最終李木木還是采納了李明玉的建議,並沒有把那瓶舊的粉底液往自己的臉上塗。


    最終李木木也隻是。又沒比江沒尾的地方就先勾勒一下,然後塗上了自己素顏的時候會塗的口紅,那口紅不會太張揚,但是又顯得整個人還有氣色,是他平常最塗的最多的口紅顏色。


    看了鏡子裏被剛剛略顯精神,但是寢室也沒有太大變化了,自己的這張臉你給我拍了一拍給自己裹了一口氣,嗯,不過是第1次一次約會吧,沒什麽大不了的。


    他暗示自己千萬不能緊張。


    可是室內的空調自己明明已經關了是我心裏還是忍不住冒汗。


    即便是。約會對象是陸瑤,是曾經他們一起度過很多次周末在操場遛彎,上下學一起的路遙,他還是有些緊張,因為那個時候的他說是在那裏嘻嘻哈哈的談了戀愛,但其實小女孩的心思是最直白的,熱烈而又沒有遮掩的青春色彩,賦予了那個時候他最大的底氣,他根本就沒有羞澀的時候。


    那麽剛剛李明玉嘲笑自己的那些話,李某某覺得他簡直是戳中了自己的心,卻使自己現在的確為路遙瘋狂心動,連一次約會他都會緊張,許久雖然剛剛打電話的時候,他也隻是輕描淡寫的應克,璐瑤好像這次約會是他們一直見麵以來最普通的一場會麵而已。


    但李某某知道不一樣的,這是他們再次見麵以來兩個人彼此敞開心扉認認真真的去溝通,自己想法之後想要見麵,不是有事相見,隻是想要


    她打開筆記本看了之前自己寫的一篇文章


    院子裏麵有花兒開了,夏日即將在一片嘈雜中盛放。同樣的知了高歌之期,牙牙學語之時,搖晃的羊角辮隻知道讀書好長大才會有出息的古板教悔,背包蹣跚進入文字鑄就的世界,初始不解其中含義,隻是帶著對一筆一劃的探究行走,行間催生好奇,眼前是自己巴掌大的世界,可書裏卻說世界之大,目之所不及。懵懂歲月,除卻瑣碎生活,能長久伴隨我的是書中一片純正、可期地世界。讀過的諸多故事,化為我生長的養分,而向上攀爬總歸是陽光照入地方。為人存善是我從“不以惡小而為之”中受到聖人的聖人教誨;心秉長誌是初讀“窮則兼顧其身,達則兼濟天下”之時所留烙印。凡人世界多得是循規蹈矩,閱讀卻能讓我體會另一人在異世所聽所感,書中英雄可以笑傲江湖,筆端文字總撩我心神,心向往之,於是在平常日子裏也能放聲高歌,書中世界不能幻化成真,可書中所言的俠者風範、流水情義以及殷殷期許慢慢浸透在讀者心中。一人閱曆終究有限,生命不過眼前所經曆,而當進入書中,生命可探究出百樣形態,時空可以被劃開裂痕,順著縫隙穿越歲月時光,靈魂不再局限於肉體之中,也凝聚成為實體在時間的河流中遊淌。慢慢我真正明白閱讀這件事情,在生命裏扮演著怎樣的角色,它可以拓展一個人生命的寬度與長度。這也是智者所說的,“讀萬卷書,行萬裏路”,書在慢慢讀,路在緩緩行


    生命的活力在於思想的流動,而呆板的靈魂終究難以帶動這樣的一份期許,人並非一開始就會思考,至少獨立思考的的能力幼兒難以獲得。除了一份耕耘一份收獲的行動之外,獨立的思考能力可以通過書籍被人準確快速的抓獲。孔聖人的諄諄教誨,諸葛先生的足智多謀,曹操的淩雲壯誌,廉頗的負荊請罪.......數不盡的英雄豪傑,我們本無緣窺探其風采,但閱給予我們這般寶貴的機會,隻不過有人不屑一顧,有人視若珍寶並運用得當。世界這麽大,我們窮盡一生也無法到達想象中的天涯海角,生命如此短暫,我們更無緣探究理想世界的海枯石爛。但閱讀中卻可以品味到“山無棱,天地合乃敢與君絕”的忠貞不渝,也可以為“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”的堅定感動。人生說到底是一個人的旅程,無人可以自始至終與我們相伴,父母會老去,伴侶之緣難定,子女與朋友有各自的精彩人生,唯有讀書可以被緊緊抓在手中,被牢牢把握,隻要你想牽著的手,打開書就可以消退這份孤寂感。文字是人生中最容易獲得的東西,閱讀也是可以最為自由的力量,無人可以對書籍與靈魂的旅行做出強製性的規定,文字中的世界是最為自由的烏托邦,是我們可以沒有負擔躺平角落。千年前,屈子臨江而感“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”,賢者的靈魂長存,與每一個熱愛閱讀與思考的人相遇,給後人灌注寧人靜氣的安撫力。上下求索,流連忘返,閱讀者沉醉與智者相識的時空,退入現實世界後,眼神中更有堅定與清明的毅力。


    道阻且長,人生的路走起來並不輕巧,到處是潛伏的欲望和野心,一不小心就會丟掉本心和夢想,閱讀可作為安定人心的定海神針,不過行進至何時何處,文字間訂立的是自我與命運的契約,宣誓著我與自由閃爍的靈魂將彼此忠貞不變直到肉體泯滅。初心不改說是容易,做起來從不簡單,反而是最為單純的文字化為利器將其鑲嵌入心裏最深處。即便有行差錯步的時候,良藥苦口未能服,唯一能夠帶出歧途的力量就是閱讀曾經在心中留下的約定,隻有自己才能把陷入困境掙紮的過者打撈上岸。而這股力量早就積攢在平日裏一頁頁翻閱紙卷的動作裏,輕而易舉卻又如此重要的萬源之水。並非所有人都可以一生順遂諸事可為,難以捉摸的命運愛開玩笑,尋常噩耗就能把人逼入絕境,在透不進光亮的暗室裏不全是絕望,即便沒有陽光照射入,但劃出火花的火柴卻可以點燃一份希望,閱讀是可以自己點亮的光明,是可以用心嗬護的希望,是慢慢生長不妥協的力量支撐。感謝閱讀可以一直存在於我的生命裏,但最感謝的應當是把握著閱讀的自己,生命裏多得是重要的是,但最為清晰與明確是一件事便是我將一直與書相伴,將書中芳香引入我走過的每一段路途。閱讀的力量偉大而隱秘,但卻人人知曉,有心人有把握,有行動才有美好流動,願某天你我可於書中相見。書香氤氳的路上,我能聞到無限美好,也能看到自己的靈魂在花叢見漫步以及生


    我將腦中的奇思妙想編織成為故事,於是微不足道的文字得以匯聚為行雲流水的文章,夢中囈語零星散落在枕間,能迴憶起的怪話誌談被睡眼惺忪的自己記錄進入“素材庫”,何時紮根的文字表達欲?也許開始隻想留住初獲優秀作文時的滿足感,享受少時對童話不滿而改成如我所願的終章時生出的愜意。細微的滿足感滋生握筆的衝動,與文字磨合間找到如老友漫談的契合,一份熱忱從無到有,如今更濃。道家所言“一”生萬物,萬物歸一,手中的筆便是我所控之“一”,我心中之萬物皆可由手中之筆創造。書浮生萬物,成文之作者,是我所追求與熱愛的所在。血脈延繼,薪火相傳。崢嶸歲月百年續,萬裏江山華夏立。燎原星星火,燒滅貪狼欲,燃著兒郎心。兒郎心嵌歸一統,海峽兩岸隨君遊。年少壯誌得展,民心所向有歸,魂懷守民願,團團緊簇生輝。你是明月清風來,我是溪澗芳草生。山河無恙皆安,萬家燈火尋常,歸來去少年誌,尋覓守最初心。心火燃四方,融世間冰霜。繡錦麗山川,織花樣年華盼彼岸芬芳,涅盤在盛放!“奮鬥”一詞在現代漢語詞典當中,是指未達到一定目標而努力去戰勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。每個人的人生曆程都是奮鬥的曆程:人人皆有理想信念,這是奮鬥之目標;人人亦有萬裏征途,這是奮鬥之過程。於我而言,每每提及奮鬥,汪國真先生的文字亦縈繞心頭,“既然選擇了遠方便隻顧風雨兼程。少年時背著書袋,卻不曾將書中萬千道理細細琢磨,以為所謂奮鬥的遠方便是成績優異考上理想的大學學府,成為父母的驕傲。在十八歲踏進夢寐以求額的象牙塔,當第一次沉浸在偉人的思想名著中,便不再單純將其作為考試知識點,真正認識到這會是我人生重要啟迪,乃至是我終將信仰一生的堅持。對於奮鬥一百年彈指一揮間,不過磅礴候。同學少年風華茂,書生意氣指江山,滔滔江水逐浪高,紅旗躍江向人間。人間春光無限,紅纓鯤鵬誌托。立白雲山頭,觀鴻鵠翱姿。關山漫漫,今朝更好看!

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