徐雲風跟書院的諸位講師見麵的時間,也正是書院開始用午膳的時間。


    齊國滅亡之後,書院裏走了不少人。


    但是留下的還有二十多位講師和幾百名學生。


    這幾百名學生裏多數是十幾歲的少年。


    是被自家的父母親人送到書院來的。


    他們大部分人都還沒有屬於自己的老師,都是按照書院的安排進行的教學。


    這二十多位講師中有老有少,平日裏就負責教授這些學生知識。


    原本是像成懷友這種年齡大、學問高的講師是不用親自教這些少年的。


    隻不過之前離開書院的都是一些中年講師,是書院的中堅力量。


    他們一走,書院負責日常教學的講師就有些不夠用了。


    所以成懷友這些年齡大一些的講師也就重新開始了日常教學。


    選擇在用午膳的時候,也是公孫衍在不影響日常教學的情況下做出的選擇。


    見麵的地方是一座大殿。


    徐雲風和公孫院長到的時候,大殿裏三分之一的位置也都坐上了人。


    見到徐雲風和公孫衍到來。


    他們紛紛起身相迎。


    “見過世子殿下。”


    “院長。”


    徐雲風也拱手迴了一禮。


    “徐雲風見過諸位。”


    接著眾人便一一落座。


    徐雲風和公孫衍一起坐到了主位之上。


    “老白,你自己找地方坐吧。”


    即便這些講師大多是沒有修習內力的普通人。


    老白依舊是緊緊的跟在徐雲風的身後。


    在書院之中,老白並沒有開口說過話,而是保持著一個忠心下屬的本分。


    殿內的空座還有很多,老白也就隨意的找了一個地方落座。


    徐雲風讓老白找個地方坐的原因。


    是剛剛院長跟他說,現在是午膳時間,不如先用過午飯。


    徐雲風答應了下來。


    他跟院長坐一桌,自然也要讓老白找個地方吃飯了。


    至於還跟在院長身後的公孫止。


    畢竟不是自己的人,徐雲風也就沒有多言。


    眾人剛剛落座,就有仆從打扮的人一個一個走了進來。


    他們的手上端著托盤,盤中放著飯食。


    片刻的功夫,每個人的麵前都放上了一份飯食。


    簡單的用過了午飯。


    剛剛那些仆從就又將桌上的東西收拾了下去,換上了一杯熱茶。


    “諸位,本世子此次前來,是想要請諸位下山的。”


    徐雲風直接說明了來意,然後就等著他們開口,接著說服他們。


    台下的眾人沒有議論,也沒有人搶先開口。


    還是一位老者站了起來。


    “老夫陳懷仁,敢問世子這拚音蒙學之法是如何創出?”


    徐雲風那裏又知道是怎麽創造的。


    不過他倒也也沒有被難到。


    “陳老先生,這是本世子夢中得來。”


    徐雲風的這個理由讓台下的人都說不出話來。


    拚音這種蒙學的手段,的確是之前從未有過記載。


    徐雲風選擇的這個理由也是很好的一個借口。


    畢竟夢裏啥都有。


    一般穿越者應對這種問題的套路都有那麽幾個。


    徐雲風選擇了一個最靠譜的。


    像是什麽遊方道士、過路和尚,都是比較不靠譜的說法。


    的確有高人隱士喜歡那一套。


    但是是不可能有高人隱士是沒有來曆和出處的。


    就像沒有什麽生而知之者一樣。


    而夢裏得來的這個理由就好得多了。


    夢本來就是虛無縹緲的,每個人的夢也都是不一樣的。


    從夢裏得來的有些時候還是很有說服力的。


    “這......”


    顯然徐雲風給出的理由也不知道讓陳老先生從何問起了。


    “敢問世子,請我等下山所謂何事?”


    又一位老者出聲提問,給了陳懷仁一個坐下的台階。


    “請諸位下山,是想讓諸位為這世間的教育事業再出一份力。


    諸位在書院講學,的確是教出了不少的學生,也為教育出了不少的力。


    隻是我覺得這件事情卻不對。


    諸位在這書山之上,來求學的多是官宦富家之子。


    而那些家境貧寒的學子,之中也不少仰慕書院的,但是他們卻沒有什麽機會到書院來求學。


    書院沒有門第之見,但是諸位在這書山之上講學,卻是讓書院有了門第之分。


    諸位久坐於這書山之上,卻不知這山下有多少的學子在等著你們下山。


    那些家境貧寒的學子,不是他們沒有前來書院求學的心。


    隻是他們沒有來書院求學的能力。


    諸位可能會說,書院中也有不少家境貧寒的子弟。


    隻不過書院中家境貧寒的學生卻也占不到這天下貧寒學子的萬分之一。


    他們付出很大的代價來到了書院求學,有幸被收下。


    但是更多的是即便是付出了所有,也到不了書院的人。


    我請諸位下山,就是想要讓諸位將這書院搬下書山。


    將這書山上的書院搬到這世間去。


    讓更多的讀書人能給學到知識,讓更多的人能夠讀書。”


    徐雲風的意思很明顯,就是跟他們說,你們這些人還沒出夠力。


    你們還能做更加偉大,更加有意義的事情。


    徐雲風對於這些留在書院的講師還是有那麽一些了解的。


    這些大多是本身就想留在書院教書和研究學問的人。


    也有少數是打算留在書院謀個前程的。


    這些想要教書和研究學問的人,最喜歡的就是做出一些有利於世界的事情了。


    他們的學問有多高,徐雲風不知道。


    但是徐雲風知道,他們肯定都有一顆不甘寂寞的心。


    他們都是心中想著做些什麽,卻又不肯離開書院去做的人。


    他們的心中或許也有著這樣那樣的理想。


    但是他們自己深知自己沒有那個本事去實現自己的理想。


    又沒有人整合他們的理想,沒有人去統領他們。


    所以他們就會自欺欺人的留在書院教書、研究學問。


    不可否認,這裏麵一定是有那麽幾位潛心研究學問的人。


    但是徐雲風覺得,他們多數還是鬱鬱不得誌的人。


    古代的讀書人是很少有人不想幹一番事業的。


    學得一身的學問,沒有人想要埋沒。


    但是徐雲風也知道,讀書人也少不了眼高手低的人。


    甚至還有很多的人都是眼高手低之人。

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