圖書館內光線明亮，唐柏好奇打量四周，因為書籍數量太多，整個圖書館又細分成數個展館，以時間，種類，淺顯繁奧為區別，分門別類存放。
一個巨大的藏書索引就在剛進大門內放置，肉眼看去，單單曾經的文明結晶就有不知道多少空間存放，而其中又用地域精細化分類。
甚至於諸如星淚族等其他種族的功法傳承，文化特點，族群的形成與演變曆史等一係列的藏書介紹。
唐柏看的眼花繚亂，最終輔導員帶他走進了右手邊第一間藏書室。
“圖書館內包含幾乎所有人族能收集到的古籍孤本，其中不僅有人族本身的，還有異族，時間可以追溯到無數紀元之前蒙昧時期，這裏是人族真正的瑰寶，也是最重要的傳承之地。”
輔導員邊走邊介紹道：“隻是絕大多數對你目前並沒有什麽用，畢竟以你的實力，最重要的還是活下來，等到了有一天你需要以見識填充自己，以創造屬於你自己功法，那這座寶庫的一角才算真正開始揭開。”
唐老師停在借閱處前，拿出唐柏校徽掃描，上麵赫然出現980的數字，讓唐柏小小驚訝一番。
自他邁入器境之後，校徽內學分的情況便無法查詢了，直到今天他才知道，原來自己的學分已經有這麽多。
“沒有正式入學，你的校徽因為無法確定課程而暫時封印，現在由你所成之器來判斷你所適合的傳承。”輔導員臉上驚訝之色閃過，似乎也沒想到唐柏能夠擁有這麽多學分。
隨著校徽信息的錄入，借閱處光屏快速閃動，無數功法一一出現，然後又快速消失。
唐柏開口詢問：“導員，這麽多學分獎勵，我擁有的能量一定很強吧！”
輔導員瞥了這小子一眼，“忘了我給你說的了？這個獎勵是沒有上限的，不過是比垃圾強一點而已，得意忘形了？”
唐柏撇嘴，他分明看到了這老逼登眼裏的驚訝，又來打擊自己。
“是是是，那我這種力量這麽垃圾也這麽稀有嗎？這都半天了還沒轉出來？”唐柏指了指依舊還在跳動的光屏。
突然有點尷尬，輔導員咳咳兩聲，“學分太低了，實在不好挑，正常！”然後隱晦地打了個手勢，光屏跳動速度突然加快，以唐柏的實力已經無法看清上麵的文字了。
最終經過數分鍾後，光屏跳動才終於停止，輔導員暗搓搓擦擦冷汗，重新擺出一副小意思的樣。
“看，這，很普通嘛！”
唐柏放眼看去，確實滿滿一整頁的功法，初見很是震撼，再多看兩眼，便覺得不對，指著下麵一個功法名字問：“這個《無常離水法》什麽意思？”
“水火相濟，高端的能量殊途同歸，就是這個意思！不過這個不適合你，還是看看前三個，這個是跟你最為契合的功法。”輔導員說著，直接將後麵所有的功法抹去，隻留了前三個。
“《鍛火》《焚淨功》《心火煉虛》”
唐柏讀出三本功法名字，一一點開三本功法簡介，其中《鍛火》與他的契合度最高98%，功法的方向就是壯大自身火焰以提高實力，以器鍛火，以火煉器，互相促進，可直接修煉到極高深的層次。
《焚淨功》則是以火焰淨化身體，並將雜質煉化反哺火焰自身，同樣也是相互促進提升修為的方式，也需要強化火焰能力，隻不過側重點在自己本身，契合度96%，也是一門極高深的法門。
唐柏目光落在最後一門功法上，《心火煉虛》顧名思義，以心火煉化虛無能量，而虛無能量在這門功法的詳解中，主要是諸如情緒之類的無法具象化的能量，以此來融合這些平時難以接觸的力量，據說修煉到圓滿境界，可以演化了不得的東西，就連這本功法自己都語焉不詳，甚至契合度也斷崖式下跌來到了80%。
輔導員見唐柏目光落在《心火煉虛》上麵，不由挑眉，失神片刻後，緩緩開口。
“這本功法是一個瘋子創造的，他的一生，如流星，突然崛起，又突然消失，成名期間伴隨著的就是殺戮，據說最後就是死在這門功法上。
《鍛火》與《焚淨功》都不錯，更是以此建立強大勢力，別瞎搞啊。”
唐柏恍然，雖然聽取輔導員的建議，將注意力更多地放在其餘兩本功法上，可心裏總是對《心火煉虛》抱有憧憬。
突然，唐柏毫不猶豫一指點出，校徽內那980點學分瘋狂下降，轉眼間隻剩下了10分，如果以學分區分珍貴程度，那這一本功法，足足比《炁》強了接近百倍。
輔導員驚訝，搖頭失笑，年輕人就是氣盛。
“好吧，既然你已經選定了這門殘缺功法，那祝你好運，希望有一天你能真正補全它吧！”
唐柏吃驚，“這本功法是殘缺的？”
輔導員理所當然的點頭，“玩這麽神秘的力量，如果不是因為創始人消失，功法並未完善，你以為它的價值會這麽低嗎？”
唐柏瞠目結舌，“那你不早說！我選了它不會連器境都修煉不完吧！”
輔導員白了唐柏一眼道：“勸你你不聽，還自作主張，活該！但即使是殘缺的也足夠你用到合境之前，少操沒用的閑心。”
唐柏鬆了口氣，摩挲著功法，輕輕打開，其中文字化作一個個景象浮現心田，這次信息沒有直接融入他的腦海，再經過短暫的震撼後，唐柏才在那些圖像間看到了功法本身。
天賦七情六欲以成人，心火為本，察本溯源，方得本真……
唐柏思緒陷入功法中，良久才被輔導員喚醒，隨後扔給了他一些這本功法創造年代的資料便將唐柏踢出了學校空間。
“好好修煉，你的考核內容範圍是器境功法的運用！”
意識返迴身體，腦海中多了許多資料，其中就有關於後麵修煉境界的介紹。
象境：器境蘊養之氣為墨，以神之筆潑墨，成自身之像。
資料中甚至有一則傳聞，據說有絕世天驕，成器後氣足神完，直接作畫，橫跨兩個大境界，跨入大能者行列，天資橫貫古今。
唐柏心神搖曳，如饑似渴吸收知識，領悟功法奧義，三天時間一閃而逝，能量已經完全按照《心火煉虛》記載運轉。
咚咚！
“唐王，亞特蘭蒂斯長老海詩到了！”
唐柏眼中精光一閃，收起已經有了變化的不滅之炎，推門而出，朝方山外走去。
一個巨大的藏書索引就在剛進大門內放置，肉眼看去，單單曾經的文明結晶就有不知道多少空間存放，而其中又用地域精細化分類。
甚至於諸如星淚族等其他種族的功法傳承，文化特點，族群的形成與演變曆史等一係列的藏書介紹。
唐柏看的眼花繚亂，最終輔導員帶他走進了右手邊第一間藏書室。
“圖書館內包含幾乎所有人族能收集到的古籍孤本，其中不僅有人族本身的，還有異族，時間可以追溯到無數紀元之前蒙昧時期，這裏是人族真正的瑰寶，也是最重要的傳承之地。”
輔導員邊走邊介紹道：“隻是絕大多數對你目前並沒有什麽用，畢竟以你的實力，最重要的還是活下來，等到了有一天你需要以見識填充自己，以創造屬於你自己功法，那這座寶庫的一角才算真正開始揭開。”
唐老師停在借閱處前，拿出唐柏校徽掃描，上麵赫然出現980的數字，讓唐柏小小驚訝一番。
自他邁入器境之後，校徽內學分的情況便無法查詢了，直到今天他才知道，原來自己的學分已經有這麽多。
“沒有正式入學，你的校徽因為無法確定課程而暫時封印，現在由你所成之器來判斷你所適合的傳承。”輔導員臉上驚訝之色閃過，似乎也沒想到唐柏能夠擁有這麽多學分。
隨著校徽信息的錄入，借閱處光屏快速閃動，無數功法一一出現，然後又快速消失。
唐柏開口詢問：“導員，這麽多學分獎勵，我擁有的能量一定很強吧！”
輔導員瞥了這小子一眼，“忘了我給你說的了？這個獎勵是沒有上限的，不過是比垃圾強一點而已，得意忘形了？”
唐柏撇嘴，他分明看到了這老逼登眼裏的驚訝，又來打擊自己。
“是是是，那我這種力量這麽垃圾也這麽稀有嗎？這都半天了還沒轉出來？”唐柏指了指依舊還在跳動的光屏。
突然有點尷尬，輔導員咳咳兩聲，“學分太低了，實在不好挑，正常！”然後隱晦地打了個手勢，光屏跳動速度突然加快，以唐柏的實力已經無法看清上麵的文字了。
最終經過數分鍾後，光屏跳動才終於停止，輔導員暗搓搓擦擦冷汗，重新擺出一副小意思的樣。
“看，這，很普通嘛！”
唐柏放眼看去，確實滿滿一整頁的功法，初見很是震撼，再多看兩眼，便覺得不對，指著下麵一個功法名字問：“這個《無常離水法》什麽意思？”
“水火相濟，高端的能量殊途同歸，就是這個意思！不過這個不適合你，還是看看前三個，這個是跟你最為契合的功法。”輔導員說著，直接將後麵所有的功法抹去，隻留了前三個。
“《鍛火》《焚淨功》《心火煉虛》”
唐柏讀出三本功法名字，一一點開三本功法簡介，其中《鍛火》與他的契合度最高98%，功法的方向就是壯大自身火焰以提高實力，以器鍛火，以火煉器，互相促進，可直接修煉到極高深的層次。
《焚淨功》則是以火焰淨化身體，並將雜質煉化反哺火焰自身，同樣也是相互促進提升修為的方式，也需要強化火焰能力，隻不過側重點在自己本身，契合度96%，也是一門極高深的法門。
唐柏目光落在最後一門功法上，《心火煉虛》顧名思義，以心火煉化虛無能量，而虛無能量在這門功法的詳解中，主要是諸如情緒之類的無法具象化的能量，以此來融合這些平時難以接觸的力量，據說修煉到圓滿境界，可以演化了不得的東西，就連這本功法自己都語焉不詳，甚至契合度也斷崖式下跌來到了80%。
輔導員見唐柏目光落在《心火煉虛》上麵，不由挑眉，失神片刻後，緩緩開口。
“這本功法是一個瘋子創造的，他的一生，如流星，突然崛起，又突然消失，成名期間伴隨著的就是殺戮，據說最後就是死在這門功法上。
《鍛火》與《焚淨功》都不錯，更是以此建立強大勢力，別瞎搞啊。”
唐柏恍然，雖然聽取輔導員的建議，將注意力更多地放在其餘兩本功法上，可心裏總是對《心火煉虛》抱有憧憬。
突然，唐柏毫不猶豫一指點出，校徽內那980點學分瘋狂下降，轉眼間隻剩下了10分，如果以學分區分珍貴程度，那這一本功法，足足比《炁》強了接近百倍。
輔導員驚訝，搖頭失笑，年輕人就是氣盛。
“好吧，既然你已經選定了這門殘缺功法，那祝你好運，希望有一天你能真正補全它吧！”
唐柏吃驚，“這本功法是殘缺的？”
輔導員理所當然的點頭，“玩這麽神秘的力量，如果不是因為創始人消失，功法並未完善，你以為它的價值會這麽低嗎？”
唐柏瞠目結舌，“那你不早說！我選了它不會連器境都修煉不完吧！”
輔導員白了唐柏一眼道：“勸你你不聽，還自作主張，活該！但即使是殘缺的也足夠你用到合境之前，少操沒用的閑心。”
唐柏鬆了口氣，摩挲著功法，輕輕打開，其中文字化作一個個景象浮現心田，這次信息沒有直接融入他的腦海，再經過短暫的震撼後，唐柏才在那些圖像間看到了功法本身。
天賦七情六欲以成人，心火為本，察本溯源，方得本真……
唐柏思緒陷入功法中，良久才被輔導員喚醒，隨後扔給了他一些這本功法創造年代的資料便將唐柏踢出了學校空間。
“好好修煉，你的考核內容範圍是器境功法的運用！”
意識返迴身體，腦海中多了許多資料，其中就有關於後麵修煉境界的介紹。
象境：器境蘊養之氣為墨，以神之筆潑墨，成自身之像。
資料中甚至有一則傳聞，據說有絕世天驕，成器後氣足神完，直接作畫，橫跨兩個大境界，跨入大能者行列，天資橫貫古今。
唐柏心神搖曳，如饑似渴吸收知識，領悟功法奧義，三天時間一閃而逝，能量已經完全按照《心火煉虛》記載運轉。
咚咚！
“唐王，亞特蘭蒂斯長老海詩到了！”
唐柏眼中精光一閃，收起已經有了變化的不滅之炎，推門而出，朝方山外走去。