第185章 規則怪談之學校一中18
快穿：我們負責迴收盜版係統 作者：憨白 投票推薦 加入書簽 留言反饋
班主任端起茶杯喝了口水，“上課。”
“起立。”班長喊道。
全班人起立齊唿老師好，厲飛柏鬆了口氣，還好班長不是她，不然忘記喊起立隻怕會惹怒班主任。
“同學們好，把語文課本翻到……”班主任開始上課。
厲飛柏的課桌擺的非常整齊，語文書已經放在了桌麵上，她按照班主任說的頁數翻開。
【歡迎來到moumou一中，學校就是你的家，在學校裏遵紀守法爭做三好學生。】
【課堂規則】
【1.身為學生，要尊敬自己的老師。】
【2.服從老師和校領導的安排。】
【3.認真學習，積極和老師互動。】
【4.上課時不要東張西望，下課後不要在走廊裏奔跑打鬧，請遵守校規。】
提示係統沒有動靜，這四條規則應該都是正確的。
四條規則，和以前上學時的校規班規差不多，厲飛柏抬起頭認真聽講，希望通關條件不是考試，她不確定以自己的現在的水平能不能通過高中考試。
“今天我們來講怎麽塑造人物。”班主任打開課件。
厲飛柏盯著課件有些恍惚，語文課教這個？
語文課不是讀課文理解課文背課文寫文章嗎，還會講到塑造人物？
這裏是怪談世界，怪談世界裏的學校不能和現實中相提並論，還是拿筆做筆記吧。
課件上展示了兩本書，《最佳女性描寫辭典》《最佳男性描寫辭典》。
《最佳男性描寫辭典》的目錄一：
肖像外貌描寫：領袖，幹部，工人，軍官，軍人，武士，騎士，藝術家，作者，學者，理論家，政治家，知識分子，資本家，紳士，盜匪，特務，無賴……
《最佳女性描寫辭典》的目錄一：
外貌描寫：少女，姑娘，少婦，婦女，美女，女孩，村姑，小姐，學生，教師，護士，秘書，編輯，女工女兵，舞女，交際花，修女，女巫，惡婦，情婦，貴婦人，太太，女傭……
男性辭典後麵用以描寫領袖，寫的是身為領袖的男人臉色蒼白衣著幹淨，描寫他的眼神是冷酷的，整體是寫實的。
女性辭典後麵用以描寫少女，寫少女的容貌有多美麗，中看不中看，在男人的眼裏她們是什麽樣的，男人會對這種樣貌的女人有什麽想法。
班主任給同學們展示辭典的內容，讓大家品味辭典中的案例。
大半節課過去，班主任終於停下嘴，問道：“同學們有什麽問題嗎？”
“請問為什麽描寫男人的目錄關鍵詞全部是職業身份，而描寫女人的目錄關鍵詞全部是指代詞，那些職業裏也有女人啊。”
“為什麽描述男人著重刻畫男人的神態氣質和衣著風格來豐滿人設，描寫女人就是長篇幅的容貌描寫，還要評價這個女人的長相是大美女，還是漂亮或是普通醜陋，一定要加上在男人眼裏這樣的女人是什麽樣的。”
“老師，這不合理，這兩個辭典並不能用來區分女男，也絕不是最佳描寫辭典。”
厲飛柏正認真做筆記呢，前排有同學站起來發表自己的看法。
她咬著筆頭思考，奇怪嗎，在現實世界的時候她偶爾會去看看網文小說，女主就是大篇幅的描寫容貌。
尤其是寫女配的時候，如果女配是第一美女，就一定會脾氣差導致她的美貌大打折扣，或是氣質不如女主之類的描寫，如果是不如女主漂亮的，一定會寫女配愱忮女主導致本就不美的臉更扭曲了。
寫到男主，容貌誇誇他有多帥，但筆墨著重落在男主的身份技能和行為上。
女人美美美，男人強強強。
等等，為什麽女人就是通篇美美美，男人就是強強強呢？
厲飛柏隱隱覺得有些不對，但長久以來一直都被這種文學作品灌輸的她無法描述這種感覺，那麽多作品都是這樣寫的，大家都習慣了。
小說而已，有必要較真嗎，厲飛柏問自己。
“書裏就是這麽寫的，大家都按這個模式寫，沒什麽奇怪的。”班主任示意她坐下，“今天的作業就是按照這兩個辭典的案例描寫兩個人物，下節課我們講評。”
話音剛落，下課鈴聲響起，班主任拿上自己的茶杯戒尺教案離開了教室。
虞雅並不滿意這樣的迴答，但老師已經走了，她也懶得去追，讓她在作業裏給老師好好露一手。
下課後，厲飛柏扭了扭脖子，她走出教室看見了剛才坐錯位置被趕出去的兩個男生，他們被綠蘿的藤蔓勒住脖子吊在了走廊外麵。
他們伸著長長的舌頭，瞪著血紅眼睛，死不瞑目的吊死鬼。
厲飛柏搖搖頭，要怪就怪他們命不好，副本中的自己不穿校服不縫袖標，自尋死路。
辦公室
歐陽慧在自己的辦公桌上看到了一本教案，上麵寫著規則。
【教師守則】
【1.按時上課下課，絕不拖堂。】
【2.每節課的內容必須講完，否則不可以下課。】
【3.你的班級裏有兩個刺頭，請在三天內處理掉兩人。】
【4.每周有體育課，你帶的班級進度已經落後其她班級，可以占用體育課上英語，請在一周內趕上年級組的進度。】
不能拖堂還必須講完一節課的全部內容，歐陽慧看著手裏厚厚的教案，這得馬不停蹄地講一節課才能勉強完成。
哪有老師不拖堂的，歐陽慧懷疑第一條規則是假的。
第三條規則，處理掉班級裏的兩個刺頭，歐陽慧隻是個英語老師，處理刺頭是班主任的事情吧，可以直接告訴班主任，她不必親自出手。
第四條規則讓她趕教學進度，這倒是很合理。
年級組的進度已經到第五單元了，她教的兩個班級才在第四單元，整整一個單元要在一周內趕完，她至少要占兩節體育課。
歐陽慧的電腦屏幕就是課表，下一節課就是體育課，她可以準備去占課了。
離開辦公室的時候，隔壁班班主任周曉和她打了個招唿，“朱老師，要占體育課補英語啊，那你可得快點，我看見王老師也過去了。”
“起立。”班長喊道。
全班人起立齊唿老師好，厲飛柏鬆了口氣，還好班長不是她，不然忘記喊起立隻怕會惹怒班主任。
“同學們好，把語文課本翻到……”班主任開始上課。
厲飛柏的課桌擺的非常整齊，語文書已經放在了桌麵上，她按照班主任說的頁數翻開。
【歡迎來到moumou一中，學校就是你的家，在學校裏遵紀守法爭做三好學生。】
【課堂規則】
【1.身為學生，要尊敬自己的老師。】
【2.服從老師和校領導的安排。】
【3.認真學習，積極和老師互動。】
【4.上課時不要東張西望，下課後不要在走廊裏奔跑打鬧，請遵守校規。】
提示係統沒有動靜，這四條規則應該都是正確的。
四條規則，和以前上學時的校規班規差不多，厲飛柏抬起頭認真聽講，希望通關條件不是考試，她不確定以自己的現在的水平能不能通過高中考試。
“今天我們來講怎麽塑造人物。”班主任打開課件。
厲飛柏盯著課件有些恍惚，語文課教這個？
語文課不是讀課文理解課文背課文寫文章嗎，還會講到塑造人物？
這裏是怪談世界，怪談世界裏的學校不能和現實中相提並論，還是拿筆做筆記吧。
課件上展示了兩本書，《最佳女性描寫辭典》《最佳男性描寫辭典》。
《最佳男性描寫辭典》的目錄一：
肖像外貌描寫：領袖，幹部，工人，軍官，軍人，武士，騎士，藝術家，作者，學者，理論家，政治家，知識分子，資本家，紳士，盜匪，特務，無賴……
《最佳女性描寫辭典》的目錄一：
外貌描寫：少女，姑娘，少婦，婦女，美女，女孩，村姑，小姐，學生，教師，護士，秘書，編輯，女工女兵，舞女，交際花，修女，女巫，惡婦，情婦，貴婦人，太太，女傭……
男性辭典後麵用以描寫領袖，寫的是身為領袖的男人臉色蒼白衣著幹淨，描寫他的眼神是冷酷的，整體是寫實的。
女性辭典後麵用以描寫少女，寫少女的容貌有多美麗，中看不中看，在男人的眼裏她們是什麽樣的，男人會對這種樣貌的女人有什麽想法。
班主任給同學們展示辭典的內容，讓大家品味辭典中的案例。
大半節課過去，班主任終於停下嘴，問道：“同學們有什麽問題嗎？”
“請問為什麽描寫男人的目錄關鍵詞全部是職業身份，而描寫女人的目錄關鍵詞全部是指代詞，那些職業裏也有女人啊。”
“為什麽描述男人著重刻畫男人的神態氣質和衣著風格來豐滿人設，描寫女人就是長篇幅的容貌描寫，還要評價這個女人的長相是大美女，還是漂亮或是普通醜陋，一定要加上在男人眼裏這樣的女人是什麽樣的。”
“老師，這不合理，這兩個辭典並不能用來區分女男，也絕不是最佳描寫辭典。”
厲飛柏正認真做筆記呢，前排有同學站起來發表自己的看法。
她咬著筆頭思考，奇怪嗎，在現實世界的時候她偶爾會去看看網文小說，女主就是大篇幅的描寫容貌。
尤其是寫女配的時候，如果女配是第一美女，就一定會脾氣差導致她的美貌大打折扣，或是氣質不如女主之類的描寫，如果是不如女主漂亮的，一定會寫女配愱忮女主導致本就不美的臉更扭曲了。
寫到男主，容貌誇誇他有多帥，但筆墨著重落在男主的身份技能和行為上。
女人美美美，男人強強強。
等等，為什麽女人就是通篇美美美，男人就是強強強呢？
厲飛柏隱隱覺得有些不對，但長久以來一直都被這種文學作品灌輸的她無法描述這種感覺，那麽多作品都是這樣寫的，大家都習慣了。
小說而已，有必要較真嗎，厲飛柏問自己。
“書裏就是這麽寫的，大家都按這個模式寫，沒什麽奇怪的。”班主任示意她坐下，“今天的作業就是按照這兩個辭典的案例描寫兩個人物，下節課我們講評。”
話音剛落，下課鈴聲響起，班主任拿上自己的茶杯戒尺教案離開了教室。
虞雅並不滿意這樣的迴答，但老師已經走了，她也懶得去追，讓她在作業裏給老師好好露一手。
下課後，厲飛柏扭了扭脖子，她走出教室看見了剛才坐錯位置被趕出去的兩個男生，他們被綠蘿的藤蔓勒住脖子吊在了走廊外麵。
他們伸著長長的舌頭，瞪著血紅眼睛，死不瞑目的吊死鬼。
厲飛柏搖搖頭，要怪就怪他們命不好，副本中的自己不穿校服不縫袖標，自尋死路。
辦公室
歐陽慧在自己的辦公桌上看到了一本教案，上麵寫著規則。
【教師守則】
【1.按時上課下課，絕不拖堂。】
【2.每節課的內容必須講完，否則不可以下課。】
【3.你的班級裏有兩個刺頭，請在三天內處理掉兩人。】
【4.每周有體育課，你帶的班級進度已經落後其她班級，可以占用體育課上英語，請在一周內趕上年級組的進度。】
不能拖堂還必須講完一節課的全部內容，歐陽慧看著手裏厚厚的教案，這得馬不停蹄地講一節課才能勉強完成。
哪有老師不拖堂的，歐陽慧懷疑第一條規則是假的。
第三條規則，處理掉班級裏的兩個刺頭，歐陽慧隻是個英語老師，處理刺頭是班主任的事情吧，可以直接告訴班主任，她不必親自出手。
第四條規則讓她趕教學進度，這倒是很合理。
年級組的進度已經到第五單元了，她教的兩個班級才在第四單元，整整一個單元要在一周內趕完，她至少要占兩節體育課。
歐陽慧的電腦屏幕就是課表，下一節課就是體育課，她可以準備去占課了。
離開辦公室的時候，隔壁班班主任周曉和她打了個招唿，“朱老師，要占體育課補英語啊，那你可得快點，我看見王老師也過去了。”