第10章 陛下英明
一秒視頻一秒樂，古人跪求不要停 作者：禮神 投票推薦 加入書簽 留言反饋
葉曉翹看著古人的彈幕笑了笑，小手一頓操作就切換到了語文閱讀理解頻道。
剛剛吳承恩不是好奇為什麽他的著作那麽多種意思嗎，這下子讓他好好看看現在的閱讀理解，再震撼一把。
【當原作者碰上自己文章的閱讀理解，結果你意想不到#閱讀理解#搞笑】
（諸事順利：有一次模考，問稻田裏的稻草人代表什麽，答案是作者的父親，作者知道了直接在微博發文，你才是稻草人，你全家都是稻草人。）
（momo：
作者：我狼吞虎咽的吃下了桌上的豆沙包
語文答案：此處描寫充分體現了作者對食物的渴望，從而映射了作者內心的憤懣不平，揭示了現實社會主義的剝削與壓迫……
作者：我就是餓了……）
（請你點讚：答案：因為作者與他的好友離別，心中酸澀，更覺檸檬酸。
作者：檸檬本來就是酸的，難道我寫這檸檬很甜嗎？）
（請你催更：文章：窗簾是藍色的。題：為什麽是藍的。答案：體現了作者悲傷的心情。作者：我就買的藍的）
（愛你鴨：《我怎麽知道要表達什麽》《你爸才是稻草人》《答案又沒出》）
（真的有人吃折耳根嗎：語文課上
魯迅寫下：哈哈。
語文老師：好！實在太好了！
第一個“哈”字，表達了作者對當時黑暗社會的苦笑與無奈，第二個“哈”字，……句末的句號表示結束，作者用簡單一個句號，便充分強烈表達出要結束舊製度的想法。
魯迅寫下：……）
（真的有人吃折耳根嗎：魯迅寫下：......
語文老師：高！相當的高啊！
麵對這個病態的社會。千言萬語，匯成一串省略號。並且，作者在表達自己態度的同時，又給予讀者想象的空間。
一千個人心中，有一千種對社會的看法。這也正是作者想表達的意思：人人獨立思考，才能不麻木，才能救社會於危難......）
（要放假！：至今忘不了魚眼睛泛著詭異的光......）
看完這些評論，古人們隻感覺腦瓜子快不夠用了。
不過上位者一般不用考慮這個，他們咳嗽一聲都立馬有人上來噓寒問暖。
秦朝：
嬴政：“偃師，你怎麽看？”
偃師心裏：#￥@￥%%……#&*我站著看！
偃師嘴裏：“陛下，臣覺得此事……”邊說還得瞥著點嬴政的神色，生怕自己說錯。
大唐：
李世民：“眾愛卿怎麽不說話了？你們對此可有別的看法？”
其餘大臣皆沉默，眼神交流：什麽看法？伴君如伴虎能有什麽看法！
魏征：“陛下，臣以為此閱讀理解之事，就是想告訴我們，不要揣摩聖意，例如某些臣子，一心想著怎麽摸透陛下在想什麽，腦袋裏除了溜須拍馬什麽都不會。”
“這樣的人作為一名官員，又如何能想出利民之策？這對國之不利可想而知！陛下英明，自當杜絕此風！以振朝綱。”
某些大臣：好你個魏征，就你會說話是吧？我真是￥*&&$#@!!
“陛下英明，臣附議！”
“陛下英明，臣附議！”
被魏征這老登一帶節奏，朝堂之上眾臣也是不得不表態，堅決抵製這股無故揣摩的壞風氣，並紛紛下保證定然也會督促手下人。
一頂“陛下英明”的帽子扣了下來，李世民笑著下了旨，這魏征，能說會道，果然是拿捏了他的心思啊！
剛剛吳承恩不是好奇為什麽他的著作那麽多種意思嗎，這下子讓他好好看看現在的閱讀理解，再震撼一把。
【當原作者碰上自己文章的閱讀理解，結果你意想不到#閱讀理解#搞笑】
（諸事順利：有一次模考，問稻田裏的稻草人代表什麽，答案是作者的父親，作者知道了直接在微博發文，你才是稻草人，你全家都是稻草人。）
（momo：
作者：我狼吞虎咽的吃下了桌上的豆沙包
語文答案：此處描寫充分體現了作者對食物的渴望，從而映射了作者內心的憤懣不平，揭示了現實社會主義的剝削與壓迫……
作者：我就是餓了……）
（請你點讚：答案：因為作者與他的好友離別，心中酸澀，更覺檸檬酸。
作者：檸檬本來就是酸的，難道我寫這檸檬很甜嗎？）
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（愛你鴨：《我怎麽知道要表達什麽》《你爸才是稻草人》《答案又沒出》）
（真的有人吃折耳根嗎：語文課上
魯迅寫下：哈哈。
語文老師：好！實在太好了！
第一個“哈”字，表達了作者對當時黑暗社會的苦笑與無奈，第二個“哈”字，……句末的句號表示結束，作者用簡單一個句號，便充分強烈表達出要結束舊製度的想法。
魯迅寫下：……）
（真的有人吃折耳根嗎：魯迅寫下：......
語文老師：高！相當的高啊！
麵對這個病態的社會。千言萬語，匯成一串省略號。並且，作者在表達自己態度的同時，又給予讀者想象的空間。
一千個人心中，有一千種對社會的看法。這也正是作者想表達的意思：人人獨立思考，才能不麻木，才能救社會於危難......）
（要放假！：至今忘不了魚眼睛泛著詭異的光......）
看完這些評論，古人們隻感覺腦瓜子快不夠用了。
不過上位者一般不用考慮這個，他們咳嗽一聲都立馬有人上來噓寒問暖。
秦朝：
嬴政：“偃師，你怎麽看？”
偃師心裏：#￥@￥%%……#&*我站著看！
偃師嘴裏：“陛下，臣覺得此事……”邊說還得瞥著點嬴政的神色，生怕自己說錯。
大唐：
李世民：“眾愛卿怎麽不說話了？你們對此可有別的看法？”
其餘大臣皆沉默，眼神交流：什麽看法？伴君如伴虎能有什麽看法！
魏征：“陛下，臣以為此閱讀理解之事，就是想告訴我們，不要揣摩聖意，例如某些臣子，一心想著怎麽摸透陛下在想什麽，腦袋裏除了溜須拍馬什麽都不會。”
“這樣的人作為一名官員，又如何能想出利民之策？這對國之不利可想而知！陛下英明，自當杜絕此風！以振朝綱。”
某些大臣：好你個魏征，就你會說話是吧？我真是￥*&&$#@!!
“陛下英明，臣附議！”
“陛下英明，臣附議！”
被魏征這老登一帶節奏，朝堂之上眾臣也是不得不表態，堅決抵製這股無故揣摩的壞風氣，並紛紛下保證定然也會督促手下人。
一頂“陛下英明”的帽子扣了下來，李世民笑著下了旨，這魏征，能說會道，果然是拿捏了他的心思啊！