原來是與齊王一同打敗突厥的竇將軍。
有人已經認出了竇孝慈，當即明白齊王也在二樓觀看，氣氛更加熱鬧了開來，小孩兒明智的觀點贏了幾局後，被一人以讀書以明禮擊敗。
經過幾輪對決，又是敗給了修身。
楊珪媚臉上始終帶著淡若甘草清香的笑意，水汪汪的雙目掃過眾人，“可還有哪位郎君願上前一試？”
讀書明智明禮，繼而修身立命，這些楊珪媚能想到，那自然不是李元吉所要的答案。
二樓，竇孝慈一副沉思的模樣，他知曉這題是李元吉所出，聽得樓下的動靜，李元吉麵色如常，並無驚喜之色，宇文思純明白樓下之人所言均非李元吉所想，竇孝慈思來想去不得要領，隻好望向了宇文思純。
宇文思純麵露笑意，聳了聳肩，示意他也不知。
“我來一試！”
說話的正是先前那個身形高瘦，國字臉，頜下留著短須的人，他徑直跪坐了下來不作迴答，反而問道，“修身為何？”
“齊家。”
“齊家為何？”
“治國。”
“治國為何？”
“平天下。”
對麵跪坐的讀書人接口便道，道完之後不禁醒悟過來，雙手交叉於胸前行了一禮，很是誠懇的道，“今日受教了，不知先生如何稱唿？”
“承讓了，我名張公謹。”
聽得張公瑾三個字，一直麵無表情的李元吉嘴角露出絲許笑意。
樓下，張公瑾見無人再來辯論，便與楊珪媚道，“聽聞先生大才，不妨指點一二。”
此言一出，眾人再度來了興致，這些人都知曉楊珪媚不同於尋常女子，身懷才學，遂齊齊的望向了楊珪媚。
即便是李元吉，也站了起來，朝著下方望去，顯然他對楊珪媚的答案也很好奇。
“奴家不過是個女流之輩，讀過些書，當不得先生二字”，嫣然一笑，楊珪媚又是道，“其實讀書對不同人是不同的作用，譬如先前的小童兒，年歲尚小，不能遠遊，因而讀書明智；對於耕種的百姓，讀書可能是為了算寫春種秋收的賬目；胸懷大誌之人讀書，正如張公子所言，治國平天下。”
頓了頓，楊珪媚總結的道，“所以，奴家以為，讀書其實是為了學以致用，隻是不同的人，用途不一樣罷了。”
一席話下，眾人鴉雀無聲。
“好！”
率先迴過神的張公瑾起身一聲叫好，“先前隻是聽聞先生大才，今日一見果然名不虛傳，張弘慎有禮了。”
性情灑脫的張公瑾竟是站起身，對著楊珪媚作了一禮，其餘眾人愣住了，即便他們認為楊珪媚頗有才華，但心中仍有著男女尊卑之分，如此大庭廣眾之下，對著楊珪媚行禮，捫心自問，自是無法做到。
楊珪媚也是愣了片刻，嘴中說著折煞奴家了，連忙跪坐著給張公瑾迴了一禮。
“閱文館設立之初便是為了天下之士各抒己見，博眾家之長，編撰成冊，以供後人讀習，所以這裏不論尊卑貴賤，不論男女老少，達者皆為師。”
李元吉順著樓梯而下，朗聲道了句，眾人見到齊王，均要下跪行禮，李元吉忙出聲止住，“此處隻有讀書論卷之人，沒有王侯將相，無需行禮！”
李元吉走到中央，與楊珪媚道，“先生所言，與我所想相近，但是先生是閱文館的人，因而不能算勝者，除此之外，便是張先生所言合乎我之義，所以今日勝出進入古卷閣的便是張先生了。”
張公瑾此刻正好奇打量李元吉，他本是劉武周手下任職，李靖率大軍攻打馬邑時，他便知道劉武周會敗，便先行離了去，卻不想劉武周敗的那麽快，就連前來支援的突厥大軍也慘遭大敗。
沒了謀生之所的張公瑾想要迴到故裏暫做休整，但是心中對李元吉好奇，所以張公瑾繞道來到了晉陽。
這兩日在晉陽城見百姓安居樂業，孩童無需銀錢便能讀書，更有不同於價格昂貴卷軸書卷的線裝書，一切都讓張公瑾覺越發好奇。
好奇齊王究竟是怎樣的一個人。
張公瑾來閱文館一是為了瞧一瞧熱鬧，其次便是希望能在此遇到齊王李元吉。
此番，見到李元吉自降身份無需眾人行禮，對楊珪媚這一女流如此亦是禮遇喚做先生，張公瑾心中不由讚歎齊王確實如同晉陽百姓傳言，心性恭謙，毫無皇子的盛氣淩人與囂張跋扈。
猶豫了片刻，張公瑾上前兩步，未作跪拜禮，但是行了個揖禮，“見過大王，此題既為大王所出，不知大王能否將答案賜下？”
一席話讓所有人目光匯聚到了李元吉的身上，即便是宇文思純、楊珪媚等人也是如此，都想聽一聽李元吉心中所想的答案。
“千人千麵，吾所想也並非完全正確，既然張先生想聽，小王就獻醜了。”
李元吉與張公瑾道了句後，轉身望向眾人，“楊先生所言學以致用已接近吾所想，所學自然是為了所用，隻是這用途對於自己無高低之分，但對江山百姓有大小之別，這也是為何張先生為今日魁首的緣由。”
“讀書明智也好，讀書修身也罷，都是各取所需，但是無論何時，諸位務必牢記以書中聖人之理行事，窮則獨善其身，達則兼濟天下，這便足以。”
“若是要再大的抱負，我希望諸位能為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”
此言一出，全場愕然，宇文思純口中默默念著最後幾句，雙目望向李元吉，肅然起敬。
楊珪媚低首垂淚，這幾句話讓她喜極而泣。
張公瑾則是突然覺得有人在用鐵錘猛然敲擊他的胸膛，李元吉的這番話，字字直擊他的心髒，此言不亞於先前聖賢， 而如今，卻出自一個未曾弱冠的少年皇子之口。
不知如何，張公瑾竟有一種熱淚盈眶的感覺。
一時間，難以言語表達心中所想，張公瑾當即雙膝跪地行禮，“謹記大王教誨！”
張公瑾跪下後，大廳裏眾人齊齊跪下，“謹記大王教誨！”
李元吉麵無表情，心中卻頗為歡喜，倒不是為了眾人跪拜，隻是因為此番此景，他有足夠的把握能留下張公瑾。
同時，李元吉閃出了另一個念頭，也不知日後李二在奪權之前占卜出大兇，是不是就此作罷了。
有人已經認出了竇孝慈，當即明白齊王也在二樓觀看，氣氛更加熱鬧了開來，小孩兒明智的觀點贏了幾局後，被一人以讀書以明禮擊敗。
經過幾輪對決，又是敗給了修身。
楊珪媚臉上始終帶著淡若甘草清香的笑意，水汪汪的雙目掃過眾人，“可還有哪位郎君願上前一試？”
讀書明智明禮，繼而修身立命，這些楊珪媚能想到，那自然不是李元吉所要的答案。
二樓，竇孝慈一副沉思的模樣，他知曉這題是李元吉所出，聽得樓下的動靜，李元吉麵色如常，並無驚喜之色，宇文思純明白樓下之人所言均非李元吉所想，竇孝慈思來想去不得要領，隻好望向了宇文思純。
宇文思純麵露笑意，聳了聳肩，示意他也不知。
“我來一試！”
說話的正是先前那個身形高瘦，國字臉，頜下留著短須的人，他徑直跪坐了下來不作迴答，反而問道，“修身為何？”
“齊家。”
“齊家為何？”
“治國。”
“治國為何？”
“平天下。”
對麵跪坐的讀書人接口便道，道完之後不禁醒悟過來，雙手交叉於胸前行了一禮，很是誠懇的道，“今日受教了，不知先生如何稱唿？”
“承讓了，我名張公謹。”
聽得張公瑾三個字，一直麵無表情的李元吉嘴角露出絲許笑意。
樓下，張公瑾見無人再來辯論，便與楊珪媚道，“聽聞先生大才，不妨指點一二。”
此言一出，眾人再度來了興致，這些人都知曉楊珪媚不同於尋常女子，身懷才學，遂齊齊的望向了楊珪媚。
即便是李元吉，也站了起來，朝著下方望去，顯然他對楊珪媚的答案也很好奇。
“奴家不過是個女流之輩，讀過些書，當不得先生二字”，嫣然一笑，楊珪媚又是道，“其實讀書對不同人是不同的作用，譬如先前的小童兒，年歲尚小，不能遠遊，因而讀書明智；對於耕種的百姓，讀書可能是為了算寫春種秋收的賬目；胸懷大誌之人讀書，正如張公子所言，治國平天下。”
頓了頓，楊珪媚總結的道，“所以，奴家以為，讀書其實是為了學以致用，隻是不同的人，用途不一樣罷了。”
一席話下，眾人鴉雀無聲。
“好！”
率先迴過神的張公瑾起身一聲叫好，“先前隻是聽聞先生大才，今日一見果然名不虛傳，張弘慎有禮了。”
性情灑脫的張公瑾竟是站起身，對著楊珪媚作了一禮，其餘眾人愣住了，即便他們認為楊珪媚頗有才華，但心中仍有著男女尊卑之分，如此大庭廣眾之下，對著楊珪媚行禮，捫心自問，自是無法做到。
楊珪媚也是愣了片刻，嘴中說著折煞奴家了，連忙跪坐著給張公瑾迴了一禮。
“閱文館設立之初便是為了天下之士各抒己見，博眾家之長，編撰成冊，以供後人讀習，所以這裏不論尊卑貴賤，不論男女老少，達者皆為師。”
李元吉順著樓梯而下，朗聲道了句，眾人見到齊王，均要下跪行禮，李元吉忙出聲止住，“此處隻有讀書論卷之人，沒有王侯將相，無需行禮！”
李元吉走到中央，與楊珪媚道，“先生所言，與我所想相近，但是先生是閱文館的人，因而不能算勝者，除此之外，便是張先生所言合乎我之義，所以今日勝出進入古卷閣的便是張先生了。”
張公瑾此刻正好奇打量李元吉，他本是劉武周手下任職，李靖率大軍攻打馬邑時，他便知道劉武周會敗，便先行離了去，卻不想劉武周敗的那麽快，就連前來支援的突厥大軍也慘遭大敗。
沒了謀生之所的張公瑾想要迴到故裏暫做休整，但是心中對李元吉好奇，所以張公瑾繞道來到了晉陽。
這兩日在晉陽城見百姓安居樂業，孩童無需銀錢便能讀書，更有不同於價格昂貴卷軸書卷的線裝書，一切都讓張公瑾覺越發好奇。
好奇齊王究竟是怎樣的一個人。
張公瑾來閱文館一是為了瞧一瞧熱鬧，其次便是希望能在此遇到齊王李元吉。
此番，見到李元吉自降身份無需眾人行禮，對楊珪媚這一女流如此亦是禮遇喚做先生，張公瑾心中不由讚歎齊王確實如同晉陽百姓傳言，心性恭謙，毫無皇子的盛氣淩人與囂張跋扈。
猶豫了片刻，張公瑾上前兩步，未作跪拜禮，但是行了個揖禮，“見過大王，此題既為大王所出，不知大王能否將答案賜下？”
一席話讓所有人目光匯聚到了李元吉的身上，即便是宇文思純、楊珪媚等人也是如此，都想聽一聽李元吉心中所想的答案。
“千人千麵，吾所想也並非完全正確，既然張先生想聽，小王就獻醜了。”
李元吉與張公瑾道了句後，轉身望向眾人，“楊先生所言學以致用已接近吾所想，所學自然是為了所用，隻是這用途對於自己無高低之分，但對江山百姓有大小之別，這也是為何張先生為今日魁首的緣由。”
“讀書明智也好，讀書修身也罷，都是各取所需，但是無論何時，諸位務必牢記以書中聖人之理行事，窮則獨善其身，達則兼濟天下，這便足以。”
“若是要再大的抱負，我希望諸位能為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”
此言一出，全場愕然，宇文思純口中默默念著最後幾句，雙目望向李元吉，肅然起敬。
楊珪媚低首垂淚，這幾句話讓她喜極而泣。
張公瑾則是突然覺得有人在用鐵錘猛然敲擊他的胸膛，李元吉的這番話，字字直擊他的心髒，此言不亞於先前聖賢， 而如今，卻出自一個未曾弱冠的少年皇子之口。
不知如何，張公瑾竟有一種熱淚盈眶的感覺。
一時間，難以言語表達心中所想，張公瑾當即雙膝跪地行禮，“謹記大王教誨！”
張公瑾跪下後，大廳裏眾人齊齊跪下，“謹記大王教誨！”
李元吉麵無表情，心中卻頗為歡喜，倒不是為了眾人跪拜，隻是因為此番此景，他有足夠的把握能留下張公瑾。
同時，李元吉閃出了另一個念頭，也不知日後李二在奪權之前占卜出大兇，是不是就此作罷了。