第二天吃早飯的時候，蘇溪就從瑤瑤那裏拿到了節目組讚助的最新款手機和自帶電話卡。
這兩個實則是解了蘇溪的燃眉之急。有了與外界溝通的機會，至少蘇溪能夠清楚了解現在的世界線狀態，免得一不留神唱了還沒發行的歌之類的烏龍。
“蘇溪，我們上午不是音樂課嘛。現在因為隻有六個人，所以教室是夠的，一人一間，平均下來每個人大概每個人有半個小時左右的訓練時間。”劉夢雲坐在蘇溪對麵，低聲向蘇溪介紹，“你應該是最後一個，估摸在十一點到十一點半吧。”
因為音樂老師會按照排的順序一一指導，因此現在食堂裏的人並不全，想來吃早飯的時間有早有晚了。
“你的微號碼是多少啊？我排的挺靠前的，等我訓練完去找你，我們一起練習吧？要是可以，給舞台提提意見什麽的。”
“啊……”蘇溪猛然反應過來，“我好像……還沒有微號碼。等我去申請一個。現在的話，你電話多少，我們先電話聯係著。”
“姐妹，你這……這個年代還沒有微號碼的人，真的是很罕見了啊。”劉夢雲直爽的性子讓她並未多想，隻是接著蘇溪的話說，“我電話******，你給我響一聲。”
蘇溪給劉夢雲響了幾聲，彼此電話都儲存下來，早飯也幾乎吃完，兩人就起身各自前往練習室了。
進了練習室，蘇溪先是趕快給自己申請了微號碼，從通訊錄裏給劉夢雲發了個好友申請。
劉夢雲似乎也沒有開始練習，迅速通過了蘇溪的好友邀請，接著很快將蘇溪拉進了一個小群。似乎是現在在基地選手的群，因為群名赫然寫著：閃光少女前五小分隊。
見蘇溪進來，劉夢雲迅速改了群號：閃光少女前六小分隊。
蘇溪：……你們真的，好有自信啊。
再點開具體成員，除了現在的六個選手之外，還有瑤瑤也在裏麵。瑤瑤似乎發現了蘇溪進來，也是火速一個窗口發來，接著又將蘇溪拉進一個大群。
大群名稱是“閃光少女百人大群”，現在隻有十人出頭。看來，這個是官方的大群了。
群裏沒人說話，蘇溪往休息用的沙發一坐，開始閉目沉思。
先是將昨天聽到的係統提示調出來： “滴……基礎數值預估準確一次，計入成就。成就係統在宿主的第一次比賽播出時開啟，請宿主繼續努力。”
果然是名副其實的偶像係統呢。不成為偶像的話，這個係統感覺就像廢物一樣了。
“那，我現在在這裏上課的話，是一點唱功都提升不了嗎？”蘇溪看著簡短頁麵上的各項數值，開口。
“不是……”係統停頓了一下，似乎在思考應該怎麽解釋，“在數據的世界裏，1分的水平都有其獨特的評價方法。所以，你如果在學習之中有所感悟，或者在一首歌之中表現出的水準遠遠超過現在技能水平的話，會有適當的技能點數的。”
“總而言之，是數據去適合你真實水平。”
這樣啊……蘇溪細細咀嚼係統的話，或者是學習之中有所領悟：這個估計是要等之後的課程看看了。在一首歌之中表現的水準遠遠超過現有技能水平的話啊……
現在自己的唱功僅僅106，選擇一些難度高的歌想來不行。可是普通流行歌，又很難唱到極致呢……那麽的話，不妨試一試年紀優勢吧。
蘇溪其實現在隻過了一小段時間18歲的日子，可是健康的身體和源源不斷的活力似乎麻痹了蘇溪去思考過去的日子。要是放在之前的自己身上，這麽多天隻是想著唱唱跳跳，真的能把過去的自己氣得不輕了。
蘇溪在年輕的時候也是有自己喜歡的明星的。可是那個時候的追星啊……理智，矜持，也沒有那麽多的渠道；可是等後來能夠去聽演唱會了，卻的確是少了隨著音樂一起蹦蹦跳跳的心思。
教室裏是自帶了播放設備的，蘇溪坐到電腦前，點開了一首歌，準備衝一把自己的唱功了。
“想得卻不可得，你奈人生何
該舍的舍不得，隻顧跟往事瞎扯
等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇
愛戀不過是一場高燒，思念是緊跟著的好不了的咳
……”
這本來就是一首需要閱曆的歌。而閱曆，蘇溪實則並不缺。從少到老，經曆過無數故事，現在再來一次，除了意氣風發，蘇溪亦是清楚知道，過去長久的日子，一直存在於記憶的最深處，構成不會動搖的力量源泉。
“滴……判定中……宿主選曲《給自己的歌》，智能判斷，此首歌得分127；按照超水平發揮最多高於唱功15分原則，現對宿主唱功進行調整……調整完畢，現在唱功112.”
127啊……蘇溪估計，按照情感充沛角度，自己的分數想來是能夠高於係統分數的。可能是真實曲調，音色這些因素都考慮進去，綜合下來的成績吧。那麽，現在自己以提升之後的唱功再去唱這首歌，是不是還能略有提高呢？
“滴……按照本係統初始規則，重新評定初始數據的材料，僅能使用一次。”
啊這個……有效的避免了永動機式刷初始數據呢。
既然暫時不能用這首歌再次考核，蘇溪決定先等一等。趁著老師還沒來，蘇溪搜索起自己準備的歌單了。
現在得到的消息，是至少要準備一首歌作為初舞台的。蘇溪是初步準備依然找一首英文歌的，而且是適合自己唱功的英文歌，同時還要兼顧自己的人設問題，一些比較嗨，或者演唱技巧要求比較高的就要pass了。
所以目前為止，蘇溪感覺初試的時候的love story居然分外適合。曲調輕快，演唱要求沒有那麽高；同時傳唱度很好，真的表演起來也不會讓觀眾一臉懵，無法判斷。
一邊想著，蘇溪還是列出了幾首歌曲作為備用。萬一這個不合適，還得想想其他加分歌曲。
法文歌的話，蘇溪大略翻看了一下搜索出來的歌曲列表，最後選定了《伊蓮》。原因無他，這首歌在法文歌裏傳唱度比較好。中文歌的話……蘇溪想了想，暫時定了幾首帶點戲腔的流行歌。有戲腔，可以略微秀一下嗓音，同時難度不高，最為合適。
在蘇溪翻翻最近的新聞，查看一下歌曲列表，把差不多選定的歌曲在腦海裏又跟了一遍之後，音樂老師終於進來了。
老師自我介紹說是叫mandy，挺多擅長的樂器的，還會編曲，因此叫蘇溪有什麽要求直接提出就可以。
距離第一次比賽已經不多天了，因此蘇溪倒是很清晰自己當前的目的：“老師，我是完全的零基礎。所以，想用這幾天學習一些基礎性的知識，能夠更好的運用自己的嗓子就可以了。”
“這個倒是沒有什麽，目前的幾個裏麵，沒有專業演唱的。所以，我今天這節課應該是聽聽你的嗓子吧，看看聲部之類的，然後幫你核對一下初舞台的音樂。對了，你初舞台是唱歌吧？”
mandy老師這麽問也是有原因的。像是劉夢雲和於裕安這種特長在舞蹈上麵的，聲樂課就並不是重點，因此老師並不會過多關注演唱技巧之類的，而是指導他們完成唱跳舞台為主。
而虞團，紀滿九這種大概率是要拚聲樂技巧的，因此，他們的目標絕不隻是唱好一首歌，更是要在一首歌的時間裏充分展示自己的魅力。而基本沒有基礎的左盼盼這種，目標則是以先較高程度的完成初舞台為目標。
“對，因為我跳舞更是完全沒學過，所以……”
mandy老師對這個結果並不驚訝。像是左盼盼和蘇溪這種級別的顏值，要是再專業技巧過關的話……至少不應該出現在閃光少女這種成長向舞台了。
“那你在歌唱方麵有什麽優勢或者特長可以展示嗎？”
“嗯……我感覺自己英文歌還可以。”
mandy老師似乎是得到了比較滿意的答案，接著站在了電子琴前麵：“你的初舞台準備是什麽呢？我先大致彈個伴奏，想聽一下你現在水平如何。”
隻有電子琴伴奏啊……蘇溪必須得承認，這是一個很新奇的體驗，希望自己能夠表現好一點吧。
略微清了清嗓子，蘇溪開口：“初舞台準備的歌是《love story》。”
等mandy老師示意伴奏準備好之後，蘇溪穩了穩情緒，開始唱歌。
mandy老師顯然是喜怒不形於色的類型，全程隻是盯著電子琴敲打自己的旋律，蘇溪沒法從老師臉上獲得信息，加上電子琴伴奏聲音絕不大，甚至於讓蘇溪有種自己是在清唱的錯覺。
“這……是你準備的初舞台歌曲嗎？”mandy老師一曲終了，有些難為的對上蘇溪的視線，“說實話，算是你的強項。但是，這首歌並不能完全的展現你的歌唱技巧，英文歌的話，怎麽說呢，也並不能夠達到絕殺的程度。”
“嗯……”mandy老師頓了頓，似乎是組織好了語言，“能進a班沒問題的，但是如果想拿到前十，額外獲得展現機會的話，我覺得有點難度。”
其實想想，mandy老師很是一語中的了。現在經濟發展，很多條件好的家庭可是從小學就開始給孩子補習英語了。更別說要是在選秀之中碰到了玩票性質的大小姐，能夠將英語說得和母語一般順當，那蘇溪這幾近於無的演唱技巧，可是太吃虧了。
不過……前十是有額外的展現機會的嗎？
這兩個實則是解了蘇溪的燃眉之急。有了與外界溝通的機會，至少蘇溪能夠清楚了解現在的世界線狀態，免得一不留神唱了還沒發行的歌之類的烏龍。
“蘇溪，我們上午不是音樂課嘛。現在因為隻有六個人，所以教室是夠的，一人一間，平均下來每個人大概每個人有半個小時左右的訓練時間。”劉夢雲坐在蘇溪對麵，低聲向蘇溪介紹，“你應該是最後一個，估摸在十一點到十一點半吧。”
因為音樂老師會按照排的順序一一指導，因此現在食堂裏的人並不全，想來吃早飯的時間有早有晚了。
“你的微號碼是多少啊？我排的挺靠前的，等我訓練完去找你，我們一起練習吧？要是可以，給舞台提提意見什麽的。”
“啊……”蘇溪猛然反應過來，“我好像……還沒有微號碼。等我去申請一個。現在的話，你電話多少，我們先電話聯係著。”
“姐妹，你這……這個年代還沒有微號碼的人，真的是很罕見了啊。”劉夢雲直爽的性子讓她並未多想，隻是接著蘇溪的話說，“我電話******，你給我響一聲。”
蘇溪給劉夢雲響了幾聲，彼此電話都儲存下來，早飯也幾乎吃完，兩人就起身各自前往練習室了。
進了練習室，蘇溪先是趕快給自己申請了微號碼，從通訊錄裏給劉夢雲發了個好友申請。
劉夢雲似乎也沒有開始練習，迅速通過了蘇溪的好友邀請，接著很快將蘇溪拉進了一個小群。似乎是現在在基地選手的群，因為群名赫然寫著：閃光少女前五小分隊。
見蘇溪進來，劉夢雲迅速改了群號：閃光少女前六小分隊。
蘇溪：……你們真的，好有自信啊。
再點開具體成員，除了現在的六個選手之外，還有瑤瑤也在裏麵。瑤瑤似乎發現了蘇溪進來，也是火速一個窗口發來，接著又將蘇溪拉進一個大群。
大群名稱是“閃光少女百人大群”，現在隻有十人出頭。看來，這個是官方的大群了。
群裏沒人說話，蘇溪往休息用的沙發一坐，開始閉目沉思。
先是將昨天聽到的係統提示調出來： “滴……基礎數值預估準確一次，計入成就。成就係統在宿主的第一次比賽播出時開啟，請宿主繼續努力。”
果然是名副其實的偶像係統呢。不成為偶像的話，這個係統感覺就像廢物一樣了。
“那，我現在在這裏上課的話，是一點唱功都提升不了嗎？”蘇溪看著簡短頁麵上的各項數值，開口。
“不是……”係統停頓了一下，似乎在思考應該怎麽解釋，“在數據的世界裏，1分的水平都有其獨特的評價方法。所以，你如果在學習之中有所感悟，或者在一首歌之中表現出的水準遠遠超過現在技能水平的話，會有適當的技能點數的。”
“總而言之，是數據去適合你真實水平。”
這樣啊……蘇溪細細咀嚼係統的話，或者是學習之中有所領悟：這個估計是要等之後的課程看看了。在一首歌之中表現的水準遠遠超過現有技能水平的話啊……
現在自己的唱功僅僅106，選擇一些難度高的歌想來不行。可是普通流行歌，又很難唱到極致呢……那麽的話，不妨試一試年紀優勢吧。
蘇溪其實現在隻過了一小段時間18歲的日子，可是健康的身體和源源不斷的活力似乎麻痹了蘇溪去思考過去的日子。要是放在之前的自己身上，這麽多天隻是想著唱唱跳跳，真的能把過去的自己氣得不輕了。
蘇溪在年輕的時候也是有自己喜歡的明星的。可是那個時候的追星啊……理智，矜持，也沒有那麽多的渠道；可是等後來能夠去聽演唱會了，卻的確是少了隨著音樂一起蹦蹦跳跳的心思。
教室裏是自帶了播放設備的，蘇溪坐到電腦前，點開了一首歌，準備衝一把自己的唱功了。
“想得卻不可得，你奈人生何
該舍的舍不得，隻顧跟往事瞎扯
等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇
愛戀不過是一場高燒，思念是緊跟著的好不了的咳
……”
這本來就是一首需要閱曆的歌。而閱曆，蘇溪實則並不缺。從少到老，經曆過無數故事，現在再來一次，除了意氣風發，蘇溪亦是清楚知道，過去長久的日子，一直存在於記憶的最深處，構成不會動搖的力量源泉。
“滴……判定中……宿主選曲《給自己的歌》，智能判斷，此首歌得分127；按照超水平發揮最多高於唱功15分原則，現對宿主唱功進行調整……調整完畢，現在唱功112.”
127啊……蘇溪估計，按照情感充沛角度，自己的分數想來是能夠高於係統分數的。可能是真實曲調，音色這些因素都考慮進去，綜合下來的成績吧。那麽，現在自己以提升之後的唱功再去唱這首歌，是不是還能略有提高呢？
“滴……按照本係統初始規則，重新評定初始數據的材料，僅能使用一次。”
啊這個……有效的避免了永動機式刷初始數據呢。
既然暫時不能用這首歌再次考核，蘇溪決定先等一等。趁著老師還沒來，蘇溪搜索起自己準備的歌單了。
現在得到的消息，是至少要準備一首歌作為初舞台的。蘇溪是初步準備依然找一首英文歌的，而且是適合自己唱功的英文歌，同時還要兼顧自己的人設問題，一些比較嗨，或者演唱技巧要求比較高的就要pass了。
所以目前為止，蘇溪感覺初試的時候的love story居然分外適合。曲調輕快，演唱要求沒有那麽高；同時傳唱度很好，真的表演起來也不會讓觀眾一臉懵，無法判斷。
一邊想著，蘇溪還是列出了幾首歌曲作為備用。萬一這個不合適，還得想想其他加分歌曲。
法文歌的話，蘇溪大略翻看了一下搜索出來的歌曲列表，最後選定了《伊蓮》。原因無他，這首歌在法文歌裏傳唱度比較好。中文歌的話……蘇溪想了想，暫時定了幾首帶點戲腔的流行歌。有戲腔，可以略微秀一下嗓音，同時難度不高，最為合適。
在蘇溪翻翻最近的新聞，查看一下歌曲列表，把差不多選定的歌曲在腦海裏又跟了一遍之後，音樂老師終於進來了。
老師自我介紹說是叫mandy，挺多擅長的樂器的，還會編曲，因此叫蘇溪有什麽要求直接提出就可以。
距離第一次比賽已經不多天了，因此蘇溪倒是很清晰自己當前的目的：“老師，我是完全的零基礎。所以，想用這幾天學習一些基礎性的知識，能夠更好的運用自己的嗓子就可以了。”
“這個倒是沒有什麽，目前的幾個裏麵，沒有專業演唱的。所以，我今天這節課應該是聽聽你的嗓子吧，看看聲部之類的，然後幫你核對一下初舞台的音樂。對了，你初舞台是唱歌吧？”
mandy老師這麽問也是有原因的。像是劉夢雲和於裕安這種特長在舞蹈上麵的，聲樂課就並不是重點，因此老師並不會過多關注演唱技巧之類的，而是指導他們完成唱跳舞台為主。
而虞團，紀滿九這種大概率是要拚聲樂技巧的，因此，他們的目標絕不隻是唱好一首歌，更是要在一首歌的時間裏充分展示自己的魅力。而基本沒有基礎的左盼盼這種，目標則是以先較高程度的完成初舞台為目標。
“對，因為我跳舞更是完全沒學過，所以……”
mandy老師對這個結果並不驚訝。像是左盼盼和蘇溪這種級別的顏值，要是再專業技巧過關的話……至少不應該出現在閃光少女這種成長向舞台了。
“那你在歌唱方麵有什麽優勢或者特長可以展示嗎？”
“嗯……我感覺自己英文歌還可以。”
mandy老師似乎是得到了比較滿意的答案，接著站在了電子琴前麵：“你的初舞台準備是什麽呢？我先大致彈個伴奏，想聽一下你現在水平如何。”
隻有電子琴伴奏啊……蘇溪必須得承認，這是一個很新奇的體驗，希望自己能夠表現好一點吧。
略微清了清嗓子，蘇溪開口：“初舞台準備的歌是《love story》。”
等mandy老師示意伴奏準備好之後，蘇溪穩了穩情緒，開始唱歌。
mandy老師顯然是喜怒不形於色的類型，全程隻是盯著電子琴敲打自己的旋律，蘇溪沒法從老師臉上獲得信息，加上電子琴伴奏聲音絕不大，甚至於讓蘇溪有種自己是在清唱的錯覺。
“這……是你準備的初舞台歌曲嗎？”mandy老師一曲終了，有些難為的對上蘇溪的視線，“說實話，算是你的強項。但是，這首歌並不能完全的展現你的歌唱技巧，英文歌的話，怎麽說呢，也並不能夠達到絕殺的程度。”
“嗯……”mandy老師頓了頓，似乎是組織好了語言，“能進a班沒問題的，但是如果想拿到前十，額外獲得展現機會的話，我覺得有點難度。”
其實想想，mandy老師很是一語中的了。現在經濟發展，很多條件好的家庭可是從小學就開始給孩子補習英語了。更別說要是在選秀之中碰到了玩票性質的大小姐，能夠將英語說得和母語一般順當，那蘇溪這幾近於無的演唱技巧，可是太吃虧了。
不過……前十是有額外的展現機會的嗎？