第74章 交通局長政治家馬周，讓城裏的孩子走向大山
震驚！盤點曆史短視頻給各朝帝王 作者：思不詩 投票推薦 加入書簽 留言反饋
常何：因為我根本不識字啊...
李世民：嗷我明白了，你就是說讓別人記錄下來對不對？
【自我攻略哈哈哈哈】
【朕就是要誇！】
【不識字太誠實了哈哈】
“不得不說，二鳳還挺會分析的，腦迴路清奇的一批，堪稱邏輯鬼才，依然追著常何誇。”
李世民：“那我就不誇你的文采了。我誇你的文章意思不錯！這可以吧？
【他故意的，絕對是故意的】
【還得是你，玄武門繼承創始者】
本尊·二鳳：“……”
“這下誇的常何心裏更發毛了。”
常何：這意思也不是我的意思！（埋頭不敢看）
“這波操作都要把二鳳的cpu幹燒了。”
李世民：不是你的意思，是什麽意思？
常何：我得交卷啊，要不然功臣歸功臣，也隻能迴家種地了。
【常何啥水平，二鳳心裏門清，純純逗人玩呢。】
【意思是什麽意思？】
【曆史記載常何一上來就交代了哈哈哈哈】
“二鳳這才明白，原來常何這是找了個s級槍手啊。作弊得了個全班第一，難得的是他人還這麽實誠。”
李世民感歎這篇文章寫的是真不錯，這個背後之人稱得上是槍手祖師爺了。隨後當即拍板決定要重用馬周。
而因為這篇文章，被埋沒的馬周終於德見天顏，開啟了他的開掛之路。他們徹夜長談，推心置腹。
李世民：長安的管理應該從什麽地方下手？
馬周：首先解決交通秩序，相向而行一律從右，這樣便不會發生衝撞，也能減少擁擠。
馬周的一句話，交通局長橫空出世。
李世民：朕也常常出行，怎麽沒有發現這些問題？
馬周表示誰敢跟您搶道啊大哥，除非他腦子抽了。
“……”
【天下的穩定首要的就是秩序，而交通秩序就是最直觀的，妙啊。】
【以左為尊，所以老百姓們走右邊。】
【十字路口高峰期再站一些交警就ok了。】
時錦初點開評論：
故劍情深: 【大政治家馬周，年四十八。我們主席批注的唐朝精英人物之一，極為欣賞。】
和: 【馬周為人質樸務實，提出學習漢朝厚德寬容，國祚綿長，多給予，文化育人。】
皇家大禮包: 【可惜了，馬周得糖尿病正值壯年就病逝了。】
大莉: 【我二十幾就得糖尿病了，現在過了10年了，我懂那種感覺，別人幫不了我們。】
【隻有自己正視，沒什麽大不了的，按時吃藥注意飲食，保持運動自律就好了。】
二鳳：“！！！”
“快宣太醫！”
馬周打工累了一天，迴家看到天幕後天塌了。
大唐之前的朝代：
秦、漢、隋：學到了學到了。
這二鳳咋那麽多人才？
羨慕嫉妒酸。
【不要看慣了網絡上的生活，就忘記自己是每個村的了#農忙插秧】
視角是男人抓起桶裏一把秧苗 ，隨手往田裏一拋便分灑落地。
文案：隻有強者才配長在我的田裏！
“……”
慢慢改: 【要是我這麽插秧的話，我奶奶會把我摁到田裏的（微笑】
舒克。: 【我像你一樣隨手拋秧，我媽讓牛歇著，讓我犁了一畝田，謝謝嗷。】
張: 【有一些秧就是可以這樣呀！拋秧！】
daiii.: 【我上次這麽插秧，被奶奶罵了一天。。】
老祖宗們不明白什麽是拋秧，在他們的認知裏，秧苗就該用手一根根插著，像是視頻裏這般隨意怎麽可能活？
“怎麽能浪費糧食？”
“這一大把呢太可惜了吧！”
“造孽啊！哪有這樣種田的？”
“但不是有人說這叫拋秧嗎？應該能種活的吧，後世人也不可能那麽隨便吧！”
隨後，古人便見天幕出現一條評論，網友迴複道：
【拋秧風險太大，遇到下大雨全完蛋、遇到有人偷秧田水、出兩天太陽就廢、田裏麵有鯽魚田螺會吃秧苗。】
【這樣也會減產，不利於除草、一年一季農作物這樣搞風險太大。】
【但部分地區都是拋秧法也能種活，主要避開暴雨天氣一樣能高產。】
原來是這樣嗎？
曆朝曆代老百姓有些質疑，但想到後世那麽發達，好像也沒有什麽能難倒的。
【大型紀錄片《陝城中考傳奇》震驚播出！】
“陝城不大，創造神話。”
“寒窗三年，迴家種田。”
“他隻需略微出手，便能讓城裏的孩子往山裏走，山裏的孩子往樹上走。”
“沒錯，他就是陝城中考。
“數學試卷很有迷惑性，做完第一題，高中穩了。”
“做完最後一題，職高穩了。”
“在給他一個化學命題機會，他能考你古詩詞中的化學性質。”
1.詩詞凝聚中華傳統文化的精髓，下列詩句描寫的變化體現了物質性質是（？）
a、千裏冰封，萬裏飄雪。
b、蒹葭蒼蒼，白露為霜。
c、野火燒不盡，春風吹又生。
d、明月鬆間照，清泉石上流。
“……”
老祖宗們：“啊？”
啊？啊？
什麽化學性質？
白居易：“……”
他寫詩可沒想那麽多，答案應該不是自己那句詩吧！
“後世學子的讀書要讀多少年啊，之前的小學生，現在初中生，還要考高中，天幕主人又是大學生。”
“這不得讀個十年書？”
“是啊，這得讀多少年書？”
下一刻，老祖宗們便知道後世要讀多少年書了。
【這比我人生規劃好仔細#震驚#小學生】
“連小學生都知道追一個人要變得越來越好啊，刷到一個六年級小男孩的初戀計劃。”
初戀計劃：三大步驟
1.和她上一個中學，三年。
2.和她上一個高中，三年。
3.和她上一個大學，四年。
隨後筆記本密密麻麻記錄著各科目，語文、數學、英語等努力上分，分為史詩、地獄級難度。
“中高大就已經七年了啊！”
“是啊，而且之前刷視頻小學生五年級作文，如果按等級作為升學規則，那豈不是小學讀六年？”
“這讀書也太久了！學的科目還有什麽外語？！”
“是啊，而且我看天幕主人大學的科目還挺多！”
“大學生畢業還不好找到工作，十年寒窗苦讀少有天之驕子能走上官職仕途。”
“誰說不是呢，哎！”
李世民：嗷我明白了，你就是說讓別人記錄下來對不對？
【自我攻略哈哈哈哈】
【朕就是要誇！】
【不識字太誠實了哈哈】
“不得不說，二鳳還挺會分析的，腦迴路清奇的一批，堪稱邏輯鬼才，依然追著常何誇。”
李世民：“那我就不誇你的文采了。我誇你的文章意思不錯！這可以吧？
【他故意的，絕對是故意的】
【還得是你，玄武門繼承創始者】
本尊·二鳳：“……”
“這下誇的常何心裏更發毛了。”
常何：這意思也不是我的意思！（埋頭不敢看）
“這波操作都要把二鳳的cpu幹燒了。”
李世民：不是你的意思，是什麽意思？
常何：我得交卷啊，要不然功臣歸功臣，也隻能迴家種地了。
【常何啥水平，二鳳心裏門清，純純逗人玩呢。】
【意思是什麽意思？】
【曆史記載常何一上來就交代了哈哈哈哈】
“二鳳這才明白，原來常何這是找了個s級槍手啊。作弊得了個全班第一，難得的是他人還這麽實誠。”
李世民感歎這篇文章寫的是真不錯，這個背後之人稱得上是槍手祖師爺了。隨後當即拍板決定要重用馬周。
而因為這篇文章，被埋沒的馬周終於德見天顏，開啟了他的開掛之路。他們徹夜長談，推心置腹。
李世民：長安的管理應該從什麽地方下手？
馬周：首先解決交通秩序，相向而行一律從右，這樣便不會發生衝撞，也能減少擁擠。
馬周的一句話，交通局長橫空出世。
李世民：朕也常常出行，怎麽沒有發現這些問題？
馬周表示誰敢跟您搶道啊大哥，除非他腦子抽了。
“……”
【天下的穩定首要的就是秩序，而交通秩序就是最直觀的，妙啊。】
【以左為尊，所以老百姓們走右邊。】
【十字路口高峰期再站一些交警就ok了。】
時錦初點開評論：
故劍情深: 【大政治家馬周，年四十八。我們主席批注的唐朝精英人物之一，極為欣賞。】
和: 【馬周為人質樸務實，提出學習漢朝厚德寬容，國祚綿長，多給予，文化育人。】
皇家大禮包: 【可惜了，馬周得糖尿病正值壯年就病逝了。】
大莉: 【我二十幾就得糖尿病了，現在過了10年了，我懂那種感覺，別人幫不了我們。】
【隻有自己正視，沒什麽大不了的，按時吃藥注意飲食，保持運動自律就好了。】
二鳳：“！！！”
“快宣太醫！”
馬周打工累了一天，迴家看到天幕後天塌了。
大唐之前的朝代：
秦、漢、隋：學到了學到了。
這二鳳咋那麽多人才？
羨慕嫉妒酸。
【不要看慣了網絡上的生活，就忘記自己是每個村的了#農忙插秧】
視角是男人抓起桶裏一把秧苗 ，隨手往田裏一拋便分灑落地。
文案：隻有強者才配長在我的田裏！
“……”
慢慢改: 【要是我這麽插秧的話，我奶奶會把我摁到田裏的（微笑】
舒克。: 【我像你一樣隨手拋秧，我媽讓牛歇著，讓我犁了一畝田，謝謝嗷。】
張: 【有一些秧就是可以這樣呀！拋秧！】
daiii.: 【我上次這麽插秧，被奶奶罵了一天。。】
老祖宗們不明白什麽是拋秧，在他們的認知裏，秧苗就該用手一根根插著，像是視頻裏這般隨意怎麽可能活？
“怎麽能浪費糧食？”
“這一大把呢太可惜了吧！”
“造孽啊！哪有這樣種田的？”
“但不是有人說這叫拋秧嗎？應該能種活的吧，後世人也不可能那麽隨便吧！”
隨後，古人便見天幕出現一條評論，網友迴複道：
【拋秧風險太大，遇到下大雨全完蛋、遇到有人偷秧田水、出兩天太陽就廢、田裏麵有鯽魚田螺會吃秧苗。】
【這樣也會減產，不利於除草、一年一季農作物這樣搞風險太大。】
【但部分地區都是拋秧法也能種活，主要避開暴雨天氣一樣能高產。】
原來是這樣嗎？
曆朝曆代老百姓有些質疑，但想到後世那麽發達，好像也沒有什麽能難倒的。
【大型紀錄片《陝城中考傳奇》震驚播出！】
“陝城不大，創造神話。”
“寒窗三年，迴家種田。”
“他隻需略微出手，便能讓城裏的孩子往山裏走，山裏的孩子往樹上走。”
“沒錯，他就是陝城中考。
“數學試卷很有迷惑性，做完第一題，高中穩了。”
“做完最後一題，職高穩了。”
“在給他一個化學命題機會，他能考你古詩詞中的化學性質。”
1.詩詞凝聚中華傳統文化的精髓，下列詩句描寫的變化體現了物質性質是（？）
a、千裏冰封，萬裏飄雪。
b、蒹葭蒼蒼，白露為霜。
c、野火燒不盡，春風吹又生。
d、明月鬆間照，清泉石上流。
“……”
老祖宗們：“啊？”
啊？啊？
什麽化學性質？
白居易：“……”
他寫詩可沒想那麽多，答案應該不是自己那句詩吧！
“後世學子的讀書要讀多少年啊，之前的小學生，現在初中生，還要考高中，天幕主人又是大學生。”
“這不得讀個十年書？”
“是啊，這得讀多少年書？”
下一刻，老祖宗們便知道後世要讀多少年書了。
【這比我人生規劃好仔細#震驚#小學生】
“連小學生都知道追一個人要變得越來越好啊，刷到一個六年級小男孩的初戀計劃。”
初戀計劃：三大步驟
1.和她上一個中學，三年。
2.和她上一個高中，三年。
3.和她上一個大學，四年。
隨後筆記本密密麻麻記錄著各科目，語文、數學、英語等努力上分，分為史詩、地獄級難度。
“中高大就已經七年了啊！”
“是啊，而且之前刷視頻小學生五年級作文，如果按等級作為升學規則，那豈不是小學讀六年？”
“這讀書也太久了！學的科目還有什麽外語？！”
“是啊，而且我看天幕主人大學的科目還挺多！”
“大學生畢業還不好找到工作，十年寒窗苦讀少有天之驕子能走上官職仕途。”
“誰說不是呢，哎！”