快到一線天的時候，葉羽看到甬道裏人員明顯多了不少，三人一個推車往外運送石料，木製的兩輪車一個在後麵架著扶手推，兩個人在前麵用藤條拉著車，木製車輪被壓的嘎吱嘎吱響，車體很高上石料必定費力。葉羽不由得皺起了眉頭。
車體太寬，雙車交匯空車要側立才能通行，車輛太大還笨拙，三人拉半車石料都感到吃力，行動緩慢。看到這兒，葉羽也不去找劉小柱了，直接找到公孫離說道：“是誰在一線天做的那種車輛？”
公孫離說道：“我和丁大商量製作的，目前我們隻能做出這種車輛，怎麽啦！”
“胡鬧，你們去現場看了嗎？能適應當前的通道應用嗎？每做一件事情要考慮到實際的應用情況，要到現場徹底的了解，從實際情況出發，不能紙上談兵。你們做好車之後去現場看了嗎？”
公孫離聽葉羽說話語氣有點重，忐忑的說道：“隊長，車不就是那樣嗎？有什麽問題？”
“不要被自己常規的思想限製了想象的空間，我們每做出一個物件，都要考慮到下麵人的使用情況，要做到省時的同時還要做到省力，我們的報負，我們理想的實現，不是我們自己的本事，而是我們製定一個大的方向，然後通過手底下的人為我們實現的，所以我們要體恤下屬，他們的功勞不容忽視，想要別人尊重你，首先要自己尊重自己，現在你在這個位置，想要下麵的人和你一條心，你隻有把他們當親人，當兄弟，下靣的人才能把你當家長，明白了嗎？”
公孫離有點懵逼，這不就是做個車嗎？怎麽會有那麽大的反應？於是弱弱的問道：“隊長，這個車還有什麽不一樣嗎？這怎麽不體恤下屬了？學生不懂，請隊長賜教。”
葉羽看公孫離有點按受不了，有點一愣然後又明白了，這是一千多年後的理念，他怎麽能明白。於是循序漸進的問道：“公孫，你做好車之後去一線天看了嗎？”
公孫離搖了搖頭。葉羽見狀，拉著公孫離來到甬道內口，看著三人一個推車，吃力的往外運送石料。葉羽問道：“有什麽感想？”
公孫離搖了搖頭，葉羽又問道：“如果讓你推車，你會怎麽辦？”
“那學生也隻能推車，別無辦法。”
這時兩車交匯，空車立即側立，讓重車通過後，才放下行走。葉羽又問道：“公孫，現在又有什麽想法？”
“自古以來，都是這樣的，能有什麽想法？車同軌，書同文啊？”
葉羽無語了，也不能怪公孫離，他的生活環境是那樣，不可能有什麽驚豔的想法。唉！看來還要調教啊！
葉羽又拉過公孫離來到居住山洞前，找出一根細木棒，在地上畫了一個獨輪車設計圖後，又問公孫離：“現在你有什麽想法？”
公孫離看著這個造型奇怪的獨輪車圖說道：“隊長，這一個輪子不是和人的一隻腳一樣嗎？怎麽行走？”
葉羽說道：“我標出尺寸，你按圖製作，做出來我教你怎麽使用。”開玩笑，獨輪車可是勞動人民的智慧結晶，妥妥的好用。
公孫離懵逼的找來兩個會木工的村民，又帶了些木料，來到設計圖前，按圖形和比例製作起來，兩人個寸辰後，一個獨輪車出現在公孫離麵前，公孫離抓住兩個把手，一推就倒，不由得向葉羽問道：“隊長，這車不行啊！根本推不走。”
葉羽走過來抓住推手，輕鬆的推了起來，同時喚來一個工匠坐在上麵，又輕鬆的推了一圈，放下獨輪車說道：“公孫，現在你有什麽想法？”
公孫離想了會兒說道：“隊長的意思是考慮問題，一定要考慮全麵，以人為本？”
葉羽鬆了一口氣，總算不太笨，不枉費我的一番心思。於是說道：“對，任何東西都以人使用方便而設計，不要拘泥於前人思想，要勇於創新，多多嚐試，記住，人，才是第一科技生產力。”
公孫離思考了一會兒，對葉羽拱手施禮道：“先生大才，學生受教了。”連隊長都不叫了，可見真的感悟很深。
“好了，別磨嘰了，先製作這樣的獨輪車吧，另外，在一線天無論出來進去都靠右邊行走，這樣不會亂。”
公孫離眼睛一亮，又對葉羽施禮道：“多謝隊長又教了學生一課。”說完公孫離轉身帶走兩位工匠後，又找人製作獨輪車了，獨輪車製造簡單，兩位工匠把尺寸記入腦子裏，連樣品都沒帶走，跟著公孫離離去。
葉羽推著獨輪車來到一線天，讓劉小柱找個人來推獨輪車，那人剛開始推著空車歪倒幾次，逐漸的掌握平衡之後，裝上石料又試驗了幾次，很快掌握了技巧，又招唿一個人幫他在前麵拉車，果然省力了很多。雖然沒有雙輪車裝的多，但是獨輪車勝在省力和快啊！
葉羽望著最深處，離甬道口現在有八十米左右，現在炸彈好炸，但清理跟不上，劉小柱也不得不停下來，幫助凊理碎石。
葉羽又走出一線天，來到製作獨輪車的地方，發現每兩個人一起製作獨輪車，來到公孫離的麵前說道：“公孫，這樣太慢，分八人一組，兩人下料，兩人做車身，兩人做車輪，最後兩人組裝，進行流水線作業，這樣會快很多。”
公孫離聽完葉羽的話，又讓人按葉羽的說法做，發現有點慢，可隨著製作的熟練，獨輪車製作越來越快。
公孫離好奇的對葉羽說道：“隊長，你怎麽知道的那麽多，而且每次說的話都直指要害，給人一種醍醐灌頂的感覺。”
葉羽嗬嗬一笑，指了指自己的腦袋。肯定不會告訴公孫離，這是一千多年後心思想。
公孫離撓撓頭，還是沒有理解葉羽指腦袋的意思，以為葉羽是在說，腦袋大，脖子粗，不是大款就是夥夫呢？
葉羽如果知道公孫離的想法，肯定會把公孫離踢到水潭裏喂鱷魚。
車體太寬，雙車交匯空車要側立才能通行，車輛太大還笨拙，三人拉半車石料都感到吃力，行動緩慢。看到這兒，葉羽也不去找劉小柱了，直接找到公孫離說道：“是誰在一線天做的那種車輛？”
公孫離說道：“我和丁大商量製作的，目前我們隻能做出這種車輛，怎麽啦！”
“胡鬧，你們去現場看了嗎？能適應當前的通道應用嗎？每做一件事情要考慮到實際的應用情況，要到現場徹底的了解，從實際情況出發，不能紙上談兵。你們做好車之後去現場看了嗎？”
公孫離聽葉羽說話語氣有點重，忐忑的說道：“隊長，車不就是那樣嗎？有什麽問題？”
“不要被自己常規的思想限製了想象的空間，我們每做出一個物件，都要考慮到下麵人的使用情況，要做到省時的同時還要做到省力，我們的報負，我們理想的實現，不是我們自己的本事，而是我們製定一個大的方向，然後通過手底下的人為我們實現的，所以我們要體恤下屬，他們的功勞不容忽視，想要別人尊重你，首先要自己尊重自己，現在你在這個位置，想要下麵的人和你一條心，你隻有把他們當親人，當兄弟，下靣的人才能把你當家長，明白了嗎？”
公孫離有點懵逼，這不就是做個車嗎？怎麽會有那麽大的反應？於是弱弱的問道：“隊長，這個車還有什麽不一樣嗎？這怎麽不體恤下屬了？學生不懂，請隊長賜教。”
葉羽看公孫離有點按受不了，有點一愣然後又明白了，這是一千多年後的理念，他怎麽能明白。於是循序漸進的問道：“公孫，你做好車之後去一線天看了嗎？”
公孫離搖了搖頭。葉羽見狀，拉著公孫離來到甬道內口，看著三人一個推車，吃力的往外運送石料。葉羽問道：“有什麽感想？”
公孫離搖了搖頭，葉羽又問道：“如果讓你推車，你會怎麽辦？”
“那學生也隻能推車，別無辦法。”
這時兩車交匯，空車立即側立，讓重車通過後，才放下行走。葉羽又問道：“公孫，現在又有什麽想法？”
“自古以來，都是這樣的，能有什麽想法？車同軌，書同文啊？”
葉羽無語了，也不能怪公孫離，他的生活環境是那樣，不可能有什麽驚豔的想法。唉！看來還要調教啊！
葉羽又拉過公孫離來到居住山洞前，找出一根細木棒，在地上畫了一個獨輪車設計圖後，又問公孫離：“現在你有什麽想法？”
公孫離看著這個造型奇怪的獨輪車圖說道：“隊長，這一個輪子不是和人的一隻腳一樣嗎？怎麽行走？”
葉羽說道：“我標出尺寸，你按圖製作，做出來我教你怎麽使用。”開玩笑，獨輪車可是勞動人民的智慧結晶，妥妥的好用。
公孫離懵逼的找來兩個會木工的村民，又帶了些木料，來到設計圖前，按圖形和比例製作起來，兩人個寸辰後，一個獨輪車出現在公孫離麵前，公孫離抓住兩個把手，一推就倒，不由得向葉羽問道：“隊長，這車不行啊！根本推不走。”
葉羽走過來抓住推手，輕鬆的推了起來，同時喚來一個工匠坐在上麵，又輕鬆的推了一圈，放下獨輪車說道：“公孫，現在你有什麽想法？”
公孫離想了會兒說道：“隊長的意思是考慮問題，一定要考慮全麵，以人為本？”
葉羽鬆了一口氣，總算不太笨，不枉費我的一番心思。於是說道：“對，任何東西都以人使用方便而設計，不要拘泥於前人思想，要勇於創新，多多嚐試，記住，人，才是第一科技生產力。”
公孫離思考了一會兒，對葉羽拱手施禮道：“先生大才，學生受教了。”連隊長都不叫了，可見真的感悟很深。
“好了，別磨嘰了，先製作這樣的獨輪車吧，另外，在一線天無論出來進去都靠右邊行走，這樣不會亂。”
公孫離眼睛一亮，又對葉羽施禮道：“多謝隊長又教了學生一課。”說完公孫離轉身帶走兩位工匠後，又找人製作獨輪車了，獨輪車製造簡單，兩位工匠把尺寸記入腦子裏，連樣品都沒帶走，跟著公孫離離去。
葉羽推著獨輪車來到一線天，讓劉小柱找個人來推獨輪車，那人剛開始推著空車歪倒幾次，逐漸的掌握平衡之後，裝上石料又試驗了幾次，很快掌握了技巧，又招唿一個人幫他在前麵拉車，果然省力了很多。雖然沒有雙輪車裝的多，但是獨輪車勝在省力和快啊！
葉羽望著最深處，離甬道口現在有八十米左右，現在炸彈好炸，但清理跟不上，劉小柱也不得不停下來，幫助凊理碎石。
葉羽又走出一線天，來到製作獨輪車的地方，發現每兩個人一起製作獨輪車，來到公孫離的麵前說道：“公孫，這樣太慢，分八人一組，兩人下料，兩人做車身，兩人做車輪，最後兩人組裝，進行流水線作業，這樣會快很多。”
公孫離聽完葉羽的話，又讓人按葉羽的說法做，發現有點慢，可隨著製作的熟練，獨輪車製作越來越快。
公孫離好奇的對葉羽說道：“隊長，你怎麽知道的那麽多，而且每次說的話都直指要害，給人一種醍醐灌頂的感覺。”
葉羽嗬嗬一笑，指了指自己的腦袋。肯定不會告訴公孫離，這是一千多年後心思想。
公孫離撓撓頭，還是沒有理解葉羽指腦袋的意思，以為葉羽是在說，腦袋大，脖子粗，不是大款就是夥夫呢？
葉羽如果知道公孫離的想法，肯定會把公孫離踢到水潭裏喂鱷魚。