本以為她不會說的，誰知道，她一著急：給我吧。大聲喊了出來，嗬嗬，她會說“給我吧!”吐字清晰，字正腔圓，我那個高興啊，約翰先生!
約翰生聽得入了神!
後來，我想試試看，如果向她要這根吸管，她願不願意給我。於是，我把手伸過去，攤開，嘴裏說：給高傲叔叔一下。她很樂意地把吸管給我，之後我把吸管高高拋起來，等待著吸管從高處降落在小渠中，聽它發出聲音後，讓它順流而下。燦燦先是驚呆了，緊接著發出銀鈴般的大笑聲，非常開心，一臉興奮地追著流動的吸管跑起來。
她玩得非常專注和投入，樂此不疲，一路發出歡樂的笑聲，吸引了周圍其他的小孩。一個與她差不多大的男孩，也走近小渠，蹲下來，用一個棍子撥弄小渠裏的流水，旁邊的爸爸把他一把抱起來，說：這有什麽好玩的?另外一個小孩試圖直接用手玩小渠裏的水，也被大人強行帶走了，說：這個水好髒的，不能玩!
約翰生聽到“旁邊的爸爸把他一把抱起來，說：這有什麽好玩的?”感覺自己的臉一瞬間紅彤彤的，好像是自己!自己曾經多少次，也類似地這樣地對待過歐陽燕，不知道有多少次，哦哦，難怪歐陽燕遲遲不肯開口講話，是被自己的可惡的爸爸給嚇到了，約翰生想到這裏，狠狠地揪住自己的頭發!幸虧，隻有一瞬間，約翰生不想在高傲麵前失態。
高傲此時倒是平靜。繼續說：
是啊，在大人眼中，這根破吸管有什麽好玩的，再說，這個沖洗路麵的水髒死了，絕對不能玩。小吸管，小水渠，這些東西沒有什麽樂趣，也沒有什麽意義，一點都沒意思。
高傲看著不說話的約翰生，以為約翰生是在沉思，繼續發表著自己的看法：
其實，很多家長不知道，在一歲到三歲孩子的眼中，他可能是第一次見到這兩個東西，也不知道它們是些什麽東西，更不知道為什麽把吸管放水裏，它就會移動，他覺得好奇啊，覺得它們好玩極了，有趣味極了，他能夠專注又快樂地玩上好久哇，甚至是，為了可以獲得這樣的快樂的權利，大人提出什麽要求都會想辦法去滿足，就像我們的歐陽燦，著急了，立馬說出“給我吧!”這是孩子探索世界的方式，我們大人，要關注著、引導著孩子去探索……
高傲看著約翰生依然一聲不響，就輕聲說：約翰先生，燦燦等我呢，有事迴頭再聊吧!說著，不等約翰生迴答，就走開了。
作者有話要說： 燦燦長大了，可以說很多詞語了，是高傲的啟發，教導有方，愛的力量是無窮大的。
第46章 驚訝
高傲牽著歐陽燦的小手，往迴走的時候，燦燦突然站住了，不走了，拽著高傲的手臂，走向鞦韆架!嘴裏說著“忒、忒”，高傲想了半天，忽然想到了燦燦是在說“推你蕩鞦韆”這個意思，高傲嗬嗬一笑，坐在鞦韆架上，燦燦像個小壯士，叉著腿，開始使勁推鞦韆架!嘴裏發出“嗨、愛”，給自己加油鼓勁兒。
高傲自己偷偷地用腳踮起，腿伸直，鞦韆蕩起來了!燦燦以為是自己的勁兒，高興的合不攏嘴，拍著小手，說：鞦韆、鞦韆!高傲蕩著鞦韆，也符合著說：鞦韆，鞦韆!
高傲問：燦燦，剛才聽到問問撿豆子的故事，你是不是聽得很開心啊?
燦燦點點頭。
高傲說：你可以說“開心、開心”麽?
燦燦：肯辛，肯辛。眨眨眼睛，看著高傲的臉，也看著高傲的嘴唇，嗬嗬，小傢夥是看著我的嘴唇動作來發音的，哈哈，我以前怎麽沒有注意到!從此，高傲說話的時候，就很慢，一本正經，想讓燦燦從中領會說話的要領!
高傲：燦燦，再說一遍，開心!
燦燦：開心!聲音很小很小，但是，很清晰!
高傲抱起燦燦，舉高高，因為燦燦特別喜歡人家將她舉得高高的，會大聲笑出來，聲音清脆漂亮!
高傲擔心燦燦走路太多會影響孩子的發育，和燦燦商量著：燦燦，你可以坐在小車子裏麽?讓高傲哥哥推車?
燦燦要自己來推車玩，沒辦法，高傲讓燦燦推車玩耍一會兒!燦燦推著推著，停下來了，將小推車放倒在地麵上，轉過身子，拉著小推車，嗬嗬，就像是黃包車一樣!
高傲看著燦燦想出來的拉車方法，心裏想，燦燦好聰明啊，她怎麽知道，小推車可以拉著走呢?難道小孩子的聰明，是天生的麽?高傲在心裏一直很疑惑，三歲前的孩子，為什麽像天才，他們是如何了解到很多玩法的?難道是生而知之?
高傲想起來自己的女兒波波，波波一歲兩個月的時候，話都不會說呢，一個兩歲大的孩子要搶走她手裏的核桃，波波沒辦法，隻好撒手，核桃滾落到地麵上，兩歲孩子跑著去追核桃，眼看著要蹲下撿起核桃的一瞬間，波波輕輕用腳一踢核桃，核桃又滾跑了，兩歲孩子又去追核桃，如此反覆，核桃總在地麵上，到不了兩歲孩子的手裏，高傲想起來這一段故事，唏噓不已!
如今再看燦燦，話說得也不利索，可是，玩耍什麽，有自己的一套套新玩法，高傲有時候，看到了，也很驚訝，燦燦是從哪兒學到的?
不了解燦燦的大人，以為燦燦是笨拙，其實不然，是孩子被大人生生耽誤了!燦燦一歲五個月，會翻閱書籍，雖然看不懂，也會拿著書籍，翻開來，一頁又一頁地翻頁到最後一頁!這是約翰生告訴給高傲的信息，後來，高傲也看到了燦燦翻看書籍的視頻，看著可愛極了!
</br>
約翰生聽得入了神!
後來，我想試試看，如果向她要這根吸管，她願不願意給我。於是，我把手伸過去，攤開，嘴裏說：給高傲叔叔一下。她很樂意地把吸管給我，之後我把吸管高高拋起來，等待著吸管從高處降落在小渠中，聽它發出聲音後，讓它順流而下。燦燦先是驚呆了，緊接著發出銀鈴般的大笑聲，非常開心，一臉興奮地追著流動的吸管跑起來。
她玩得非常專注和投入，樂此不疲，一路發出歡樂的笑聲，吸引了周圍其他的小孩。一個與她差不多大的男孩，也走近小渠，蹲下來，用一個棍子撥弄小渠裏的流水，旁邊的爸爸把他一把抱起來，說：這有什麽好玩的?另外一個小孩試圖直接用手玩小渠裏的水，也被大人強行帶走了，說：這個水好髒的，不能玩!
約翰生聽到“旁邊的爸爸把他一把抱起來，說：這有什麽好玩的?”感覺自己的臉一瞬間紅彤彤的，好像是自己!自己曾經多少次，也類似地這樣地對待過歐陽燕，不知道有多少次，哦哦，難怪歐陽燕遲遲不肯開口講話，是被自己的可惡的爸爸給嚇到了，約翰生想到這裏，狠狠地揪住自己的頭發!幸虧，隻有一瞬間，約翰生不想在高傲麵前失態。
高傲此時倒是平靜。繼續說：
是啊，在大人眼中，這根破吸管有什麽好玩的，再說，這個沖洗路麵的水髒死了，絕對不能玩。小吸管，小水渠，這些東西沒有什麽樂趣，也沒有什麽意義，一點都沒意思。
高傲看著不說話的約翰生，以為約翰生是在沉思，繼續發表著自己的看法：
其實，很多家長不知道，在一歲到三歲孩子的眼中，他可能是第一次見到這兩個東西，也不知道它們是些什麽東西，更不知道為什麽把吸管放水裏，它就會移動，他覺得好奇啊，覺得它們好玩極了，有趣味極了，他能夠專注又快樂地玩上好久哇，甚至是，為了可以獲得這樣的快樂的權利，大人提出什麽要求都會想辦法去滿足，就像我們的歐陽燦，著急了，立馬說出“給我吧!”這是孩子探索世界的方式，我們大人，要關注著、引導著孩子去探索……
高傲看著約翰生依然一聲不響，就輕聲說：約翰先生，燦燦等我呢，有事迴頭再聊吧!說著，不等約翰生迴答，就走開了。
作者有話要說： 燦燦長大了，可以說很多詞語了，是高傲的啟發，教導有方，愛的力量是無窮大的。
第46章 驚訝
高傲牽著歐陽燦的小手，往迴走的時候，燦燦突然站住了，不走了，拽著高傲的手臂，走向鞦韆架!嘴裏說著“忒、忒”，高傲想了半天，忽然想到了燦燦是在說“推你蕩鞦韆”這個意思，高傲嗬嗬一笑，坐在鞦韆架上，燦燦像個小壯士，叉著腿，開始使勁推鞦韆架!嘴裏發出“嗨、愛”，給自己加油鼓勁兒。
高傲自己偷偷地用腳踮起，腿伸直，鞦韆蕩起來了!燦燦以為是自己的勁兒，高興的合不攏嘴，拍著小手，說：鞦韆、鞦韆!高傲蕩著鞦韆，也符合著說：鞦韆，鞦韆!
高傲問：燦燦，剛才聽到問問撿豆子的故事，你是不是聽得很開心啊?
燦燦點點頭。
高傲說：你可以說“開心、開心”麽?
燦燦：肯辛，肯辛。眨眨眼睛，看著高傲的臉，也看著高傲的嘴唇，嗬嗬，小傢夥是看著我的嘴唇動作來發音的，哈哈，我以前怎麽沒有注意到!從此，高傲說話的時候，就很慢，一本正經，想讓燦燦從中領會說話的要領!
高傲：燦燦，再說一遍，開心!
燦燦：開心!聲音很小很小，但是，很清晰!
高傲抱起燦燦，舉高高，因為燦燦特別喜歡人家將她舉得高高的，會大聲笑出來，聲音清脆漂亮!
高傲擔心燦燦走路太多會影響孩子的發育，和燦燦商量著：燦燦，你可以坐在小車子裏麽?讓高傲哥哥推車?
燦燦要自己來推車玩，沒辦法，高傲讓燦燦推車玩耍一會兒!燦燦推著推著，停下來了，將小推車放倒在地麵上，轉過身子，拉著小推車，嗬嗬，就像是黃包車一樣!
高傲看著燦燦想出來的拉車方法，心裏想，燦燦好聰明啊，她怎麽知道，小推車可以拉著走呢?難道小孩子的聰明，是天生的麽?高傲在心裏一直很疑惑，三歲前的孩子，為什麽像天才，他們是如何了解到很多玩法的?難道是生而知之?
高傲想起來自己的女兒波波，波波一歲兩個月的時候，話都不會說呢，一個兩歲大的孩子要搶走她手裏的核桃，波波沒辦法，隻好撒手，核桃滾落到地麵上，兩歲孩子跑著去追核桃，眼看著要蹲下撿起核桃的一瞬間，波波輕輕用腳一踢核桃，核桃又滾跑了，兩歲孩子又去追核桃，如此反覆，核桃總在地麵上，到不了兩歲孩子的手裏，高傲想起來這一段故事，唏噓不已!
如今再看燦燦，話說得也不利索，可是，玩耍什麽，有自己的一套套新玩法，高傲有時候，看到了，也很驚訝，燦燦是從哪兒學到的?
不了解燦燦的大人，以為燦燦是笨拙，其實不然，是孩子被大人生生耽誤了!燦燦一歲五個月，會翻閱書籍，雖然看不懂，也會拿著書籍，翻開來，一頁又一頁地翻頁到最後一頁!這是約翰生告訴給高傲的信息，後來，高傲也看到了燦燦翻看書籍的視頻，看著可愛極了!
</br>