第86章 培養武將
大明：慌了，我的獄友竟是朱棣！ 作者：厲害的音樂家 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第86章 培養武將
“收起你所謂的仁慈，因為敵人的刀子從不和你講這些道理。”
秦昊這些話說的鏗鏘有力，而且又帶著質問和對比，所以這些話語的道理讓人無法反駁。
等到說完這些話之後，秦昊隻吐出下課兩個字，然後就向著外麵飄然走去。
……
膳廳。
四周都掛上了燈，這裏並非是招待群臣的長條形的桌子。
隻是像普通的家宴一樣，一張圓形的桌子再加上幾把凳子。
紅木被紅色的燈光反射，上麵的亮光有些晃人眼。
桌子的正上方還吊著暖白的燈籠。
此時，幾個人正坐在桌邊吃飯，偌大的桌子上麵也隻有簡單的八菜一湯。
當然有人認為八菜一湯不少了，但這可是帝王的晚餐，所以八菜一湯可謂是節儉。
朱元璋舉著筷子給朱標再加菜，然後隨口問道。
“你覺得學習怎麽樣了？”
朱標神色一凝認真的在迴應。
“先生的課是有大道理的。”
“所有的小事串聯起來，讓人思考連篇又能從中窺探出治國的道理。”
“思想是治國之首，有了思想才會有好的政策。”
“先生給我們所講的都是從思想層麵去轉變。”
“政策之弊端和思想之升華，能形成鮮明的對比。”
“有些我們自認為對的地方，通過先生的講解才知道存在著諸多的隱患。”
“有些我們想不到的地方，先生卻能幫我們點出來。”
“先生的能力真是堪比聖人，真是讓我們獲益良多。”
“哦？”朱元璋一副驚奇的樣子說道：“那都收獲了什麽？又有什麽想法。”
漂亮的話誰都會說大道理，誰都能講，朱元璋讓朱標去學習，這是要學真正的本事和治國之道。
朱標都已經說了學的有用，那現在就是要實踐的時候。
“父皇，我想要學先生說的開疆擴土。”
“我知道想要做到這一點，必然要發展軍隊和武將！”
“而且不僅僅是如此，這其中還有一個道理。”
朱標說到此處，停頓了一下。
見到朱元璋有興趣，這才繼續的說道。
“我翻閱過史書，然後再結合著先生的講解，總結出來了一個經驗。”
“許多的王朝在中後期都是重文輕武，因為君王覺得治理天下靠的是文人。”
“他們認為在自己的土地上不會發生戰爭了。”
“這種想法恰恰給國家的安危帶來了隱患。”
朱標說到此處，還舉了一個眼前的例子。
在宋朝的時候就是重文輕武。
到了後期金人掠奪宋朝的財富，導致宋朝沒有力量反抗。
這等於是宋朝的人不但沒有向前發展，還因此國力倒退。
這也為最後的宋朝的滅亡埋下了禍根。
這就是秦昊講課時曾提及的道理。
朱標又舉了一個稍遠的朝代的例子。
在大唐後期的時候發生眾人皆知的安史之亂。
之所以這個事情會鬧得這麽大，這也是因為大唐王朝沒有武將，所以導致了沒有人能站出來快速的處理事情。
而這背後的因素，就是大唐王朝在後期的時候重文輕武。
所以，這就是一個王朝發展的時候必須要避免的弊端。
“父皇，這也是為什麽我要發展武將的原因。”
“士兵的訓練交給武將不會出現問題，哪怕就算是臨時招募士兵，但是沒有武將，也無法打勝仗。”
“一個勇猛的武將才是保護國家安全的根本，文人雖然有頭腦，但那隻是紙上談兵。”
“而我們大明要做的，就是不管什麽時候都要有能拿得出手的武將來保護大明財產和資本的安全。”
朱元璋聽的臉含笑容，而且目光當中又帶著欣慰。
他點點頭說道。
“跟咱打天下的兄弟們也老了，他們也應該頤養天年了。”
“咱們是時候培養一些少年的武將了，否則的話日後無人可用。”
“你這個建議和想法非常的不錯！”
朱標得到了誇獎，內心很是高興，然後又順嘴說道。
“父皇，之前先生曾經提及要選拔武狀元！”
“我認為這是從中挑選出優秀的年輕武將的好機會。”
“父皇認為如何？”
“不錯，是可以部署下去。”朱元璋點頭說道：
“這人才的選拔並不是一朝一夕，可是需要時間的。”
“隻有這樣挑選上來的人才是真正的可用之才！”
“但是，現在還有一個問題急需解決。”
“現在出海需要能人，徐達，傅友德，李文忠他們都老了！”
“一時間咱又難以挑出稱心如意之人。”
朱元璋歎了一口氣，這段時間他就為這件事情在發愁。
出海可是要越早越好，這才能讓更多的財富送迴大明。
他揉著太陽穴，沉吟了半天，然後眯起了眼睛。
朱元璋想到了一件事情。
“之前秦先生是不是說過，李景隆那小子不堪大用？”
朱標不知道為何老爹忽然就提起了這個話題，但他還是老老實實的在迴應。
“雖然不知道先生此話為何，但是，確有此事。”
“或許先生有過人的本事，能從細節當中看透一個人的內心。”
“畢竟之前先生說的那麽多的話，都得到了驗證。”
朱元璋的內心有一絲鬱悶，又有一絲不舍。
畢竟人才難得，現在又直接被否定了一個。
所以他也隻能是為了保險起見，做第二手準備。
朱元璋長歎一口氣，無奈的說道。
“咱也覺得秦先生看人是有獨到之處的，做事情又是讓人不得不服氣。”
“既然如此，那咱就培養藍玉吧。”
“咱看那小子有勇有謀，又是你舅舅的親信，培養成你的近臣也不錯。”
“日後就讓他去秦先生那上課好了。”
朱元璋這是在給朱標日後坐在皇位上提前鋪路。
他之所以這麽說，這也是為了讓朱標去和藍玉提及這個事情，這和他提及此事的概念不一樣。
藍玉會感激朱標的提攜之恩，到時自然也就會粘在朱標的身邊。
“是，父皇。”
“隻是一個人好像還是有點少了。”
“還需要父皇留意其他的可以培養的武將。”
“收起你所謂的仁慈，因為敵人的刀子從不和你講這些道理。”
秦昊這些話說的鏗鏘有力，而且又帶著質問和對比，所以這些話語的道理讓人無法反駁。
等到說完這些話之後，秦昊隻吐出下課兩個字，然後就向著外麵飄然走去。
……
膳廳。
四周都掛上了燈，這裏並非是招待群臣的長條形的桌子。
隻是像普通的家宴一樣，一張圓形的桌子再加上幾把凳子。
紅木被紅色的燈光反射，上麵的亮光有些晃人眼。
桌子的正上方還吊著暖白的燈籠。
此時，幾個人正坐在桌邊吃飯，偌大的桌子上麵也隻有簡單的八菜一湯。
當然有人認為八菜一湯不少了，但這可是帝王的晚餐，所以八菜一湯可謂是節儉。
朱元璋舉著筷子給朱標再加菜，然後隨口問道。
“你覺得學習怎麽樣了？”
朱標神色一凝認真的在迴應。
“先生的課是有大道理的。”
“所有的小事串聯起來，讓人思考連篇又能從中窺探出治國的道理。”
“思想是治國之首，有了思想才會有好的政策。”
“先生給我們所講的都是從思想層麵去轉變。”
“政策之弊端和思想之升華，能形成鮮明的對比。”
“有些我們自認為對的地方，通過先生的講解才知道存在著諸多的隱患。”
“有些我們想不到的地方，先生卻能幫我們點出來。”
“先生的能力真是堪比聖人，真是讓我們獲益良多。”
“哦？”朱元璋一副驚奇的樣子說道：“那都收獲了什麽？又有什麽想法。”
漂亮的話誰都會說大道理，誰都能講，朱元璋讓朱標去學習，這是要學真正的本事和治國之道。
朱標都已經說了學的有用，那現在就是要實踐的時候。
“父皇，我想要學先生說的開疆擴土。”
“我知道想要做到這一點，必然要發展軍隊和武將！”
“而且不僅僅是如此，這其中還有一個道理。”
朱標說到此處，停頓了一下。
見到朱元璋有興趣，這才繼續的說道。
“我翻閱過史書，然後再結合著先生的講解，總結出來了一個經驗。”
“許多的王朝在中後期都是重文輕武，因為君王覺得治理天下靠的是文人。”
“他們認為在自己的土地上不會發生戰爭了。”
“這種想法恰恰給國家的安危帶來了隱患。”
朱標說到此處，還舉了一個眼前的例子。
在宋朝的時候就是重文輕武。
到了後期金人掠奪宋朝的財富，導致宋朝沒有力量反抗。
這等於是宋朝的人不但沒有向前發展，還因此國力倒退。
這也為最後的宋朝的滅亡埋下了禍根。
這就是秦昊講課時曾提及的道理。
朱標又舉了一個稍遠的朝代的例子。
在大唐後期的時候發生眾人皆知的安史之亂。
之所以這個事情會鬧得這麽大，這也是因為大唐王朝沒有武將，所以導致了沒有人能站出來快速的處理事情。
而這背後的因素，就是大唐王朝在後期的時候重文輕武。
所以，這就是一個王朝發展的時候必須要避免的弊端。
“父皇，這也是為什麽我要發展武將的原因。”
“士兵的訓練交給武將不會出現問題，哪怕就算是臨時招募士兵，但是沒有武將，也無法打勝仗。”
“一個勇猛的武將才是保護國家安全的根本，文人雖然有頭腦，但那隻是紙上談兵。”
“而我們大明要做的，就是不管什麽時候都要有能拿得出手的武將來保護大明財產和資本的安全。”
朱元璋聽的臉含笑容，而且目光當中又帶著欣慰。
他點點頭說道。
“跟咱打天下的兄弟們也老了，他們也應該頤養天年了。”
“咱們是時候培養一些少年的武將了，否則的話日後無人可用。”
“你這個建議和想法非常的不錯！”
朱標得到了誇獎，內心很是高興，然後又順嘴說道。
“父皇，之前先生曾經提及要選拔武狀元！”
“我認為這是從中挑選出優秀的年輕武將的好機會。”
“父皇認為如何？”
“不錯，是可以部署下去。”朱元璋點頭說道：
“這人才的選拔並不是一朝一夕，可是需要時間的。”
“隻有這樣挑選上來的人才是真正的可用之才！”
“但是，現在還有一個問題急需解決。”
“現在出海需要能人，徐達，傅友德，李文忠他們都老了！”
“一時間咱又難以挑出稱心如意之人。”
朱元璋歎了一口氣，這段時間他就為這件事情在發愁。
出海可是要越早越好，這才能讓更多的財富送迴大明。
他揉著太陽穴，沉吟了半天，然後眯起了眼睛。
朱元璋想到了一件事情。
“之前秦先生是不是說過，李景隆那小子不堪大用？”
朱標不知道為何老爹忽然就提起了這個話題，但他還是老老實實的在迴應。
“雖然不知道先生此話為何，但是，確有此事。”
“或許先生有過人的本事，能從細節當中看透一個人的內心。”
“畢竟之前先生說的那麽多的話，都得到了驗證。”
朱元璋的內心有一絲鬱悶，又有一絲不舍。
畢竟人才難得，現在又直接被否定了一個。
所以他也隻能是為了保險起見，做第二手準備。
朱元璋長歎一口氣，無奈的說道。
“咱也覺得秦先生看人是有獨到之處的，做事情又是讓人不得不服氣。”
“既然如此，那咱就培養藍玉吧。”
“咱看那小子有勇有謀，又是你舅舅的親信，培養成你的近臣也不錯。”
“日後就讓他去秦先生那上課好了。”
朱元璋這是在給朱標日後坐在皇位上提前鋪路。
他之所以這麽說，這也是為了讓朱標去和藍玉提及這個事情，這和他提及此事的概念不一樣。
藍玉會感激朱標的提攜之恩，到時自然也就會粘在朱標的身邊。
“是，父皇。”
“隻是一個人好像還是有點少了。”
“還需要父皇留意其他的可以培養的武將。”