第423章 比賽開始
祖傳中醫上中醫藥大學 作者：木子李大濕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
其實，不僅僅是桂枝茯苓丸，許多經方均是如此。
無數經方現代應用的成功事實向我們提示了一個十分重要的規律：經方的應用要讀經典原文，但不能拘泥於經典原文。
清代醫家呂震名說的好：“凡讀仲景書，既從有字句處知其定法， 又當從無字句處參其活法” 。
定法，是既有的經驗和規矩；
活法，是尚待發現的規律和處理問題的原則。
在經方家看來，讀經典，就是要善於通過經典原文對經方方證進行整體的複原，猶如古生物學家能從一個恐龍的骨骼化石進行全身複原的一樣。
經典表述的方證是真實的，但是不完全的。
如果說方證是冰山，那經典方證就是那浮出水麵的一角。
孟超凡歎服，自己學了那麽久經方，但是卻被李介賓一語道破其中玄機。
“你這般人物，在學校裏確實可惜了。”
教材裏麵那點東西，對於李介賓來說，真的是小兒科了。
“重走西行路嘛。”李介賓想的挺開。
重修的過程，查漏補缺，並且能對之前的知識進行一個新的總結。
孟超凡喃喃道：“桂枝茯苓丸，桂枝、茯苓在前，芍藥、桃仁在後，看來張仲景在立法之初，並不以活血為主。”
“張仲景收錄的方子，太過古早，那時候古法與後世有異，桂枝通陽，茯苓利濕，也便是通利血脈。到了後世王清任，則是又有新的用藥選擇，也屬正常。”李介賓想的很透徹，古有古法，今有今法，時過境遷，不見古人，還是要看現在怎麽用。
“隻是你能想的那麽透徹，但是那些上學的學生，可不一定有你想的那麽透徹。”
李介賓聞言哈哈大笑，孟超凡真是好為人師。
師傅領進門，修行在個人，這是上大學又不是上高中，五年時間學多少東西全靠自己，難道還要老師天天在後麵追著家長後麵逼著學嗎？
孟大教授說完也笑了。
有一個李介賓就很難得了。
“聽說你要參加最近的中藥學知識競賽？”
“是呀。”
“那你可加油了，到時候我去當評委專家。”
李介賓聽了隻是微笑不語，中藥學競賽，找個西醫診斷學教授去當評委……
這也很合理嘛。
日子一天又一天過去。
按部就班的上課，去餐廳吃飯，去圖書館看書，去教研室打印整理資料，去醫院門診指導一下老唐，或者跟孟超凡交流一下學術思想，偶爾訓練一下大樹。
大學生活就是這樣舒心，不用考慮未來的發展，不用接受社會的毒打，在象牙塔裏，隻要你願意，你是可以安心學習進步的。
多少年後，再次迴望大學生活，依舊是那麽令人迴味，沒有那麽多複雜的人際關係，用不著麵對蠅營狗苟，也不用在意利益糾纏。
人與人之間，更多的是單純。
哪怕是迷人的反派角色，為了一點麵子跟虛榮心爭執，都顯得可愛極了。
中藥學競賽的日子終於到來。
學校文工團可能是為了省事兒，也為了湊今年的工作量，直接把初賽安排到了仲景文化節。
還記得去年仲景文化節，元化的痛經貼一炮走紅。
還有當時因為田院士出事兒，而虎頭蛇尾結束的辯論賽。
一般大學也就前幾年活動會多一些，到了後麵大家都要操心升學跟工作，就不會像現在那麽喜歡湊熱鬧了。
初賽安排到了教學樓的教室布置的賽場，不同隊伍先組隊迴答問題，淘汰一波人，然後再進入半決賽。
李介賓領著升級後的大樹滿滿的信心走進了賽場。
過道裏可以看到各個學院來參賽的選手，不過主要還是藥學院跟中醫學院的，還有一些是仲景班的。
小黃毛浩南哥跟小卷毛聶恆也在人群中。
浩南對李介賓他們點了點頭，友好的示意了一下。而聶恆則是遠遠的以眼神與動作挑釁，右手比了個割喉的動作。
口型：洗幹淨脖子等著！
嘖嘖，難怪遊戲裏嘲諷能夠爆氣，麵對聶恆的嘲諷，大樹的鬥誌立馬被激發出來了。
內心給自己打氣，不僅要順利通過初賽，還要一路殺入決賽，拿到冠軍！
先抽號，然後進入分配的考場，這裏有一些社團人員幫忙放投影儀。
點中上麵的題號，就會蹦出裏麵的題目。
除了大樹與李介賓之外，這個考場還有一些其他班的參賽人員，大家坐在座位上，等待著答題。
規則不知道是誰出的，可能是為了增加趣味性，給每個人展示的機會，也可能是會了水時長，所以首先第一輪是個人必答題。
這一環節中，每位參賽者需要獨立迴答與中藥相關的基礎問題。
一個女生抽中了一道題：《神農本草經》記載了多少種藥物？
女生：.......這個知識點，課本上有嗎？
........
一個路人甲男生抽中了一道題：請問龍膽草的藥用部位是什麽？
男生：我猜是草(艸皿艸 )
........
果然，不少估計是來湊熱鬧的，沒有準備，或者平時知識積累不夠，是很有可能得不到基本分兒的。
而大樹和李介賓都展現出了紮實的基本功。
題目：《神農本草經》中將藥物分為上、中、下三品，請問上品藥有何特性？
大樹迴答：上品藥指的是無毒，可以長期服用，用於養生延年的藥物。
題目：請問朱墨雜書並子注的本草著作是哪部？
李介賓迴答：陶弘景的《本草經集注》。
........
李介賓迴答完後，就在看其他同學迴答情況，隻能說，慘不忍睹。
會就是會，不會就是不會，此時在這裏，兩極分化很嚴重。
李介賓也明白了這樣比賽的用意，首先第一輪，每個人都能獲得一個基礎分，這就拉開了距離，隨後還有其他答題形式，這樣避免第一輪淘汰，或者出現整個小隊偷雞成功。
一輪答下來，整個考場能迴答對的，差不多一半一半的樣子。
李介賓內心估算了一下幾個考場，跟考場人數，大概心裏有譜了。
而大樹則是覺得有點奇怪。
怎麽迴事兒？他們連這都迴答不上來？咱們學校的學生都那麽菜的嗎？
無數經方現代應用的成功事實向我們提示了一個十分重要的規律：經方的應用要讀經典原文，但不能拘泥於經典原文。
清代醫家呂震名說的好：“凡讀仲景書，既從有字句處知其定法， 又當從無字句處參其活法” 。
定法，是既有的經驗和規矩；
活法，是尚待發現的規律和處理問題的原則。
在經方家看來，讀經典，就是要善於通過經典原文對經方方證進行整體的複原，猶如古生物學家能從一個恐龍的骨骼化石進行全身複原的一樣。
經典表述的方證是真實的，但是不完全的。
如果說方證是冰山，那經典方證就是那浮出水麵的一角。
孟超凡歎服，自己學了那麽久經方，但是卻被李介賓一語道破其中玄機。
“你這般人物，在學校裏確實可惜了。”
教材裏麵那點東西，對於李介賓來說，真的是小兒科了。
“重走西行路嘛。”李介賓想的挺開。
重修的過程，查漏補缺，並且能對之前的知識進行一個新的總結。
孟超凡喃喃道：“桂枝茯苓丸，桂枝、茯苓在前，芍藥、桃仁在後，看來張仲景在立法之初，並不以活血為主。”
“張仲景收錄的方子，太過古早，那時候古法與後世有異，桂枝通陽，茯苓利濕，也便是通利血脈。到了後世王清任，則是又有新的用藥選擇，也屬正常。”李介賓想的很透徹，古有古法，今有今法，時過境遷，不見古人，還是要看現在怎麽用。
“隻是你能想的那麽透徹，但是那些上學的學生，可不一定有你想的那麽透徹。”
李介賓聞言哈哈大笑，孟超凡真是好為人師。
師傅領進門，修行在個人，這是上大學又不是上高中，五年時間學多少東西全靠自己，難道還要老師天天在後麵追著家長後麵逼著學嗎？
孟大教授說完也笑了。
有一個李介賓就很難得了。
“聽說你要參加最近的中藥學知識競賽？”
“是呀。”
“那你可加油了，到時候我去當評委專家。”
李介賓聽了隻是微笑不語，中藥學競賽，找個西醫診斷學教授去當評委……
這也很合理嘛。
日子一天又一天過去。
按部就班的上課，去餐廳吃飯，去圖書館看書，去教研室打印整理資料，去醫院門診指導一下老唐，或者跟孟超凡交流一下學術思想，偶爾訓練一下大樹。
大學生活就是這樣舒心，不用考慮未來的發展，不用接受社會的毒打，在象牙塔裏，隻要你願意，你是可以安心學習進步的。
多少年後，再次迴望大學生活，依舊是那麽令人迴味，沒有那麽多複雜的人際關係，用不著麵對蠅營狗苟，也不用在意利益糾纏。
人與人之間，更多的是單純。
哪怕是迷人的反派角色，為了一點麵子跟虛榮心爭執，都顯得可愛極了。
中藥學競賽的日子終於到來。
學校文工團可能是為了省事兒，也為了湊今年的工作量，直接把初賽安排到了仲景文化節。
還記得去年仲景文化節，元化的痛經貼一炮走紅。
還有當時因為田院士出事兒，而虎頭蛇尾結束的辯論賽。
一般大學也就前幾年活動會多一些，到了後麵大家都要操心升學跟工作，就不會像現在那麽喜歡湊熱鬧了。
初賽安排到了教學樓的教室布置的賽場，不同隊伍先組隊迴答問題，淘汰一波人，然後再進入半決賽。
李介賓領著升級後的大樹滿滿的信心走進了賽場。
過道裏可以看到各個學院來參賽的選手，不過主要還是藥學院跟中醫學院的，還有一些是仲景班的。
小黃毛浩南哥跟小卷毛聶恆也在人群中。
浩南對李介賓他們點了點頭，友好的示意了一下。而聶恆則是遠遠的以眼神與動作挑釁，右手比了個割喉的動作。
口型：洗幹淨脖子等著！
嘖嘖，難怪遊戲裏嘲諷能夠爆氣，麵對聶恆的嘲諷，大樹的鬥誌立馬被激發出來了。
內心給自己打氣，不僅要順利通過初賽，還要一路殺入決賽，拿到冠軍！
先抽號，然後進入分配的考場，這裏有一些社團人員幫忙放投影儀。
點中上麵的題號，就會蹦出裏麵的題目。
除了大樹與李介賓之外，這個考場還有一些其他班的參賽人員，大家坐在座位上，等待著答題。
規則不知道是誰出的，可能是為了增加趣味性，給每個人展示的機會，也可能是會了水時長，所以首先第一輪是個人必答題。
這一環節中，每位參賽者需要獨立迴答與中藥相關的基礎問題。
一個女生抽中了一道題：《神農本草經》記載了多少種藥物？
女生：.......這個知識點，課本上有嗎？
........
一個路人甲男生抽中了一道題：請問龍膽草的藥用部位是什麽？
男生：我猜是草(艸皿艸 )
........
果然，不少估計是來湊熱鬧的，沒有準備，或者平時知識積累不夠，是很有可能得不到基本分兒的。
而大樹和李介賓都展現出了紮實的基本功。
題目：《神農本草經》中將藥物分為上、中、下三品，請問上品藥有何特性？
大樹迴答：上品藥指的是無毒，可以長期服用，用於養生延年的藥物。
題目：請問朱墨雜書並子注的本草著作是哪部？
李介賓迴答：陶弘景的《本草經集注》。
........
李介賓迴答完後，就在看其他同學迴答情況，隻能說，慘不忍睹。
會就是會，不會就是不會，此時在這裏，兩極分化很嚴重。
李介賓也明白了這樣比賽的用意，首先第一輪，每個人都能獲得一個基礎分，這就拉開了距離，隨後還有其他答題形式，這樣避免第一輪淘汰，或者出現整個小隊偷雞成功。
一輪答下來，整個考場能迴答對的，差不多一半一半的樣子。
李介賓內心估算了一下幾個考場，跟考場人數，大概心裏有譜了。
而大樹則是覺得有點奇怪。
怎麽迴事兒？他們連這都迴答不上來？咱們學校的學生都那麽菜的嗎？