第114章 孔教

    這段時間發生的事情並沒有影響五台山，在歲日這個重大節日中，劉喜在沈無憂的書信授意中特意宰殺了五十隻羊，給工業區四萬的災民過節日。


    受寒流影響，紡織廠還有房屋建設工作已經無法正常開展，算上時間已經停工一個多月了。


    在空閑的這段時間裏，所有的建設工人在尚方的指導下正在進行整頓工作。五台山現在一共有三十個建設大隊，每個大隊下麵又有五個小隊，每個小隊接近兩百人，包括一些婦女也參加了建設工作，目前整體建設氛圍高漲。


    現在其他人的房屋已經分配完成，其中包括從孔家還有顏家過來的教書先生。現在最後建設的就是這些建設工人房屋，每個隊建好的房屋直接分配給隊員，這就造成了越到後麵進度就越快。


    自從孔安國和顏曲珍來到五台山後，劉喜不敢有絲毫怠慢。他很清楚格物學宮對自己少爺的重要性，就在他們來的當天，劉喜特意把他們的住處安排在了離格物學宮最近的庭院。


    這些庭院和普通居民住的完全不一樣，整個院子都是按照三進出的南方庭院建造的。所有被褥和日常用品都是劉福按照給沈無憂的標準提供的，包括了最新的被褥還有每天準備的膳食。


    宋修之在得知來的是孔安國和顏曲珍兩人後，每次見到都執弟子之禮。宋修之現在負責的是帶著其他一些讀書人，在給五台山的蒙童做啟蒙教育，在成績合格以後才能進去格物學宮。


    孔安國在到了五台山以後的第一件事情，就是在一旁觀看宋修之這些年輕人是怎麽授課的，在發現一些小問題的時候，在下課以後幫這些年輕人糾正。


    在觀看宋修之這些年輕人的授課時，他不僅留意他們教授的內容，還關注他們的教學方法和技巧。


    在下課之後，孔安國溫和地糾正這些年輕人在授課過程中出現的小問題。他並沒有指責或批評，而是以鼓勵和引導的方式，讓他們認識到自己在教學中的不足之處。他指出他們在講解某些知識點時不夠清晰，或者在解釋某些概念時不夠深入，或者在與學生互動時不夠積極。


    孔安國還分享了一些自己的教學經驗和技巧，告訴他們如何更好地引導學生的學習思維，如何更好地激發學生的興趣和熱情。他鼓勵他們在教學中多運用形象生動的例子，使抽象難懂的知識變得更加具體易懂。


    孔安國一行人這幾天都在給宋修之這群人補課，除了宋修之比較能讓孔安國滿意以外，其他人確實都差了一些火候。


    啟蒙教育一直都是重中之重，尤其是儒家，非常注重啟蒙教育，如果這時候學生受到了一些錯誤教導，在以後很長一段時間裏都會受影響。


    最後孔安國還是有些不放心，安排了其他一起過來的先生一直在指導。這些人很多都是以前在教族學，對於蒙教有著自己深刻的理解，遠不是這群年輕人可以比擬的。


    對於孔安國的安排這群人自然不敢任何言論，全力以赴的投入後續的教育工作。