“啷個哩個啷，啷個哩個啷，嗯哼嗯哼嗯哼哼…”
小克騎在橘子姐的肩膀上和他一同在街上走著，代言姐姐和勇者哥哥說有事要出一趟遠門就把自己交給了對方照顧…
雖然小克的性格確實挺怕生的，不過橘子姐這樣的人總是能給人一種莫名的陽光感…
是溫暖他人的那種溫柔的陽光，不是代言那種沒由來的自信驅散黑暗的陽光…
橘子姐會和小克說話，但不會說特別多的話，他懂得如何讓氣氛不冷下來的同時不讓他人不適…
一開始小克還是叫橘子姐橘子阿姨來著…但橘子姐說沒關係，把他當姐姐就可以了…絲毫沒有年齡的架子總能給人一種平等的感覺…
小克和橘子姐相處這段時間說不上快樂或是有趣，但是很舒服…很溫暖…待在他身邊就會想和他說話…因為隻要沒有犯下重要的過錯橘子姐從來不會責備你，甚至會開導你…他就像一個永遠傾聽你話語又耐心開導安慰你的朋友…並且從遇見他第一次開始就會這樣…
和橘子姐待久了其實也有些小苦惱，比如他太喜歡吃橘子了…雖然這並不是什麽很嚴重的事，而且隻是他的愛好，他也不會亂扔橘子皮，而是把垃圾都扔進次元口袋…但總能在他周遭聞到一股很濃的橘子味…雖然他已經刻意用自己的異能去控製了…
也不是說水果的味道很難聞，就是身邊老是有這股味道而不是自然的空氣味就讓人感覺怪怪的…
就比如有人聞不慣香水，你說香水香吧…確實，但是聞久了可能就會有些頭暈，在橘子姐身邊就是這麽個情況…
橘子姐帶孩子是有一套的，小孩子對什麽地方都會感受到新奇…所以橘子姐總是帶著小克在各種沒去過的地方玩，隻要小克感興趣就會停下了…等小克了解了再去下一個地方…
孩子感覺世界很新，所以橘子姐會帶小克一一認知這個世界，並為其輸送正確的價值觀，這不同於某些大人的說教…橘子姐的做法是帶著小克去感受…去實踐…然後引導小克得出自己的答案
說起來…橘子姐也許更適合做老師？
有人需要幫助？不用怕…橘子姐會出手…這就是橘子姐給小克的感覺
他會撿起地上的垃圾告訴小克保護環境的重要性，他也會告訴小克遇到矛盾先講道理，當對方不占理卻還是咄咄逼人時也需要讓其見識善良的鋒芒…
他對小克的教育時間雖然很短，但小克也明白了世界不是非黑即白…莫以善小而不為，莫以惡小而為之等道理…
當然…橘子姐交給小克的老師們也教過，但老師們需要管理的人很多，所以也做不到橘子姐這麽全麵的教育，這也就是學校教育的局限性…
而且比起老師橘子姐會帶著小克去實踐去感受，實踐出的感受做不得假，一切有效認知必須建立在實踐的前提下…這也就是實踐主義…
小克在橘子姐家住的時候經常會在天剛亮時聽見橘子姐家的公雞衝出時鍾報時時的鳴叫，第一次遇到這種情況的時候他被嚇了一跳，後來才發現是時鍾報時發出的聲音…
橘子姐總是會在時鍾鳴叫時起床，然後去到門口運動，順便舞一下劍招，用他的話講“一天的清晨是最適合運動的時候，隻要這個時候打起精神，接下來一天都會元氣滿滿”
小克並沒有睡懶覺的習慣，所以橘子姐便也經常拉著他一起鍛煉，隻不過橘子姐給小克安排的都是一些適合小孩子做的運動…
和橘子姐生活了一段時間後，小克相比以前外向不少，而且精神什麽的也都更加飽滿了…
橘子姐那麽陽光的秘訣是什麽？是他那健康的身體，正確陽光的價值觀，以及源源不斷的堅持和良性循環的生活態度！
其實怎麽說呢？小克和異能學校的孩子們其實對父母的依賴很少，他們很獨立…但他們同樣希望自己能和普通孩子那樣…
算是一種有好像很幸福，沒有其實也不錯的心態…
這個世界太過美好，老師和同學們也很好，以至於他們不是那麽的缺少愛…每個孩子或多或少都感受過“愛”，但他們依舊難以理解什麽是“愛”，因為他們從未獲得過屬於自己的“愛”…
這個世界很美好，大家將愛彼此傳遞…如同其他情緒一樣，將幸福分享便可以收獲第二份幸福…如果有一天這個世界上的愛足夠多，那麽這個世界總有一天會充滿愛…
幸福的人兒由衷的這麽希望，也由衷的為此努力…
如果大家總是選擇正麵的選項，理性的看待問題，那麽這個世界一定會更好…
可…人都是感性的，大多數人都不願意承擔痛苦，每當遭遇苦痛就想馬上將其發泄出去，沒有絲毫克製也不在乎其後果…
也就是這樣…這個世界永遠也無法充滿愛…也許教育的普及可以改變這一切…讓人們更加的理性和善良，前提是教育不能被腐蝕…不能將人不當做人…
這個世界很美好，隻要維持下去終將更加美好，所有人都小心翼翼的守護著這一切，隻需要等待幸福便會到來…
不能心急…也不能退後…或許前進的未來更好，可又有誰來承受前進的風險呢？是這個世界嘛？
萬一倒退了…那那個無盡光明的世界將延遲或再也不會到來…
這個世界很美好…讓我們將幸福維持下去…那樣我們將收獲真正的幸福…我們要付出的不過是時間…是等待…但那可以換來真正的美麗世界…那就足夠…
哪怕…最終我們最終無法見證那一天，但當陽光照耀在那個世界時…我們的付出便充滿了意義…
為了美麗新世界…等待吧…
小克騎在橘子姐的肩膀上和他一同在街上走著，代言姐姐和勇者哥哥說有事要出一趟遠門就把自己交給了對方照顧…
雖然小克的性格確實挺怕生的，不過橘子姐這樣的人總是能給人一種莫名的陽光感…
是溫暖他人的那種溫柔的陽光，不是代言那種沒由來的自信驅散黑暗的陽光…
橘子姐會和小克說話，但不會說特別多的話，他懂得如何讓氣氛不冷下來的同時不讓他人不適…
一開始小克還是叫橘子姐橘子阿姨來著…但橘子姐說沒關係，把他當姐姐就可以了…絲毫沒有年齡的架子總能給人一種平等的感覺…
小克和橘子姐相處這段時間說不上快樂或是有趣，但是很舒服…很溫暖…待在他身邊就會想和他說話…因為隻要沒有犯下重要的過錯橘子姐從來不會責備你，甚至會開導你…他就像一個永遠傾聽你話語又耐心開導安慰你的朋友…並且從遇見他第一次開始就會這樣…
和橘子姐待久了其實也有些小苦惱，比如他太喜歡吃橘子了…雖然這並不是什麽很嚴重的事，而且隻是他的愛好，他也不會亂扔橘子皮，而是把垃圾都扔進次元口袋…但總能在他周遭聞到一股很濃的橘子味…雖然他已經刻意用自己的異能去控製了…
也不是說水果的味道很難聞，就是身邊老是有這股味道而不是自然的空氣味就讓人感覺怪怪的…
就比如有人聞不慣香水，你說香水香吧…確實，但是聞久了可能就會有些頭暈，在橘子姐身邊就是這麽個情況…
橘子姐帶孩子是有一套的，小孩子對什麽地方都會感受到新奇…所以橘子姐總是帶著小克在各種沒去過的地方玩，隻要小克感興趣就會停下了…等小克了解了再去下一個地方…
孩子感覺世界很新，所以橘子姐會帶小克一一認知這個世界，並為其輸送正確的價值觀，這不同於某些大人的說教…橘子姐的做法是帶著小克去感受…去實踐…然後引導小克得出自己的答案
說起來…橘子姐也許更適合做老師？
有人需要幫助？不用怕…橘子姐會出手…這就是橘子姐給小克的感覺
他會撿起地上的垃圾告訴小克保護環境的重要性，他也會告訴小克遇到矛盾先講道理，當對方不占理卻還是咄咄逼人時也需要讓其見識善良的鋒芒…
他對小克的教育時間雖然很短，但小克也明白了世界不是非黑即白…莫以善小而不為，莫以惡小而為之等道理…
當然…橘子姐交給小克的老師們也教過，但老師們需要管理的人很多，所以也做不到橘子姐這麽全麵的教育，這也就是學校教育的局限性…
而且比起老師橘子姐會帶著小克去實踐去感受，實踐出的感受做不得假，一切有效認知必須建立在實踐的前提下…這也就是實踐主義…
小克在橘子姐家住的時候經常會在天剛亮時聽見橘子姐家的公雞衝出時鍾報時時的鳴叫，第一次遇到這種情況的時候他被嚇了一跳，後來才發現是時鍾報時發出的聲音…
橘子姐總是會在時鍾鳴叫時起床，然後去到門口運動，順便舞一下劍招，用他的話講“一天的清晨是最適合運動的時候，隻要這個時候打起精神，接下來一天都會元氣滿滿”
小克並沒有睡懶覺的習慣，所以橘子姐便也經常拉著他一起鍛煉，隻不過橘子姐給小克安排的都是一些適合小孩子做的運動…
和橘子姐生活了一段時間後，小克相比以前外向不少，而且精神什麽的也都更加飽滿了…
橘子姐那麽陽光的秘訣是什麽？是他那健康的身體，正確陽光的價值觀，以及源源不斷的堅持和良性循環的生活態度！
其實怎麽說呢？小克和異能學校的孩子們其實對父母的依賴很少，他們很獨立…但他們同樣希望自己能和普通孩子那樣…
算是一種有好像很幸福，沒有其實也不錯的心態…
這個世界太過美好，老師和同學們也很好，以至於他們不是那麽的缺少愛…每個孩子或多或少都感受過“愛”，但他們依舊難以理解什麽是“愛”，因為他們從未獲得過屬於自己的“愛”…
這個世界很美好，大家將愛彼此傳遞…如同其他情緒一樣，將幸福分享便可以收獲第二份幸福…如果有一天這個世界上的愛足夠多，那麽這個世界總有一天會充滿愛…
幸福的人兒由衷的這麽希望，也由衷的為此努力…
如果大家總是選擇正麵的選項，理性的看待問題，那麽這個世界一定會更好…
可…人都是感性的，大多數人都不願意承擔痛苦，每當遭遇苦痛就想馬上將其發泄出去，沒有絲毫克製也不在乎其後果…
也就是這樣…這個世界永遠也無法充滿愛…也許教育的普及可以改變這一切…讓人們更加的理性和善良，前提是教育不能被腐蝕…不能將人不當做人…
這個世界很美好，隻要維持下去終將更加美好，所有人都小心翼翼的守護著這一切，隻需要等待幸福便會到來…
不能心急…也不能退後…或許前進的未來更好，可又有誰來承受前進的風險呢？是這個世界嘛？
萬一倒退了…那那個無盡光明的世界將延遲或再也不會到來…
這個世界很美好…讓我們將幸福維持下去…那樣我們將收獲真正的幸福…我們要付出的不過是時間…是等待…但那可以換來真正的美麗世界…那就足夠…
哪怕…最終我們最終無法見證那一天，但當陽光照耀在那個世界時…我們的付出便充滿了意義…
為了美麗新世界…等待吧…