第283章 我說了嗎?
夢醒時分，不一樣的人生 作者：MYTCHITOS 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“其實那個盒子構思還是可以的，主要是刷了漆，有些評委就有些看法，給你打了低分，你意思那個盒子不是你自己做的？”
“一個朋友幫做的，他那時候自己做音箱，我跟他說本來是想讓他用邊角料做個電池盒的，他就給我做成那樣了，我覺得挺好的。”
“那你為什麽不把電源直接做上去？”
“我自己有個穩壓電源，本來做那個加法器就是做來玩的，一開始就沒想過把電源做上去。”
“你自己做的穩壓電源？”
“是啊。”孫彧笑了笑。
上課鈴響，交談結束，師生一起進了教室，繼續上課。
第二節課收完上節課的尾巴，又講了了一節課的數字邏輯基礎。什麽碼製，什麽碼製轉換，之類的，這部分內容，不但這門課會講，以後很多課程起碼都會提一下。
當然這對於孫彧來說，也沒什麽好聽的，便自顧翻起課本來，確認一下自己從哪裏開始需要上課注意聽的。
然後孫彧發現，這本教材上麵所講的內容都是需要自己揣摩的，或者說解題的步驟很程式化，但書上並沒有加以總結，而是通過一個個例子來描述解題的步驟，如果自己不能跳出具體的問題，不能站在更高的層麵來看問題，很容易就會陷入泥潭之中，考試的時候就被淹死了。
不知道老師講課的時候會怎麽講，是講思路還是講解題，但不管怎麽講，也都需要自己去思考總結的。
那也就是說，從講到具體電路開始，就需要好好聽了。
第一堂課沒有作業，老師下課便走了，下堂課是物理，就在隔壁的普通教室，同學們也不用跑了。
物理課老師直接開講新內容，沒有迴顧上學期的考試，反正以後那部分內容，除非有誰需要考物理係的研究生，不然在座的同學基本上不會再接觸到。
下午的思政課，上課的是輔導員齊老師，思政課本來就是個大雜燴，包括形勢政策、思想道德、心理健康，等等，至於考試，期末寫一篇總結，寫一寫這兩個學期大學學習生活的感悟和對將來的展望。
於是這門課，很難說齊老師是給大家上課的，還是用來開班會的，至少這第一次課，主要內容就是總結了上學期大家的學習生活情況，特別表揚了孫彧，楊嫣，以及不點名的批評了一些同學，上了大學就好像進了保溫杯，沒有學習如逆水行舟不進則退的意識。
楊嫣怎麽學習的大部分同學都不太清楚，說到孫彧，至少男生們都哄笑了起來，這廝學習很認真嗎？或者說很專注於學習嗎？
齊老師不知道大家笑什麽，但既然是說到孫彧的時候大家笑起來的，幹脆就點名孫彧，說說他的學習經驗。
“首先找個女朋友。”角落裏不知道哪個同學小聲嘀咕起來，但是大家都聽到了。
“上課讓老師多點幾次名。”另外一位同學說道。
齊老師於是黑著臉環顧了一下教室，都靜下來之後，示意孫彧說一說。
“主要就是專心，早點找個女朋友，然後就不用再考慮這方麵的事情，可以專心去學習，老師上課總是點名迴答問題，這樣自己上課就必須專心聽講，嗯，就這樣。”
孫彧的敷衍和嘲諷之意很是明顯，教室裏於是嗡嗡了起來，以及206的幾個同學嘿嘿冷笑的聲音。
這位同學原來是如此的桀驁不馴，齊老師和其他同學這才認識到。
如果齊老師再問下去，孫彧就要迴答大學大學，大不了自己學，至於自己學能學成什麽樣，唔，這就是個各人素質的問題，別人學不來的，說了也白說。
不過齊老師倒也沒有就這個話題繼續下去，轉而說起了班幹改選和獎學金評定的事情。
班幹的問題，鑒於實際上並沒有其他人再自告奮勇出來承擔責任，上學期的班長繼續留任，至於班委如何組織，班長迴頭再跟大家商量。
而團支部的事情，齊老師讓上一屆團支部迴去跟同學們充分交流，然後提出推薦人選，下周開個團員大會選舉產生新的團支部。
獎學金評選的硬指標是成績，申請名單是需要院係提交的，但齊老師不打算民主評議，因為這是獎優，不是分豬肉。
講完這些事情，也已經下課了，孫彧趕到體育場的時候，看到李媛一個人靠在入口邊的護欄上，正往跑道上張望著。
趕緊打了一聲招唿，孫彧一邊做著準備活動，一邊解釋了一下，李媛沒有吭聲，隻是跟著孫彧一起準備。
李媛跑了一圈半，孫彧跑了三圈，明天就可以正常跑了，孫彧說道，李媛哼了一聲，還是沒有搭理孫彧。
不過跑完孫彧去牽李媛手的時候，李媛倒也沒有拒絕或者躲開，隻是先掐了一下孫彧的手掌。
“晚上去哪裏？”孫彧問道。
“圖書館。”
“你不是說不想去了？”
“我說了嗎？”
“我以為你想去計算機房來著。”
“我說了我不想去圖書館了嗎？”
“嗯嗯，沒有沒有。”孫彧不由得又笑了起來，李媛確實也沒說不想去圖書館，隻是她現在這語氣顯然就是在找碴。
咬著下嘴唇，李媛又掐了一下孫彧的手指，孫彧索性放開李媛的手，攬著她的肩膀，用力摟了一下。
李媛並沒有掙脫，而是順勢緊靠了過來，雖然她說話的時候總是忍不住要懟孫彧，但是心裏並沒有任何厭煩抗拒孫彧的意思。
隨後孫彧說了下午上課的事情，李媛於是笑了起來，她這才發現孫彧還有這一麵，一直以來他都是在讓著自己吧，不然這兩天怕是就要吵起來了，不過，看看你能忍到什麽時候，李媛又有些得意的蹭了蹭孫彧的脖子，然後抖開孫彧的胳膊，快到宿舍了。
迴到宿舍，拿了飯盆要去打飯，班長跟了上來一起去飯堂，路上卻是問起孫彧有沒有興趣做個學習委員。
“老兄，你看我有空嗎？”孫彧笑了起來。
“下午那兩個傻缺說的話你不要在意，其實班委能做什麽大家心裏都有數。”
“那確實，上學期就看到你忙上忙下了。”
班長歎了口氣，繼續說道：“反正學習委員要麽你做，要麽楊嫣做，我覺得這個學期你們宿舍如果你不進班委，就沒幹部了，朝中有人好辦事，起碼可以早點知道一些消息吧。”
“那行吧，如果團支部改選我們宿舍真沒人幹了的話。”
“老陳說他不幹了，小陳本來就沒那意思，要不你去報名團支部？”
“一個朋友幫做的，他那時候自己做音箱，我跟他說本來是想讓他用邊角料做個電池盒的，他就給我做成那樣了，我覺得挺好的。”
“那你為什麽不把電源直接做上去？”
“我自己有個穩壓電源，本來做那個加法器就是做來玩的，一開始就沒想過把電源做上去。”
“你自己做的穩壓電源？”
“是啊。”孫彧笑了笑。
上課鈴響，交談結束，師生一起進了教室，繼續上課。
第二節課收完上節課的尾巴，又講了了一節課的數字邏輯基礎。什麽碼製，什麽碼製轉換，之類的，這部分內容，不但這門課會講，以後很多課程起碼都會提一下。
當然這對於孫彧來說，也沒什麽好聽的，便自顧翻起課本來，確認一下自己從哪裏開始需要上課注意聽的。
然後孫彧發現，這本教材上麵所講的內容都是需要自己揣摩的，或者說解題的步驟很程式化，但書上並沒有加以總結，而是通過一個個例子來描述解題的步驟，如果自己不能跳出具體的問題，不能站在更高的層麵來看問題，很容易就會陷入泥潭之中，考試的時候就被淹死了。
不知道老師講課的時候會怎麽講，是講思路還是講解題，但不管怎麽講，也都需要自己去思考總結的。
那也就是說，從講到具體電路開始，就需要好好聽了。
第一堂課沒有作業，老師下課便走了，下堂課是物理，就在隔壁的普通教室，同學們也不用跑了。
物理課老師直接開講新內容，沒有迴顧上學期的考試，反正以後那部分內容，除非有誰需要考物理係的研究生，不然在座的同學基本上不會再接觸到。
下午的思政課，上課的是輔導員齊老師，思政課本來就是個大雜燴，包括形勢政策、思想道德、心理健康，等等，至於考試，期末寫一篇總結，寫一寫這兩個學期大學學習生活的感悟和對將來的展望。
於是這門課，很難說齊老師是給大家上課的，還是用來開班會的，至少這第一次課，主要內容就是總結了上學期大家的學習生活情況，特別表揚了孫彧，楊嫣，以及不點名的批評了一些同學，上了大學就好像進了保溫杯，沒有學習如逆水行舟不進則退的意識。
楊嫣怎麽學習的大部分同學都不太清楚，說到孫彧，至少男生們都哄笑了起來，這廝學習很認真嗎？或者說很專注於學習嗎？
齊老師不知道大家笑什麽，但既然是說到孫彧的時候大家笑起來的，幹脆就點名孫彧，說說他的學習經驗。
“首先找個女朋友。”角落裏不知道哪個同學小聲嘀咕起來，但是大家都聽到了。
“上課讓老師多點幾次名。”另外一位同學說道。
齊老師於是黑著臉環顧了一下教室，都靜下來之後，示意孫彧說一說。
“主要就是專心，早點找個女朋友，然後就不用再考慮這方麵的事情，可以專心去學習，老師上課總是點名迴答問題，這樣自己上課就必須專心聽講，嗯，就這樣。”
孫彧的敷衍和嘲諷之意很是明顯，教室裏於是嗡嗡了起來，以及206的幾個同學嘿嘿冷笑的聲音。
這位同學原來是如此的桀驁不馴，齊老師和其他同學這才認識到。
如果齊老師再問下去，孫彧就要迴答大學大學，大不了自己學，至於自己學能學成什麽樣，唔，這就是個各人素質的問題，別人學不來的，說了也白說。
不過齊老師倒也沒有就這個話題繼續下去，轉而說起了班幹改選和獎學金評定的事情。
班幹的問題，鑒於實際上並沒有其他人再自告奮勇出來承擔責任，上學期的班長繼續留任，至於班委如何組織，班長迴頭再跟大家商量。
而團支部的事情，齊老師讓上一屆團支部迴去跟同學們充分交流，然後提出推薦人選，下周開個團員大會選舉產生新的團支部。
獎學金評選的硬指標是成績，申請名單是需要院係提交的，但齊老師不打算民主評議，因為這是獎優，不是分豬肉。
講完這些事情，也已經下課了，孫彧趕到體育場的時候，看到李媛一個人靠在入口邊的護欄上，正往跑道上張望著。
趕緊打了一聲招唿，孫彧一邊做著準備活動，一邊解釋了一下，李媛沒有吭聲，隻是跟著孫彧一起準備。
李媛跑了一圈半，孫彧跑了三圈，明天就可以正常跑了，孫彧說道，李媛哼了一聲，還是沒有搭理孫彧。
不過跑完孫彧去牽李媛手的時候，李媛倒也沒有拒絕或者躲開，隻是先掐了一下孫彧的手掌。
“晚上去哪裏？”孫彧問道。
“圖書館。”
“你不是說不想去了？”
“我說了嗎？”
“我以為你想去計算機房來著。”
“我說了我不想去圖書館了嗎？”
“嗯嗯，沒有沒有。”孫彧不由得又笑了起來，李媛確實也沒說不想去圖書館，隻是她現在這語氣顯然就是在找碴。
咬著下嘴唇，李媛又掐了一下孫彧的手指，孫彧索性放開李媛的手，攬著她的肩膀，用力摟了一下。
李媛並沒有掙脫，而是順勢緊靠了過來，雖然她說話的時候總是忍不住要懟孫彧，但是心裏並沒有任何厭煩抗拒孫彧的意思。
隨後孫彧說了下午上課的事情，李媛於是笑了起來，她這才發現孫彧還有這一麵，一直以來他都是在讓著自己吧，不然這兩天怕是就要吵起來了，不過，看看你能忍到什麽時候，李媛又有些得意的蹭了蹭孫彧的脖子，然後抖開孫彧的胳膊，快到宿舍了。
迴到宿舍，拿了飯盆要去打飯，班長跟了上來一起去飯堂，路上卻是問起孫彧有沒有興趣做個學習委員。
“老兄，你看我有空嗎？”孫彧笑了起來。
“下午那兩個傻缺說的話你不要在意，其實班委能做什麽大家心裏都有數。”
“那確實，上學期就看到你忙上忙下了。”
班長歎了口氣，繼續說道：“反正學習委員要麽你做，要麽楊嫣做，我覺得這個學期你們宿舍如果你不進班委，就沒幹部了，朝中有人好辦事，起碼可以早點知道一些消息吧。”
“那行吧，如果團支部改選我們宿舍真沒人幹了的話。”
“老陳說他不幹了，小陳本來就沒那意思，要不你去報名團支部？”