第91章 乾坤未定，你我皆黑馬
一秒視頻一秒樂，古人跪求不要停 作者：禮神 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“好燃呀！”
葉曉翹想起了前世自己高考的時光。
【乾坤未定，你我皆是黑馬！祝福所有人！#高考#一張名為高考的試卷】
一幅幅畫麵配合著高燃的對話出現天幕。
一位男老師在講台上麵，下麵一班的學生認真傾聽著。
“華夏的學生是全世界學生裏最容易失敗的，因為你們麵臨的全世界最殘酷的考試。
高考！就是千軍萬馬過獨木橋”
突然變成了一位女老師對著台下學生的講話。
“兩眼一睜開始競爭，發卷子！”
又換成了教導主任麵向全校學生的講話。
“今天你們為學校爭光，明天學校就以你為榮。”
一個男學生自信的講話。
“從今天開始，我要為了我的愛情好好學習。”
一位短發幹練的女老師對著全班激情講話。
“就算拚個頭破血流，也要給我衝進一本的大樓，提高一分你就有可能幹掉的是上萬人！”
一位戴眼鏡的中年老師，鬥誌昂揚的說。
“缺的就是力量！”
“累死你一個，幸福你一家，破釜沉舟，拚它個日出日落！”
“背水一戰，幹它個無怨無悔！”
又一男老師深情說著…..
“掉水裏不會淹死，呆在水裏才會淹死，你隻有遊，不停地往前遊！”
“你們要從這裏起飛，飛向你們光輝的明天！”
一個男學生大聲喝道“在高三，沒有假期，沒有愛好，沒有娛樂，連一絲想玩的念頭，都是罪惡的！”
“我要考浙大”
“我要考廈大”
“我要考清華！”
“我要去北大！”
一幅幅學子學習的畫麵不斷出現天空！
葉曉翹看後重新煥發活力，內心默默祝願“金榜題名，願你前程似錦，歸來仍是少年??”
（小贏不算贏：“懸空未定你我皆是黑馬，乾坤已定你我便扭轉乾坤”還記得這句話是去年高考時候說的了，希望今年的高考生加油！）
（聞神就是我：願青山不改，綠水長流，我們頂峰相見。半山腰太擠，要去山頂看看了。）
（滿心歡喜：其實有很多學生都是在清醒的墮落，明知道不努力考不上大學，卻依然不去努力）
（板塊等組成：祝所有高考考生，旗開得勝，金榜題名）
（半天時間就過去了：祝福大家金榜題名，你的人生將於你們自己用熱血譜寫！）
（瞅準時機就能找到合適位置：高三寶寶們不要焦慮哦，每年都這麽說，不要太在意外界生音，隻管自己靜下心來好好努力就行了）
（分割線：每次看到這樣的視頻都會想起自己曾經高三的那一段時光，希望每位學子都能努力考上心儀的大學，加油）
（一起加油一起成長：“為什麽總是刷到勵誌視頻”“那是未來在像你們求救）
（又來了：明年就要上戰場了，加油，我希望這視頻每個人都能看見）
（鼻血直流：她高考608，我606，隻差2分卻相隔1376人，我們報了同一所大學，最後分數線確定在607我沒能考上去。
一分意味著兩座城市，一分意味這相遇時，隻能說一句“好久不見。
開學不久，半夜刷到她朋友圈，發現她早已經有新的男友了，我應該祝福可是眼淚卻不爭氣的流下來）
古代科舉製度從隋代開始實行，所以隋朝之前的古人們都不明其意，以為這是後世的戰爭。
秦朝。
嬴政仰望著天幕，低聲自語道：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”
雖然他並不完全理解“黑馬”和“高考”的含義，但他被眼前學生們充滿鬥誌的場景所感染。
他轉身看向一旁的李斯，問道：“李斯，你可知什麽是高考？它看似是一場戰爭，但又並非真正的戰爭。”
李斯沉思了片刻，迴答道：“陛下，高考臣也不知曉，估摸著是後世選拔人才的方式？”
楚漢時期。
項羽看著天幕說的破釜沉舟想起了之前不久率領楚軍與秦軍在巨鹿進行的一場戰役。
在戰役開始前，命令士兵們打破煮飯的鍋，鑿沉渡河的船，最終，以少勝多，戰勝了秦軍，贏得了巨鹿之戰的勝利。
項羽心想著“莫非高考也是後世的戰爭嗎？”
“看來自己在後世之人頗有份量，連續提了幾次自己。”
隋朝。
楊堅輕輕地握住獨孤伽羅的手，目光中充滿了深情，他凝視著她，激動地說：“伽羅，你看這後世的高考，它的激烈競爭和選拔人才的方式，與咱們當年的科舉考試頗有相似之處。這難道不是科舉考試的一種延續嗎？”
獨孤伽羅微笑著點了點頭，說：“陛下所言極是。高考雖然與科舉考試有所不同，但它們都是為了選拔人才，為國效力。這種內核是相通的。”
楊堅滿意地點了點頭，繼續說道：“是啊，無論時代如何變遷，選拔人才的標準始終不變。”
獨孤伽羅讚同地說：“陛下所言甚是。我們要相信，選拔出來的人才，一定會為我們的國家效力。”
就在老祖宗們討論後世的高考時候，天幕又發生了變化。
葉曉翹想起了前世自己高考的時光。
【乾坤未定，你我皆是黑馬！祝福所有人！#高考#一張名為高考的試卷】
一幅幅畫麵配合著高燃的對話出現天幕。
一位男老師在講台上麵，下麵一班的學生認真傾聽著。
“華夏的學生是全世界學生裏最容易失敗的，因為你們麵臨的全世界最殘酷的考試。
高考！就是千軍萬馬過獨木橋”
突然變成了一位女老師對著台下學生的講話。
“兩眼一睜開始競爭，發卷子！”
又換成了教導主任麵向全校學生的講話。
“今天你們為學校爭光，明天學校就以你為榮。”
一個男學生自信的講話。
“從今天開始，我要為了我的愛情好好學習。”
一位短發幹練的女老師對著全班激情講話。
“就算拚個頭破血流，也要給我衝進一本的大樓，提高一分你就有可能幹掉的是上萬人！”
一位戴眼鏡的中年老師，鬥誌昂揚的說。
“缺的就是力量！”
“累死你一個，幸福你一家，破釜沉舟，拚它個日出日落！”
“背水一戰，幹它個無怨無悔！”
又一男老師深情說著…..
“掉水裏不會淹死，呆在水裏才會淹死，你隻有遊，不停地往前遊！”
“你們要從這裏起飛，飛向你們光輝的明天！”
一個男學生大聲喝道“在高三，沒有假期，沒有愛好，沒有娛樂，連一絲想玩的念頭，都是罪惡的！”
“我要考浙大”
“我要考廈大”
“我要考清華！”
“我要去北大！”
一幅幅學子學習的畫麵不斷出現天空！
葉曉翹看後重新煥發活力，內心默默祝願“金榜題名，願你前程似錦，歸來仍是少年??”
（小贏不算贏：“懸空未定你我皆是黑馬，乾坤已定你我便扭轉乾坤”還記得這句話是去年高考時候說的了，希望今年的高考生加油！）
（聞神就是我：願青山不改，綠水長流，我們頂峰相見。半山腰太擠，要去山頂看看了。）
（滿心歡喜：其實有很多學生都是在清醒的墮落，明知道不努力考不上大學，卻依然不去努力）
（板塊等組成：祝所有高考考生，旗開得勝，金榜題名）
（半天時間就過去了：祝福大家金榜題名，你的人生將於你們自己用熱血譜寫！）
（瞅準時機就能找到合適位置：高三寶寶們不要焦慮哦，每年都這麽說，不要太在意外界生音，隻管自己靜下心來好好努力就行了）
（分割線：每次看到這樣的視頻都會想起自己曾經高三的那一段時光，希望每位學子都能努力考上心儀的大學，加油）
（一起加油一起成長：“為什麽總是刷到勵誌視頻”“那是未來在像你們求救）
（又來了：明年就要上戰場了，加油，我希望這視頻每個人都能看見）
（鼻血直流：她高考608，我606，隻差2分卻相隔1376人，我們報了同一所大學，最後分數線確定在607我沒能考上去。
一分意味著兩座城市，一分意味這相遇時，隻能說一句“好久不見。
開學不久，半夜刷到她朋友圈，發現她早已經有新的男友了，我應該祝福可是眼淚卻不爭氣的流下來）
古代科舉製度從隋代開始實行，所以隋朝之前的古人們都不明其意，以為這是後世的戰爭。
秦朝。
嬴政仰望著天幕，低聲自語道：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”
雖然他並不完全理解“黑馬”和“高考”的含義，但他被眼前學生們充滿鬥誌的場景所感染。
他轉身看向一旁的李斯，問道：“李斯，你可知什麽是高考？它看似是一場戰爭，但又並非真正的戰爭。”
李斯沉思了片刻，迴答道：“陛下，高考臣也不知曉，估摸著是後世選拔人才的方式？”
楚漢時期。
項羽看著天幕說的破釜沉舟想起了之前不久率領楚軍與秦軍在巨鹿進行的一場戰役。
在戰役開始前，命令士兵們打破煮飯的鍋，鑿沉渡河的船，最終，以少勝多，戰勝了秦軍，贏得了巨鹿之戰的勝利。
項羽心想著“莫非高考也是後世的戰爭嗎？”
“看來自己在後世之人頗有份量，連續提了幾次自己。”
隋朝。
楊堅輕輕地握住獨孤伽羅的手，目光中充滿了深情，他凝視著她，激動地說：“伽羅，你看這後世的高考，它的激烈競爭和選拔人才的方式，與咱們當年的科舉考試頗有相似之處。這難道不是科舉考試的一種延續嗎？”
獨孤伽羅微笑著點了點頭，說：“陛下所言極是。高考雖然與科舉考試有所不同，但它們都是為了選拔人才，為國效力。這種內核是相通的。”
楊堅滿意地點了點頭，繼續說道：“是啊，無論時代如何變遷，選拔人才的標準始終不變。”
獨孤伽羅讚同地說：“陛下所言甚是。我們要相信，選拔出來的人才，一定會為我們的國家效力。”
就在老祖宗們討論後世的高考時候，天幕又發生了變化。