第19章 ,自強


    經過兩次集安戰爭的失敗,以及內部勢力的打擊,文奇朝的一部分官僚開始認識到劉國堅船利炮的威力。為了解除內憂外患,實現富國強兵,以維護文奇王朝統治,開始學習劉國文化及先進的技術,這樣一部分人被稱為學劉派。在此之前一些學者就提出了學習劉國國家的優點以增強國力,文奇五十年,劉國發動集安戰爭。遺憾的是,處於傳統國家和農業文明體係下的文奇國在麵對經過資產階級革命後的現代國家和工業文明的劉國的挑戰時顯得不堪一擊。首先,在軍事上,由於工業革命的發生使得劉國軍隊的武器裝備和軍事思維發生了質的變化,在戰場上,仍舊以大刀長矛和騎兵為主的文奇帝國的精銳部隊盡管作戰勇敢,但麵對強大的炮火則顯得如此不堪一擊。對外作戰連連失敗,特別是第二次集安戰爭,劉軍攻入集安,在政治上和心理上對文奇國造成了嚴重的陰影。在經濟貿易領域,由於工業文明下的大機器生產,專業化、規模化的生產經營模式使得劉方國的工業產品和加工後的農產品無論是產品質量還是生產成本都遠遠優越於傳統農耕文明下的小門小戶的小農經濟所生產出的產品,因此,文奇國長期以來的貿易大國的地位和國際貿易上的優勢漸漸喪失,經濟發展遭到了新興經濟模式的嚴峻挑戰。


    第二次集安戰爭結束後不久,因為文奇政府用領土,主權以及一係列經貿特權暫時填補了劉國侵略者的肚子,國內的農民戰爭也進入低潮,因而呈現了暫時“穩定“的局麵,即所謂“文劉和好“的“和局“。但是在文奇王朝統治集團中,一些頭腦比較清楚的當權者,如宇文,齊藤次郎,劉和等人,並沒有因為這種“和局“的出現而減少他們對文奇政府統治的危機感,他們親眼看到了劉國侵略者堅船利炮的巨大威力,從而感受到一種潛在的長遠威脅。


    當時他們的主要內容是


    1引進西方先進生產技術,創辦新式軍事工業,訓練新式海陸軍,建成和江水師等近代海軍


    2、興辦輪船、鐵路、電報、郵政、采礦、紡織等各種新式民用工業


    3、創辦新式學校,選送留學生出國深造,培養翻譯人才、軍事人才和科技人才。


    文奇五十五年十二月初一日,宇文,齊藤次郎上奏的《通酌擬章程六條》,推行了一項以富國強兵為目標的學劉運動。


    短短幾年中,文奇國就已經重新具備了鑄鐵、煉鋼以及機器生產各種軍工產品的能力,產品包括大炮、槍械、彈藥、水雷、和蒸氣輪船等新式武器,


    隨著軍事工業的創辦,學劉派認識到,強大的國防基礎在於整個國家經濟的發展,要求能源、鋼鐵等工業與之配套。同時,為了維護民族利益,也必須發展民族經濟,與劉國人“商戰“、“爭利“。於是,民用工業和新式交通運輸業也發展起來了。


    以後,文奇國近代礦業、電報業、郵政、鐵路等行業相繼出現。輕工業也在洋務運動期間得到大力發展。中國近代紡織業、自來水廠、發電廠、機器繅絲、軋花、造紙、印刷、製藥、玻璃製造等得到了很大的發展。


    並且在客觀上推動了文奇國生產力的發展,促使了文奇國民族資本主義的產生與發展,在一定程度上抵製了外國資本主義的經濟輸入,促進了文奇國教育的近代化和國防的近代化。

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