“好了好了！你們都少說兩句話吧。”嘟嘟連忙出言相勸。
熊大也是見機說道。
“你再看看人家嘟嘟。”
說到嘟嘟，熊二也是瞬間來了精神。
“嘟嘟小的時候也沒少玩遊戲看電視了，你咋沒說？”
熊大則是笑笑。
“人家那是學習好了才玩兒的，你學習都不好還有什麽臉跟俺這裏訴苦？”
“俺......”
熊二無語。
“你看，你看？你又不說話了？每次都是這樣！”
熊大雙手一攤，也是擺了一副愛誰誰的表情。
“再說了，那次要不是你硬要帶著嘟嘟去釣魚的話，嘟嘟會因為感冒沒來得及參加那次市裏麵的比賽。”
“俺那也是看嘟嘟學習太累了，想帶她出去放鬆一下，誰想到半路下起了大雨。俺也是一片好心嘛。”說著，熊二十分委屈的流下了眼淚。
嘟嘟也是一把將熊二護在身後。
“熊大，熊二那也是為了幫我緩解賽前的緊張感，不怪他。”
“好心都辦壞事兒了還不怪他怪誰？”
詩涵看不下去了。
“行了！你們都別吵了！我們來這裏就是看你們吵架來了嗎？”
“對啊，俺們是來救光頭強的！”熊大也是直拍腦門兒。
“都怪你！熊二！沒事兒跟俺爭辯什麽？好好的做個乖寶寶聽俺的話不就好了？”
熊二也是委屈巴巴的。
“嘟嘟！你看熊大！什麽事情都怪俺！這件事情明明是他先挑起來的，還怪俺。嗚嗚嗚~”
熊二委屈巴巴的躲在嘟嘟的身後。
“熊大！”詩涵一臉嚴肅的說道：“熊二他不是你的提線木偶！盡管你一直無微不至的在照顧著他，但是他現在也應該有自己的想法了。這是一件很正常的事情，你也應該學著去理解他。而不是一味的貶低，責備他。”
熊大沉默了片刻之後說道。
“詩涵，不怕你笑話。你說的大道理俺都懂！可是等到了現實社會上麵卻將是另一個場景了。”
熊大接著說道：“熊二他要是現在不能很好的抵禦責備跟苦難的話，將來到了社會上指不定讓誰給......”
“停。你剛剛說的是“將來”！注意了，是“將來”！不是“現在”！”
“將來的事情我們誰都無法通過現在的一切來斷定！你應該學會嚐試放開手，讓熊二他自己來！”
詩涵繼續說道。
“你現在無緣無故的責備貶低，隻會讓熊二變得更加的自卑！以後麵對同樣的事情了隻會選擇一味的退縮，而不是迎難而上去解決問題！”
“可是......”
“可是什麽？還是說你想讓熊二一直當你的“提線木偶”？那我就問你一句話，等到了你提不動木偶的時候你要他怎麽辦呢？”
詩涵說道。
“那麽我就要用《貓的報恩》上麵的一句話反駁你！”
熊大想一想後說道。
“生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流！”
“是的，我可以放開手讓熊二他自己麵對社會上的殘酷。可是你們有沒有想過，如果我們這些當家長的，不能讓孩子們提前的去適應，將來可能發生的問題的話，他們很有可能在突然麵對突發的情況，會做不出來正確的判斷。”
同時熊大也點了點頭。
“當然了，我也很讚成你們的說法。在幼年時期一直否定，責備，貶低他們，確實會讓他們不自覺的產生自卑心理，但是你能說這種心理，一定讓他們將來不能更好的融入社會嗎？”
“我這麽做也是為他好！”
“我……”
詩涵還想說什麽，可是卻被熊二打斷了。
“好了，俺道歉就是了。”
熊二滿臉委屈的低下了頭，跟熊大道歉。
“俺不該跟你那樣說話的，千錯萬錯都是俺的錯！行了吧！”
說著，熊二將熊大推倒在地上，然後哭著頭也不迴的跑開了。
熊大微微張開的嘴似乎要喊熊二。可是聲音剛到喉嚨，卻被熊大又咽了下去。
“算了，讓他先冷靜一會兒吧。”熊大無奈地歎了口氣。
“明明我做的一切都是為他好，可是他為什麽就不能明白我的心意呢？”
就連旁白都看不下去。
“說什麽為他好！分明就是你為了滿足自己的不成功的一種虛榮心而已！”
“可是俺……”
“可是什麽？我難道說錯你了嗎？”
熊大這時也覺得自己說的話有些言重了，便準備起身去找熊二。
咳咳！
旁白清了清嗓子。
“要想成功解救光頭強，你們就必須按照故事的主線完成任務，幫助甚至協助主角解決困難。”
然後就是一陣沉默。
“然後呢？然後就沒有了嗎？”熊大直翻白眼。
可是旁白沒有再說話。
“算了算了，我們還是先去找到熊二吧。”嘟嘟說道。
詩涵則是看向自己已經損壞了的手機繼續說道。
“目前我們也無法直接找到光頭強，那麽就跟著故事的主線走吧。”
“或許熊二知道故事的主線，畢竟他曾經看過這個電影。”
“說的也對，唉。或許真的是我們這些做家長的，對孩子太嚴厲了嗎？”
熊大歎息。
“你們並沒有做錯，隻是你們用的方法方式不對。”
嘟嘟說道。
“學習成績的好壞，其實有著很多層麵的影響。人家專門的研究機構曾經做過調查，學習成績的好壞跟平時的行為習慣有很大的關係。”
“但是！”
“注意聽了啊，是但是！”
“但是也不能一棒子打死，畢竟一千個讀者還有一千個哈姆雷特呢。每個人的情況都不一樣，而你們這些做家長的就應該學會體諒包容孩子。而不是一味的將自己曾經的失敗強加於孩子。”
嘟嘟繼續說。
“或許對你們而言曾經的失敗，對你們的打擊非常的大。你們也不想讓孩子再走你們的老路，其實有些時候孩子知道你們也是為他好，隻不過很反感你們那些，為了滿足自己的虛榮心，拿自己孩子跟別人比較而已。”
“虛榮心誰沒有啊？隻要是個人都有。”
“可是你們拿自己的孩子跟別人比較的時候，有沒有想過自己。有沒有想過自己的水平也就隻能把孩子送到哪些層次呢？”
“唉，有時候其實孩子不是不想說話，隻是你們做家長的沒有真正做到理解孩子們所表達的意思。”
“可是俺這麽做也是為了保護他，為了他的以後……”
嘟嘟無奈。
“以後？以後是多久？一年兩年還是三十年四十年？”
嘟嘟接著說道。
“現在的科技水平，生活水平，都比以前有了很大的提高。那麽理所當然的我們處理，與孩子們之間的關係也應該比以前更加先進，而不是在原地踏步。”
“再來討論一下你剛才說的，“我是因為學習好才玩的，你學習都這麽差了，還有什麽臉玩兒？”這句話本身就是一個病句！”
“兩者有什麽必然的關係嗎？你的意思是說學習好是因為玩遊戲了？還是說不玩遊戲學習就好了？”
“這種事情不能總是在孩子麵前提出來的。你再看看我強爸，可以說他在我童年的時候並沒有給我太大的壓力，也不是直接把正確的答案告訴我，而是一遍又一遍的鼓勵我，讓我自己去尋找摸索。”
“我那時候就是如此了，那麽現在的呢？”
嘟嘟拍拍熊大的肩膀。
“熊大叔叔說出來我也不怕你怎麽樣怎麽樣，但是我真的想提醒你，你的這種教育方式是不對的。”
熊大低下頭，一陣沉默。
“是，我也知道，望子成龍誰不想啊？從古至今都有著這麽一句話，望子成龍，望女成鳳。可是你們這些做家長的有時想過孩子們真正需要的是什麽。”
“並沒有！”
“你們隻是一次又一次的把自己的意願強加在孩子身上。你們一次又一次對孩子的貶低，都將會是壓死駱駝的最後一根稻草。”
說著嘟嘟長歎了一口氣。
“別等到了失去之後才學會珍惜。”
讀者內心os：作者這幾段話寫的太棒了，簡直說到我們心坎兒上了。給你五星好評點讚加關注。
熊大聽著嘟嘟說的這些，不禁想起了他跟熊二相處的每一分每一秒。
“可能我們做的多多少少有些過於嚴厲，對此的話，我想找到熊二，對他說聲……”
“弟弟，對不起！”
熊大也是見機說道。
“你再看看人家嘟嘟。”
說到嘟嘟，熊二也是瞬間來了精神。
“嘟嘟小的時候也沒少玩遊戲看電視了，你咋沒說？”
熊大則是笑笑。
“人家那是學習好了才玩兒的，你學習都不好還有什麽臉跟俺這裏訴苦？”
“俺......”
熊二無語。
“你看，你看？你又不說話了？每次都是這樣！”
熊大雙手一攤，也是擺了一副愛誰誰的表情。
“再說了，那次要不是你硬要帶著嘟嘟去釣魚的話，嘟嘟會因為感冒沒來得及參加那次市裏麵的比賽。”
“俺那也是看嘟嘟學習太累了，想帶她出去放鬆一下，誰想到半路下起了大雨。俺也是一片好心嘛。”說著，熊二十分委屈的流下了眼淚。
嘟嘟也是一把將熊二護在身後。
“熊大，熊二那也是為了幫我緩解賽前的緊張感，不怪他。”
“好心都辦壞事兒了還不怪他怪誰？”
詩涵看不下去了。
“行了！你們都別吵了！我們來這裏就是看你們吵架來了嗎？”
“對啊，俺們是來救光頭強的！”熊大也是直拍腦門兒。
“都怪你！熊二！沒事兒跟俺爭辯什麽？好好的做個乖寶寶聽俺的話不就好了？”
熊二也是委屈巴巴的。
“嘟嘟！你看熊大！什麽事情都怪俺！這件事情明明是他先挑起來的，還怪俺。嗚嗚嗚~”
熊二委屈巴巴的躲在嘟嘟的身後。
“熊大！”詩涵一臉嚴肅的說道：“熊二他不是你的提線木偶！盡管你一直無微不至的在照顧著他，但是他現在也應該有自己的想法了。這是一件很正常的事情，你也應該學著去理解他。而不是一味的貶低，責備他。”
熊大沉默了片刻之後說道。
“詩涵，不怕你笑話。你說的大道理俺都懂！可是等到了現實社會上麵卻將是另一個場景了。”
熊大接著說道：“熊二他要是現在不能很好的抵禦責備跟苦難的話，將來到了社會上指不定讓誰給......”
“停。你剛剛說的是“將來”！注意了，是“將來”！不是“現在”！”
“將來的事情我們誰都無法通過現在的一切來斷定！你應該學會嚐試放開手，讓熊二他自己來！”
詩涵繼續說道。
“你現在無緣無故的責備貶低，隻會讓熊二變得更加的自卑！以後麵對同樣的事情了隻會選擇一味的退縮，而不是迎難而上去解決問題！”
“可是......”
“可是什麽？還是說你想讓熊二一直當你的“提線木偶”？那我就問你一句話，等到了你提不動木偶的時候你要他怎麽辦呢？”
詩涵說道。
“那麽我就要用《貓的報恩》上麵的一句話反駁你！”
熊大想一想後說道。
“生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流！”
“是的，我可以放開手讓熊二他自己麵對社會上的殘酷。可是你們有沒有想過，如果我們這些當家長的，不能讓孩子們提前的去適應，將來可能發生的問題的話，他們很有可能在突然麵對突發的情況，會做不出來正確的判斷。”
同時熊大也點了點頭。
“當然了，我也很讚成你們的說法。在幼年時期一直否定，責備，貶低他們，確實會讓他們不自覺的產生自卑心理，但是你能說這種心理，一定讓他們將來不能更好的融入社會嗎？”
“我這麽做也是為他好！”
“我……”
詩涵還想說什麽，可是卻被熊二打斷了。
“好了，俺道歉就是了。”
熊二滿臉委屈的低下了頭，跟熊大道歉。
“俺不該跟你那樣說話的，千錯萬錯都是俺的錯！行了吧！”
說著，熊二將熊大推倒在地上，然後哭著頭也不迴的跑開了。
熊大微微張開的嘴似乎要喊熊二。可是聲音剛到喉嚨，卻被熊大又咽了下去。
“算了，讓他先冷靜一會兒吧。”熊大無奈地歎了口氣。
“明明我做的一切都是為他好，可是他為什麽就不能明白我的心意呢？”
就連旁白都看不下去。
“說什麽為他好！分明就是你為了滿足自己的不成功的一種虛榮心而已！”
“可是俺……”
“可是什麽？我難道說錯你了嗎？”
熊大這時也覺得自己說的話有些言重了，便準備起身去找熊二。
咳咳！
旁白清了清嗓子。
“要想成功解救光頭強，你們就必須按照故事的主線完成任務，幫助甚至協助主角解決困難。”
然後就是一陣沉默。
“然後呢？然後就沒有了嗎？”熊大直翻白眼。
可是旁白沒有再說話。
“算了算了，我們還是先去找到熊二吧。”嘟嘟說道。
詩涵則是看向自己已經損壞了的手機繼續說道。
“目前我們也無法直接找到光頭強，那麽就跟著故事的主線走吧。”
“或許熊二知道故事的主線，畢竟他曾經看過這個電影。”
“說的也對，唉。或許真的是我們這些做家長的，對孩子太嚴厲了嗎？”
熊大歎息。
“你們並沒有做錯，隻是你們用的方法方式不對。”
嘟嘟說道。
“學習成績的好壞，其實有著很多層麵的影響。人家專門的研究機構曾經做過調查，學習成績的好壞跟平時的行為習慣有很大的關係。”
“但是！”
“注意聽了啊，是但是！”
“但是也不能一棒子打死，畢竟一千個讀者還有一千個哈姆雷特呢。每個人的情況都不一樣，而你們這些做家長的就應該學會體諒包容孩子。而不是一味的將自己曾經的失敗強加於孩子。”
嘟嘟繼續說。
“或許對你們而言曾經的失敗，對你們的打擊非常的大。你們也不想讓孩子再走你們的老路，其實有些時候孩子知道你們也是為他好，隻不過很反感你們那些，為了滿足自己的虛榮心，拿自己孩子跟別人比較而已。”
“虛榮心誰沒有啊？隻要是個人都有。”
“可是你們拿自己的孩子跟別人比較的時候，有沒有想過自己。有沒有想過自己的水平也就隻能把孩子送到哪些層次呢？”
“唉，有時候其實孩子不是不想說話，隻是你們做家長的沒有真正做到理解孩子們所表達的意思。”
“可是俺這麽做也是為了保護他，為了他的以後……”
嘟嘟無奈。
“以後？以後是多久？一年兩年還是三十年四十年？”
嘟嘟接著說道。
“現在的科技水平，生活水平，都比以前有了很大的提高。那麽理所當然的我們處理，與孩子們之間的關係也應該比以前更加先進，而不是在原地踏步。”
“再來討論一下你剛才說的，“我是因為學習好才玩的，你學習都這麽差了，還有什麽臉玩兒？”這句話本身就是一個病句！”
“兩者有什麽必然的關係嗎？你的意思是說學習好是因為玩遊戲了？還是說不玩遊戲學習就好了？”
“這種事情不能總是在孩子麵前提出來的。你再看看我強爸，可以說他在我童年的時候並沒有給我太大的壓力，也不是直接把正確的答案告訴我，而是一遍又一遍的鼓勵我，讓我自己去尋找摸索。”
“我那時候就是如此了，那麽現在的呢？”
嘟嘟拍拍熊大的肩膀。
“熊大叔叔說出來我也不怕你怎麽樣怎麽樣，但是我真的想提醒你，你的這種教育方式是不對的。”
熊大低下頭，一陣沉默。
“是，我也知道，望子成龍誰不想啊？從古至今都有著這麽一句話，望子成龍，望女成鳳。可是你們這些做家長的有時想過孩子們真正需要的是什麽。”
“並沒有！”
“你們隻是一次又一次的把自己的意願強加在孩子身上。你們一次又一次對孩子的貶低，都將會是壓死駱駝的最後一根稻草。”
說著嘟嘟長歎了一口氣。
“別等到了失去之後才學會珍惜。”
讀者內心os：作者這幾段話寫的太棒了，簡直說到我們心坎兒上了。給你五星好評點讚加關注。
熊大聽著嘟嘟說的這些，不禁想起了他跟熊二相處的每一分每一秒。
“可能我們做的多多少少有些過於嚴厲，對此的話，我想找到熊二，對他說聲……”
“弟弟，對不起！”