爬了五泉山，站在蘭山上俯瞰蘭州，如麵條般的蘭州城、曲折如帶的黃河、荒涼連綿的群山盡收眼底。天高地迥，大漠黃沙，頓覺天地之無垠，同學們都被西北粗獷、蒼涼和大氣磅礴的風情所吸引和震撼，不覺間衝淡了幾許思鄉之情。下午沿著黃河河濱馬路步行走到了雁灘，然後再走迴學校，無恙和同學們一起度過了疲憊而又興奮的蘭州第一天。
平淡而又枯燥的校園生活日子過得很快，轉眼半個月便過去了。這天晚上，睡到半夜兩點多鍾，同學們全被一聲接一聲的淒厲叫喊聲和砰砰砰的砸門聲吵醒了。
“快跑啊！匈奴來了！”
“匈奴來了，快逃呀！”
“匈奴來了，匈奴來了！”
“快，快快，大家快逃啊！匈奴來了！”
……，……，
無恙和室友們翻身而起，點亮蠟燭，個個一臉懵逼。紛紛破口大罵，誰他媽的匈奴來了，這都什麽年代了，哪來的什麽匈奴，瘋了嗎，還讓不讓人睡覺。
“砰砰砰”的砸門聲從隔壁寢室傳來，“匈奴來了，快逃啊！”，淒厲的叫聲、“砰砰砰”的砸門聲近在咫尺，在寂靜的深夜裏是如此的刺耳和清晰。
無恙迅速開門衝了出去，樓道裏已經站滿了很多被吵醒的同學。在蠟燭和手電筒的映照下，隻見一個體格魁梧高大的男同學，正手持一把鐵鏟狠狠地在砸門，口裏還不停地在叫喊“匈奴來了，快逃啊！”看他那神情和狀態好像是發瘋了一樣。無恙看清了，不認識，他是別的專業的學生。
旁邊幾個寢室的門都被砸爛了，有試圖去搶瘋同學鐵鏟的幾個同學不但沒搶到反而手被劃傷了，胳膊上滴著血正在嘶嘶的喊痛。礙於那瘋同學個子高大而又瘋狂，力大無窮，所以再沒人敢靠近，眼睜睜地看著他瘋狂吼叫砸門。
“趙光，快去一樓叫管理員開燈，快去，這裏我來製伏他。”無恙對站在自己身後來自山西汾陽的室友趙光說道，趙光點點頭急忙跑下樓去叫醒管理員開燈（那個年代大學都是學校統一開燈息燈，寢室無法自己開關燈）。
不一會兒整棟樓寢室和樓道的燈都亮了，無恙閃身一縱躲過劈來的鐵鏟，順勢一掌刀劈在那瘋同學右頸上，一把奪過鐵鏟，那瘋同學已經昏倒在地。
沒多久學校和係裏的領導，以及保衛科的人都來了，察看了受損的寢室和受傷的學生情況，問清了事情的原委之後，保衛科的人把那瘋同學雙手銬了，然後弄醒他，把他和受傷的幾個學生一起送去校醫院。
第二天，同學們從係裏得知原來昨晚那個發瘋一樣的男生經檢查發現他患有間歇性精神幻想夢遊症，如果沒有特殊刺激，平時是根本發現不了的，就連醒過來後的他自己也不記得自己做了什麽，別人告訴他夢遊時幹了什麽，他一概不承認。然後學校通知他家裏來人把他接迴去了。
匈奴，精神幻想症，了解靈魂鬼邪的無恙覺得沒那麽簡單。說不定真的有靈魂穿越或寄生，搞不好那個所謂的夢遊同學他的身體裏寄生潛藏著另一個來自古代被匈奴追殺的靈魂，隻是平常被他自己的靈魂所壓製了而發覺不了而已。隻是在夢境或特殊情況下潛藏在他體內的寄生靈魂被激活了，趁寄主自身靈魂睡著了處於虛弱狀態時，迅速控製了寄主的身體從而做出了寄主完全不知的匪夷所思的行為。
第二天，父親子車林便拿著錄取通知書去給無恙辦了農轉非和糧食關係及戶口遷移手續，以便開學時無恙帶著這些手續去大學報到。
蘭都大學在甘肅省蘭州市，距離江南省蘭水縣有近兩千公裏路。錄取通知書上注明的報到時間是九月一日，考慮到坐火車差不多要近五十個小時，所以八月廿九日就要出發。
無恙是八月三十一日下午四點左右到達蘭州的，坐了近兩天的火車，感覺人都快散架了，渾身酸痛。車廂人多擁擠，連轉身的餘地都沒有，座位底下甚至行李架上都躺著人。第一次出遠門的無恙算是見識了那個年代綠皮火車的“恐怖”，直到過了西安，下車的乘客幾乎有一半，車廂裏才顯得寬鬆了一些。
晚上也不敢睡，隻是靠在座位上眯著眼，到淩晨兩三點實在是熬不住而睡著了，可沒過多久便會自動驚醒，因為無恙把三千塊錢學費和生活費套在襪子裏踩在鞋底，一路上無恙不敢脫鞋，時刻都保持警惕。好在鬼穀神功即便是坐著也能習練，所以一路上精力倒是充沛，即便兩天沒睡什麽覺，倒也不虞，總算是安全到站了。
走在蘭州的大街上，無恙扛著行李一路詢問著終於走到了位於盤旋路的蘭都大學。看著校園裏塵土飛揚的球場，兩三棟六七十年代老舊的教學樓，破落狹窄的宿舍樓……，與想像中的高大上美麗的大學校園完全不沾邊，這現實中顯得土裏土氣的蘭都大學“震撼”了無恙，不過倒是與來自農村的眾多和無恙一般的學子相稱，看上去都土裏土氣。無恙觀察著校園和眾多學生，心裏暗暗做了一番評價。
因為最遠，無恙是到得最晚的，寢室一共有六個人，幾乎全是來自農村。兩個甘肅本省的，一個來自白銀景泰縣農村，一個來自慶陽慶城縣農村。其餘三個一個來自河南夏邑縣夏城鎮，算是半個城裏人，一個來自山西汾陽縣農村，一個來自河北新海縣農村。
第二天報完到後，無恙和寢室同學一起步行去西關大什字，參觀了清真寺，吃了有名的蘭州牛大碗，遊覽了黃河鐵橋和白塔山，還去爬了五泉山，站在蘭山上俯瞰蘭州，如麵條般的蘭州城、曲折如帶的黃河、荒涼連綿的群山盡收眼底。天高地迥，大漠黃沙，頓覺天地之無垠，同學們都被西北粗獷、蒼涼和大氣磅礴的風情所吸引和震撼，不覺間衝淡了幾許思鄉之情。下午沿著黃河河濱馬路步行走到了雁灘，然後再走迴學校，無恙和同學們一起度過了疲憊而又興奮的蘭州第一天。
平淡而又枯燥的校園生活日子過得很快，轉眼半個月便過去了。這天晚上，睡到半夜兩點多鍾，同學們全被一聲接一聲的淒厲叫喊聲和砰砰砰的砸門聲吵醒了。
“快跑啊！匈奴來了！”
“匈奴來了，快逃呀！”
“匈奴來了，匈奴來了！”
“快，快快，大家快逃啊！匈奴來了！”
……，……，
無恙和室友們翻身而起，點亮蠟燭，個個一臉懵逼。紛紛破口大罵，誰他媽的匈奴來了，這都什麽年代了，哪來的什麽匈奴，瘋了嗎，還讓不讓人睡覺。
“砰砰砰”的砸門聲從隔壁寢室傳來，“匈奴來了，快逃啊！”，淒厲的叫聲、“砰砰砰”的砸門聲近在咫尺，在寂靜的深夜裏是如此的刺耳和清晰。
無恙迅速開門衝了出去，樓道裏已經站滿了很多被吵醒的同學。在蠟燭和手電筒的映照下，隻見一個體格魁梧高大的男同學，正手持一把鐵鏟狠狠地在砸門，口裏還不停地在叫喊“匈奴來了，快逃啊！”看他那神情和狀態好像是發瘋了一樣。無恙看清了，不認識，他是別的專業的學生。
旁邊幾個寢室的門都被砸爛了，有試圖去搶瘋同學鐵鏟的幾個同學不但沒搶到反而手被劃傷了，胳膊上滴著血正在嘶嘶的喊痛。礙於那瘋同學個子高大而又瘋狂，力大無窮，所以再沒人敢靠近，眼睜睜地看著他瘋狂吼叫砸門。
“趙光，快去一樓叫管理員開燈，快去，這裏我來製伏他。”無恙對站在自己身後來自山西汾陽的室友趙光說道，趙光點點頭急忙跑下樓去叫醒管理員開燈（那個年代大學都是學校統一開燈息燈，寢室無法自己開關燈）。
不一會兒整棟樓寢室和樓道的燈都亮了，無恙閃身一縱躲過劈來的鐵鏟，順勢一掌刀劈在那瘋同學右頸上，一把奪過鐵鏟，那瘋同學已經昏倒在地。
沒多久學校和係裏的領導，以及保衛科的人都來了，察看了受損的寢室和受傷的學生情況，問清了事情的原委之後，保衛科的人把那瘋同學雙手銬了，然後弄醒他，把他和受傷的幾個學生一起送去校醫院。
第二天，同學們從係裏得知原來昨晚那個發瘋一樣的男生經檢查發現他患有間歇性精神幻想夢遊症，如果沒有特殊刺激，平時是根本發現不了的，就連醒過來後的他自己也不記得自己做了什麽，別人告訴他夢遊時幹了什麽，他一概不承認。然後學校通知他家裏來人把他接迴去了。
匈奴，精神幻想症，了解靈魂鬼邪的無恙覺得沒那麽簡單。說不定真的有靈魂穿越或寄生，搞不好那個所謂的夢遊同學他的身體裏寄生潛藏著另一個來自古代被匈奴追殺的靈魂，隻是平常被他自己的靈魂所壓製了而發覺不了而已。隻是在夢境或特殊情況下潛藏在他體內的寄生靈魂被激活了，趁寄主自身靈魂睡著了處於虛弱狀態時，迅速控製了寄主的身體從而做出了寄主完全不知的匪夷所思的行為。