今天的比賽，是名校對抗賽這種全新賽製的第一次正式亮相，因此，會出現哪些題目，基本就為整個名校對抗賽確定了一個發展方向。於是，在第一天的比賽之中，節目組盡量綜合了多種玩法：有的還是比較經典的方式，四位選手各自負責一個任務，最終匯聚在一起計算最終成績；
也有的則更加簡單粗暴。比如，除了十大名校之外的綜合組，抽到的題目居然是辯論賽。好在組裏有人是學校辯論隊伍的，對於辯論賽的流程頗為熟悉，反而爆冷贏了隔壁理工大學不善言辭的組合，就連第一期輪空，因而能夠坐在一起觀看比賽的b大戰隊來說，也忍不住為台上比賽的演員掬一把辛酸淚。
“題目涉獵內容這麽廣泛的話，我們的優勢就沒有那麽明顯了。”外語係學霸分析道，“今天優先看比賽，我覺得我們迴去之後應該碰個頭，商量一下戰略，或者最起碼，對標今天涉及的比賽內容。看看自己擅長哪個科目。”
在小組選拔之中，外語係學霸成為了當之無愧的隊長。原因很簡單，在之前比賽的時候，蘇溪和童雪都是站到了最後，所有的精力都在單人賽上，根本沒有時間去打聽其他戰隊的信息，了解其他戰隊的隊員；而小學弟，則是在氣度上和這群大四學姐相差不少，拿不起隊長的職責。
外語係學霸在早早被淘汰之後，就和腦力王社團的指導學長一起詳細研究了各個學校的情況，對於現在還留在基地準備參與名校對抗賽的選手也有了比較詳細的了解。
隻是，這個題目還是有點超綱了，和外語係學霸之前積累的信息可謂是千差萬別。也因此，及時的調整自己的狀態，明確每人在戰隊之中的新定位，成了當務之急。
“我擅長語言相關題目，以及對應的一些人文，地理，曆史相關的內容。”外語係學霸無奈的看了一眼同組的成員，率先開口，“但是說到底我其實隻能保證語言科目的強勢。如果在其他幾個單項上有更強的，可以提出來。”
外語係學霸是組裏唯一的文科生，因此，其他三位不準備班門弄斧，而是讓她負責這類題目。蘇溪和童雪都是物理係的，對於物理，以及需要的許多數學知識都很了解也算是提供了自己的力量。
另外一位小學弟主業是金融，算是勉強與社會學接軌。這麽看起來，雖說文理科嚴重失衡，三人加在一起能夠涵蓋的科目居然有不少。
“t大那邊情況更糟糕，偏科十分嚴重。劉洋是生物醫學，其他三位選手涵蓋了化學，核物理以及數學。基礎學科多，但是沒有社會學科和文學相關。”
在今天的比賽之中，t大這種選手同質化過於嚴重的情況就吃了不少虧，在一個綜合問答之中，竟然以一分的差距輸給了另一所排名一般的學校，再次引發了對於名校對抗賽賽製的討論。隻不過，經過一年的思考，腦力王節目組還是拿出了這個賽製，就意味著他們完全接受可能帶來的各種問題。
“在今天的比賽之中，總共五場，全方麵考驗知識廣度的隻有兩場，分別是綜合大學那一隊，以及t大一隊。而且，在後期比賽場次上來之後，接力類型的比賽應該會稍微多一些，今天，應該主要是趁著沒有開始正式比賽，不需要淘汰隊伍的時候，給我們多展示幾種考核方式。”大家各自認領了自己比較擅長的科目之後，外語係學霸分析道。
“所以，大家每天還是日常訓練，保持一個熟練度，有空的話，全方位補充一下自己負責的部分。”
經過一個晚上的隊伍成員彼此討論之後，第二天的名校對抗賽，各組表現均是好上許多，至少像是辯論賽這種獨特題型就被大家迅速學透了。
在第一天的比賽之中，共有五場，根據五場比賽結果，勝利者進入一組，失敗者進入一組，之後，則需要和對組的隊伍一一廝殺，最後根據積分選擇六隻隊伍進入下一輪比拚。b大由於獲得的特權，進入了勝者組，跟著一起比試。
今天的比賽中規中矩了許多，像是b大抽到的五場比賽之中，就有三項是積分賽的形式，另外一場是考驗平衡能力的實操題目，最後一場才碰到了綜合知識考察。
這幾場之中，接力賽b大有本屆的冠亞軍，再加上一個極端偏科但是單科王者的外語係學霸，輕輕鬆鬆的一一拿下。
在考驗平衡能力的實操題目上，b大組則充分發揮出了多女生的優勢，整個溝通過程極為高效，再搭配上小學弟作為主要體力選手協助平衡係統的建立，四人各司其職，幾乎沒有磨合的時間，最終以比對手多出兩個球的成績，穩定的拿下了這一局。
至於最後一場綜合知識考察，令人比較意外的是，表現優異的明星選手竟然是外語係學霸。作為腦力王比賽難得的文科生，她在文學，藝術上的積累比起場上多數人都強，甚至屢屢答出了幾道難度巨大的題目，包括一道將美術家與美術作品一一匹配的題目，贏得了在場的所有人的掌聲。
在今天的比賽場次之中，b大最終以五局全勝的成績，排在了並列第一，進入了下一輪。
“說實話，我怎麽有種不祥的預感啊。”任然在b大組比賽結束之後，暗自將話筒掐斷，低聲對著李工說道，“我感覺，b大這次又是勢不可擋啊。”
“隔壁t大，偏科太嚴重了，我覺得不僅沒機會 奪冠，甚至有可能下一場就危險了。今天這幾場之中表現比較好的戰隊，都是選手涵蓋的科目比較廣泛的。像是外語係學霸這種純文科生，更是少之又少，太給戰隊加分了。”
“我看，以往之後的幾年，都不會有哪所學校像是b大這樣，在腦力王的賽場上意氣風發了。”李工也讚同道。
也有的則更加簡單粗暴。比如，除了十大名校之外的綜合組，抽到的題目居然是辯論賽。好在組裏有人是學校辯論隊伍的，對於辯論賽的流程頗為熟悉，反而爆冷贏了隔壁理工大學不善言辭的組合，就連第一期輪空，因而能夠坐在一起觀看比賽的b大戰隊來說，也忍不住為台上比賽的演員掬一把辛酸淚。
“題目涉獵內容這麽廣泛的話，我們的優勢就沒有那麽明顯了。”外語係學霸分析道，“今天優先看比賽，我覺得我們迴去之後應該碰個頭，商量一下戰略，或者最起碼，對標今天涉及的比賽內容。看看自己擅長哪個科目。”
在小組選拔之中，外語係學霸成為了當之無愧的隊長。原因很簡單，在之前比賽的時候，蘇溪和童雪都是站到了最後，所有的精力都在單人賽上，根本沒有時間去打聽其他戰隊的信息，了解其他戰隊的隊員；而小學弟，則是在氣度上和這群大四學姐相差不少，拿不起隊長的職責。
外語係學霸在早早被淘汰之後，就和腦力王社團的指導學長一起詳細研究了各個學校的情況，對於現在還留在基地準備參與名校對抗賽的選手也有了比較詳細的了解。
隻是，這個題目還是有點超綱了，和外語係學霸之前積累的信息可謂是千差萬別。也因此，及時的調整自己的狀態，明確每人在戰隊之中的新定位，成了當務之急。
“我擅長語言相關題目，以及對應的一些人文，地理，曆史相關的內容。”外語係學霸無奈的看了一眼同組的成員，率先開口，“但是說到底我其實隻能保證語言科目的強勢。如果在其他幾個單項上有更強的，可以提出來。”
外語係學霸是組裏唯一的文科生，因此，其他三位不準備班門弄斧，而是讓她負責這類題目。蘇溪和童雪都是物理係的，對於物理，以及需要的許多數學知識都很了解也算是提供了自己的力量。
另外一位小學弟主業是金融，算是勉強與社會學接軌。這麽看起來，雖說文理科嚴重失衡，三人加在一起能夠涵蓋的科目居然有不少。
“t大那邊情況更糟糕，偏科十分嚴重。劉洋是生物醫學，其他三位選手涵蓋了化學，核物理以及數學。基礎學科多，但是沒有社會學科和文學相關。”
在今天的比賽之中，t大這種選手同質化過於嚴重的情況就吃了不少虧，在一個綜合問答之中，竟然以一分的差距輸給了另一所排名一般的學校，再次引發了對於名校對抗賽賽製的討論。隻不過，經過一年的思考，腦力王節目組還是拿出了這個賽製，就意味著他們完全接受可能帶來的各種問題。
“在今天的比賽之中，總共五場，全方麵考驗知識廣度的隻有兩場，分別是綜合大學那一隊，以及t大一隊。而且，在後期比賽場次上來之後，接力類型的比賽應該會稍微多一些，今天，應該主要是趁著沒有開始正式比賽，不需要淘汰隊伍的時候，給我們多展示幾種考核方式。”大家各自認領了自己比較擅長的科目之後，外語係學霸分析道。
“所以，大家每天還是日常訓練，保持一個熟練度，有空的話，全方位補充一下自己負責的部分。”
經過一個晚上的隊伍成員彼此討論之後，第二天的名校對抗賽，各組表現均是好上許多，至少像是辯論賽這種獨特題型就被大家迅速學透了。
在第一天的比賽之中，共有五場，根據五場比賽結果，勝利者進入一組，失敗者進入一組，之後，則需要和對組的隊伍一一廝殺，最後根據積分選擇六隻隊伍進入下一輪比拚。b大由於獲得的特權，進入了勝者組，跟著一起比試。
今天的比賽中規中矩了許多，像是b大抽到的五場比賽之中，就有三項是積分賽的形式，另外一場是考驗平衡能力的實操題目，最後一場才碰到了綜合知識考察。
這幾場之中，接力賽b大有本屆的冠亞軍，再加上一個極端偏科但是單科王者的外語係學霸，輕輕鬆鬆的一一拿下。
在考驗平衡能力的實操題目上，b大組則充分發揮出了多女生的優勢，整個溝通過程極為高效，再搭配上小學弟作為主要體力選手協助平衡係統的建立，四人各司其職，幾乎沒有磨合的時間，最終以比對手多出兩個球的成績，穩定的拿下了這一局。
至於最後一場綜合知識考察，令人比較意外的是，表現優異的明星選手竟然是外語係學霸。作為腦力王比賽難得的文科生，她在文學，藝術上的積累比起場上多數人都強，甚至屢屢答出了幾道難度巨大的題目，包括一道將美術家與美術作品一一匹配的題目，贏得了在場的所有人的掌聲。
在今天的比賽場次之中，b大最終以五局全勝的成績，排在了並列第一，進入了下一輪。
“說實話，我怎麽有種不祥的預感啊。”任然在b大組比賽結束之後，暗自將話筒掐斷，低聲對著李工說道，“我感覺，b大這次又是勢不可擋啊。”
“隔壁t大，偏科太嚴重了，我覺得不僅沒機會 奪冠，甚至有可能下一場就危險了。今天這幾場之中表現比較好的戰隊，都是選手涵蓋的科目比較廣泛的。像是外語係學霸這種純文科生，更是少之又少，太給戰隊加分了。”
“我看，以往之後的幾年，都不會有哪所學校像是b大這樣，在腦力王的賽場上意氣風發了。”李工也讚同道。