第15章 小心眼和幼稚鬼
和前女友綁定了戀愛係統 作者：半架紙飛機 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第15章 小心眼和幼稚鬼
花了些時間做好飯菜，岑知魚招唿陶理過來吃飯。
雖然對於給陶理做飯這點很不爽，但考慮到他自己本身也要吃，他也沒有做的很差，沒有敷衍。
畢竟不能虧待了自己。
於是當陶理看到那一桌子菜時，小小的被嚇到了。
番茄味，蛋香，燙過之後被蒜末點綴的青菜，以及擺在中間，上麵飄著層淺淺的紅油的水煮肉片。
跟她在外麵餐館吃的比起來，岑知魚做的更符合“水煮肉片”這一名稱，豆芽、娃娃菜等隻是點綴，而沒有在下麵鋪的滿滿一層，以偽裝成量很多的樣子。
他甚至還弄了個不太能算得上湯的紫菜蛋花湯。
陶理身體前傾，很是驚訝地問道：“你什麽時候學的？我怎麽不知道？”
高中那時候岑知魚要是有這手藝早在她麵前炫耀個百八十遍了，現在是怎麽迴事？
啊？
“你根本不是岑知魚，說，你把真正的岑知魚藏去哪了？”
“我高三那個暑假學的。”岑知魚翻了個白眼。
這可是獨居的條件之一，至少得會自己做好滿足自己食欲的，不至於餓死的一桌菜。
他媽對他的要求已經很低了，隻需要最基本的認識到那些調料大概怎麽用，和簡單的食材處理方法。
擇菜啊，正確的持刀姿勢啊，怎樣看菜新不新鮮啊，拍蒜要比剝蒜更快啊什麽的。
跟著一聲“喔——”，陶理身體向後擺去：“偷偷內卷。”
“二缺是吧你，這就卷了？”
“誰管你，你卷的還少嗎？”
“證據？”
“老子……不是，老娘手機裏還有當初跟你視頻時截的圖，那麽大一張卷子攤在桌子上，墨漬都沒幹，那時候特麽是淩晨一點多！那天早上剛出月考成績，你的排名被我超過了，還好意思問我要證據？”
說到這個陶理就來氣，塵封的記憶頓時解封，指著岑知魚就一頓噴。
要知道，那次月考之後岑知魚可是非常“心平氣和”地誇她厲害，被誇的飄飄然的陶理當時都不好意思開嘲諷了。
誰知道，這家夥當晚迴去就偷偷學習。
嚴重程度不亞於出軌！
岑知魚被說的沒由來一陣心虛。
不對啊，都分手了我還怕什麽？
而且那次視頻他不是很快就把鏡頭挪開收拾好桌麵了麽，這都能被截到圖，甚至留到現在！
小心眼！
他辯解道：“學生的本分就是學習，學習的事能叫卷嗎？”
接著就是一陣難懂的話，什麽淩晨一點學習，那不是學習，那是睡不著借著卷子助眠呢，還得怪某個人那麽晚了還打電話過來，搞得他好不容易積攢起來的困意全沒了。
陶理，罪大惡極！
陶理“切”了聲，決定不跟他一般見識。
好男不跟女鬥，好女也不跟男鬥！
岑知魚：“切。”
陶理瞳孔瞪大，不可思議地看向岑知魚，仿佛在說你還敢學我？
“嘖。”她忍不住咋舌。
誰知道，岑知魚扒了口飯，居然沒在看她。
“……”
陶理擓了勺番茄炒蛋蓋到飯上，事已至此，先吃飯吧。
稍微拌了拌，她托起碗底，放在一個米飯要是掉了可以接住，不至於落到桌上的位置，然後，夾了一筷子飯，送到嘴裏。
在咀嚼聲裏，她忽然聽到一聲不同於自己發出的“嘖”，甚至還故意砸得很大聲。
幼稚鬼！
要不是被堵住了嘴，這三個字是一定要說出口的。
有兩人相對而坐的飯桌上，一時間沉默了下來，直到陶理用筷子夾起一塊泡在泛著紅油的湯水裏的肉片。
看著那在家絕對不會見到的紅油，陶理謹慎地先吹了吹，然後試探性的咬了一小口，確認不燙後才整塊放進嘴裏。
一陣咀嚼後。
伴隨著漸漸被淡紅色覆蓋的白皙臉龐，陶理輕“嘶”了下，看看岑知魚又看看那盤水煮肉片，有些不敢相信這玩意的威力。
她吃過水煮肉片，也知道這玩意是辣的，但沒想到岑知魚自己弄的居然沒有控製辣度。
以至於差點被嗆到。
在她那白皙裏透著幾分紅潤的臉上，岑知魚看出了這麽一句話：“故意的吧？想辣死我？”
岑知魚自己也吃了一口，不受影響地說道：“我用的是調料包。”這句話的意思是，辣度不是他能控製的。
畢竟，人家調料包廠家製作的時候是什麽辣度，他下料包的時候就隻能是什麽辣度。
陶理選擇了盛一小碗不太能算得上湯的紫菜蛋花湯，小口小口地喝完，沉默了會後，“哦”了聲。
岑知魚：“嗯。”
陶理：“……”
這是需要你應的嗎？！
接下來，兩人把桌上的菜差不多解決完，不得不說，岑知魚的手藝還是可以的，特別是番茄炒蛋，甜口的，很合她口味。
抽出張紙，陶理簡單擦了下嘴，忽然看見一個虛幻的麵板浮現在她和岑知魚中間。
【長期任務：同居的生活不可能隻有一個人付出，請兩位安排好家務的分配。】
【請宿主岑知魚教導宿主陶理基本的廚房常識，包括食材的挑選，調味品的使用方法，簡單的菜式等。】
【任務獎勵：體力輕微提升，寫作能力提升。】
岑知魚手指輕點了下膝蓋，有些好奇為什麽提升的是寫作能力而不是廚藝？
難道是因為他們是中文係的學生？
那如果換成數學係，理工係，考古學等等專業的學生會是什麽樣？
再比如，如果他跟陶理不是一個專業，甚至說不是一個學院的，那這個獎勵會變成什麽？
額，簡單粗暴的變成廚藝提升？
岑知魚有些好奇。
對麵的陶理微微歪頭，顯然也是好奇的。
“接不接？”岑知魚問。
這個任務最大的問題在於教陶理做菜，他相信挑選食材和調味品的使用都是沒問題的，陶理不至於連這些都不會。
但教做菜這點，這不就是說在日常生活中他需要拿出更多時間來與陶理相處了嗎？
那還得了。
“嗯……”陶理思考了起來。
說實話那個寫作能力提升真的很心動啊，作為一個中文係的學生，誰能拒絕得了提升自己的寫作能力呢。
相比之下那個體力輕微提升反倒隻是個添頭了。
她要那麽多體力幹嘛，又不是學美術的天天得背著畫具跑來跑去。
但是接了這個任務之後就得讓岑知魚教自己做菜了，那四舍五入自己不就成了他的學生，低了一輩？
想到這，陶理就開始不爽。
內心糾結了好一會，她終於是艱難地點點頭，從鼻子裏發出不太情願的聲音：“嗯……接吧。”
花了些時間做好飯菜，岑知魚招唿陶理過來吃飯。
雖然對於給陶理做飯這點很不爽，但考慮到他自己本身也要吃，他也沒有做的很差，沒有敷衍。
畢竟不能虧待了自己。
於是當陶理看到那一桌子菜時，小小的被嚇到了。
番茄味，蛋香，燙過之後被蒜末點綴的青菜，以及擺在中間，上麵飄著層淺淺的紅油的水煮肉片。
跟她在外麵餐館吃的比起來，岑知魚做的更符合“水煮肉片”這一名稱，豆芽、娃娃菜等隻是點綴，而沒有在下麵鋪的滿滿一層，以偽裝成量很多的樣子。
他甚至還弄了個不太能算得上湯的紫菜蛋花湯。
陶理身體前傾，很是驚訝地問道：“你什麽時候學的？我怎麽不知道？”
高中那時候岑知魚要是有這手藝早在她麵前炫耀個百八十遍了，現在是怎麽迴事？
啊？
“你根本不是岑知魚，說，你把真正的岑知魚藏去哪了？”
“我高三那個暑假學的。”岑知魚翻了個白眼。
這可是獨居的條件之一，至少得會自己做好滿足自己食欲的，不至於餓死的一桌菜。
他媽對他的要求已經很低了，隻需要最基本的認識到那些調料大概怎麽用，和簡單的食材處理方法。
擇菜啊，正確的持刀姿勢啊，怎樣看菜新不新鮮啊，拍蒜要比剝蒜更快啊什麽的。
跟著一聲“喔——”，陶理身體向後擺去：“偷偷內卷。”
“二缺是吧你，這就卷了？”
“誰管你，你卷的還少嗎？”
“證據？”
“老子……不是，老娘手機裏還有當初跟你視頻時截的圖，那麽大一張卷子攤在桌子上，墨漬都沒幹，那時候特麽是淩晨一點多！那天早上剛出月考成績，你的排名被我超過了，還好意思問我要證據？”
說到這個陶理就來氣，塵封的記憶頓時解封，指著岑知魚就一頓噴。
要知道，那次月考之後岑知魚可是非常“心平氣和”地誇她厲害，被誇的飄飄然的陶理當時都不好意思開嘲諷了。
誰知道，這家夥當晚迴去就偷偷學習。
嚴重程度不亞於出軌！
岑知魚被說的沒由來一陣心虛。
不對啊，都分手了我還怕什麽？
而且那次視頻他不是很快就把鏡頭挪開收拾好桌麵了麽，這都能被截到圖，甚至留到現在！
小心眼！
他辯解道：“學生的本分就是學習，學習的事能叫卷嗎？”
接著就是一陣難懂的話，什麽淩晨一點學習，那不是學習，那是睡不著借著卷子助眠呢，還得怪某個人那麽晚了還打電話過來，搞得他好不容易積攢起來的困意全沒了。
陶理，罪大惡極！
陶理“切”了聲，決定不跟他一般見識。
好男不跟女鬥，好女也不跟男鬥！
岑知魚：“切。”
陶理瞳孔瞪大，不可思議地看向岑知魚，仿佛在說你還敢學我？
“嘖。”她忍不住咋舌。
誰知道，岑知魚扒了口飯，居然沒在看她。
“……”
陶理擓了勺番茄炒蛋蓋到飯上，事已至此，先吃飯吧。
稍微拌了拌，她托起碗底，放在一個米飯要是掉了可以接住，不至於落到桌上的位置，然後，夾了一筷子飯，送到嘴裏。
在咀嚼聲裏，她忽然聽到一聲不同於自己發出的“嘖”，甚至還故意砸得很大聲。
幼稚鬼！
要不是被堵住了嘴，這三個字是一定要說出口的。
有兩人相對而坐的飯桌上，一時間沉默了下來，直到陶理用筷子夾起一塊泡在泛著紅油的湯水裏的肉片。
看著那在家絕對不會見到的紅油，陶理謹慎地先吹了吹，然後試探性的咬了一小口，確認不燙後才整塊放進嘴裏。
一陣咀嚼後。
伴隨著漸漸被淡紅色覆蓋的白皙臉龐，陶理輕“嘶”了下，看看岑知魚又看看那盤水煮肉片，有些不敢相信這玩意的威力。
她吃過水煮肉片，也知道這玩意是辣的，但沒想到岑知魚自己弄的居然沒有控製辣度。
以至於差點被嗆到。
在她那白皙裏透著幾分紅潤的臉上，岑知魚看出了這麽一句話：“故意的吧？想辣死我？”
岑知魚自己也吃了一口，不受影響地說道：“我用的是調料包。”這句話的意思是，辣度不是他能控製的。
畢竟，人家調料包廠家製作的時候是什麽辣度，他下料包的時候就隻能是什麽辣度。
陶理選擇了盛一小碗不太能算得上湯的紫菜蛋花湯，小口小口地喝完，沉默了會後，“哦”了聲。
岑知魚：“嗯。”
陶理：“……”
這是需要你應的嗎？！
接下來，兩人把桌上的菜差不多解決完，不得不說，岑知魚的手藝還是可以的，特別是番茄炒蛋，甜口的，很合她口味。
抽出張紙，陶理簡單擦了下嘴，忽然看見一個虛幻的麵板浮現在她和岑知魚中間。
【長期任務：同居的生活不可能隻有一個人付出，請兩位安排好家務的分配。】
【請宿主岑知魚教導宿主陶理基本的廚房常識，包括食材的挑選，調味品的使用方法，簡單的菜式等。】
【任務獎勵：體力輕微提升，寫作能力提升。】
岑知魚手指輕點了下膝蓋，有些好奇為什麽提升的是寫作能力而不是廚藝？
難道是因為他們是中文係的學生？
那如果換成數學係，理工係，考古學等等專業的學生會是什麽樣？
再比如，如果他跟陶理不是一個專業，甚至說不是一個學院的，那這個獎勵會變成什麽？
額，簡單粗暴的變成廚藝提升？
岑知魚有些好奇。
對麵的陶理微微歪頭，顯然也是好奇的。
“接不接？”岑知魚問。
這個任務最大的問題在於教陶理做菜，他相信挑選食材和調味品的使用都是沒問題的，陶理不至於連這些都不會。
但教做菜這點，這不就是說在日常生活中他需要拿出更多時間來與陶理相處了嗎？
那還得了。
“嗯……”陶理思考了起來。
說實話那個寫作能力提升真的很心動啊，作為一個中文係的學生，誰能拒絕得了提升自己的寫作能力呢。
相比之下那個體力輕微提升反倒隻是個添頭了。
她要那麽多體力幹嘛，又不是學美術的天天得背著畫具跑來跑去。
但是接了這個任務之後就得讓岑知魚教自己做菜了，那四舍五入自己不就成了他的學生，低了一輩？
想到這，陶理就開始不爽。
內心糾結了好一會，她終於是艱難地點點頭，從鼻子裏發出不太情願的聲音：“嗯……接吧。”