一個周末過去了。
黎楓成功在薇楓四美的幫助下，將《奔跑》給完善了。
這還不是最重要的，最重要的就是在歌曲中摻合了部分精靈和聲。
這是黎楓完全不會的東西。
但不得不說的是，加入精靈和聲後，仿佛引起情感共鳴的力量更強了！
人與精靈的情感共鳴可是寶可夢世界裏大木博士的研究專題，
歌聲中蘊含著精靈力量，這完全不奇怪，雖然在經過機器轉化後，效果大幅度降低，但這種被削弱後的精靈和聲才剛還適合人類傾聽。
要知道，如果精靈全力利用歌聲調動人類情緒，那長時間這麽幹的後果就是讓人類大喜大悲，又或者沉睡之類的，人類會直接精神衰竭。
因此，經過弱化的精靈和聲，適當的調動人類情感才是好的精靈和聲。
反正這首《奔跑》黎楓聽了不知道多少遍，一般來說他是沒什麽感覺的，可結果就是他都被調動了奮發圖強的情緒。
就特麽離譜！
此時的《奔跑》隻能說與他記憶中的八九成相似了，但黎楓卻反而覺得這一版本更適合這個世界流行。
“謝謝你們了。”黎楓感謝道。
顧薇薇因為興奮而臉色潮紅道：“老板，說這些就太見外了，《奔跑》的歌曲專利申請明天我會去幫你辦好的。”
“小老板，等你發布這首歌後，我們翻唱你可不要收我們錢哦～”奧莉加直接上手摟住黎楓的脖子笑嘻嘻道。
波濤洶湧！
這兩山關太險峻了！
黎楓有些喘不過氣道：“好了好了，接下來的事你們安排就好了。”
“明天我還要迴去考試，就不多留了。”
看著黎楓離開的背影，奧莉加湊向顧薇薇，道：“小薇薇啊，你和小老板真不是情侶？”
顧薇薇臉紅道：“瞎說什麽呢！他是老板！”
奧莉加“哦”了一聲，隨後笑嘻嘻道：“那我就主動出擊咯～”
顧薇薇：？？？
不知道是不是混血兒影響，奧莉加比傳統東煌女子開放和主動多了，起碼在性格上就是如此。
“老板大學都沒上，正處於高考階段，你現在去打擾老板不太好吧？”林希妍神情略微有些嚴肅道。
“希妍姐說的對。”明日香小聲附和道。
顧薇薇看著自家的損友說法，她卻沒有任何找到同一陣營的喜悅，了解她們的她，完全知道損友們都在想什麽。
有錢，有顏，有才華這種優質男性，為什麽要放過呢？
而且成功後，其他姐妹就要叫自己老板娘，多帶感啊！
女孩子之間依然沒有男孩子之間的互為父子這麽直白，但坑對方的操作也是層出不窮的。
不過黎楓倒是不知道薇楓四美在想什麽。
此時他更苦惱的是明天的月考咋辦。
浪了一個周末，啥也沒複習，這不死翹翹了？
特別是那坑爹的數學，黎楓隻能歎氣。
可時間不會隨著人類的意誌為轉移。
周一的月考還是如約而至。
上午的第一場考試，就是黎楓準備拿來裝逼的語文考試。
黎楓的那個世界，其實作文題目是文體不限（詩歌除外）的，這是絕大部分語文命題作文的限製。
但這個世界卻不知道為什麽沒有這種限製，更別說很多古代詩詞名人都沒了，什麽詩仙李白、詩聖杜甫之類的全沒了。
熟讀唐詩三百首的黎楓，相當於帶著超強外掛，這能輸？
考試開始後，黎楓第一時間就是翻開語文試卷的最後一頁看命題作文是什麽。
寒冬過去，春天生機盎然，請以“春天”為題……
臥槽？！
黎楓看到這個命題，這特麽是連記憶軟糖都能省了啊！
詠春的古詩，黎楓那是閉著眼都能寫出來！
比如，我要打十個……
錯了錯了，黎楓掃除雜念。
比如春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
又比如春種一粒粟，秋收萬顆子。
再比如春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
要詠景，有！
要借景生情，有！
要隱喻，有！
要諷刺，還有！
春夏秋冬這四個在古詩中完全就是基本功，但，不代表這四個題材裏麵就沒有絕頂詩句。
不過黎楓也沒打算抄那些千古名句，月考放大招，總覺得有些過於離譜了。
一時間還在篩選的黎楓選擇看一下試卷情況。
可越看黎楓就覺得越不對勁，隱隱約約的就覺得這份卷子很熟悉。
“這好像是某一年的高考真題吧？”
黎楓有些疑惑。
高三階段大大小小的考試，拿往年的試卷考核真的不奇怪。
想到這裏，黎楓決定還是試試看記憶軟糖。
記憶軟糖兌換出來後，黎楓就借助喝水的動作將其吃了下去。
軟糖的味道是一種清淡的甜味，還是挺好吃的。
隨著記憶軟糖徹底吞下去後，黎楓的思緒瞬間被拉迴記憶中的某一刻。
記憶軟糖會直接根據自己的想法瞬間定位到自己想要的地方。
果不其然，黎楓在記憶的海洋裏就看到這考試的真題！
並且其相關的記憶也被瞬間翻出來！
最騷的是，這套真題的答案是考試後有公布的！
僅僅掃了一眼，他就發現這段記憶被徹底鞏固了！
這尼瑪，語文想要低分都不太可能了，“標準答案”在自己手上，就算是魯迅在世都不可能答對的兩棵棗樹心裏描述，黎楓也能百分百答對！
一套試卷的答案連記憶軟糖的三十秒都沒用，整整十分鍾的記憶軟糖不就浪費了？
黎楓忽然想到，一般考試的真題都會選擇同一批，這更方便老師們進行與往年成績對比，從而得知學生水平。
想到這裏，黎楓非常幹脆的賭了一把，將其配套的同年數學、英語、政治、地理以及曆史全看了一遍，記憶軟糖也還有大半的時間。
反正時間不用也是浪費，黎楓幹脆迴憶起《奔跑》的旋律。
精益求精能夠讓作品更加完美！
忽然，黎楓就覺得思維出現剝離感，緊接著他的雙眼一花，他就看到眼前的試卷，而自己已經發呆了近十分鍾！
不過因為是月考，小考試都隻是座位分開，監考老師都是自家的語文老師，加上特長班都是些讀書不太好的家夥，語文老師也習慣了學生們的擺爛。
但是黎楓不一樣，於是語文老師還是來到黎楓麵前，皺眉道：“黎楓，好好考。”
紀念中學是有兩個派係的，一是鼓勵精靈改革的，一是維持傳統教育的。
語文老師可不僅僅負責29班，還負責好幾個正常的班級，她一直認為高三就應該好好學習，精靈什麽完全可以大學再培育。
特別是黎楓這種原本成績優秀的學生，跑來特長班，絕對是浪費天賦的表現。
黎楓對語文老師的提醒微微一笑，頓時開始答題。
胸有成竹說的就是此時的黎楓，下筆如有神的他完全沒管擺爛的同學們。
不過黎楓也不是完全照抄，他在做題的時候就算著分數不至於太誇張，要是沒留意這個，他狂抄答案，最後整了個語文150分，這不是搞笑了嗎！
寫完前麵的題目後，黎楓就開始思考作文古詩選擇，這才是這次的重頭戲。
分數再高也就在學生範圍內引起轟動，但出色的古詩可不一樣，就像是滿分作文會被刊登一樣，經典古詩被流傳出去是真的沒什麽難度。
但就在黎楓思考選哪一首古詩的時候，他忽然發現，自己沒用過的草稿紙……居然在自己動？
更離譜的是，一根非常短的鉛筆頭在草稿紙上躍動！
而躍動後的字跡完全就是自己的答題卡上的內容！
我勒個去！
火影忍者中考名場麵嗎？！
自己是學霸，其他人來瘋狂抄自己的？
嘴角抽搐的黎楓第一時間看向全班唯一擁有幽靈係精靈夢妖的家夥。
隻見擁有夢妖的女同學雙手合十一副拜托的樣子。
黎楓扶額。
還好自己用了記憶軟糖，要不然自己亂寫亂答，不就害人了？
不對，自己現在也算助紂為虐吧？
學校就沒考慮過這種作弊的事情嗎？
沒道理吧？
黎楓此時有些疑惑。
莫不成，這也被學校當成訓練的內容？
反正特長班學習都不好，抄又能抄出啥來？
都是學渣，互相抄還能抄個學霸出來了？
可問題在於，慣性思維下，老師們好像把自己都給忽略了？
不僅是老師，連他自己這個月都是鹹魚狀態，一副考砸也無所謂的態度。
黎楓的成績是好，但也不至於是學神，這種擺爛不上課的學習態度，老師們也不認為黎楓這次能考多好。
可結果是，黎楓有掛……
於是黎楓就看到夢妖在快速抄完答案後，居然利用精神波將抄寫的答案傳送給整個班級的學生……
黎楓：？？？
這要是沒組織沒預謀，黎楓是打死都不信的。
精神波的記憶傳遞是肯定會有失真的，但很多時候答題要的就是思路和大概想法。
緊接著語文老師就發現，整個班級都在奮筆疾書！
黎楓瞬間嘴角抽搐，這迴好了……
要是這樣抄下去，特長班的總體成績估計要比實驗班還要好了。
就尼瑪離譜！
黎楓成功在薇楓四美的幫助下，將《奔跑》給完善了。
這還不是最重要的，最重要的就是在歌曲中摻合了部分精靈和聲。
這是黎楓完全不會的東西。
但不得不說的是，加入精靈和聲後，仿佛引起情感共鳴的力量更強了！
人與精靈的情感共鳴可是寶可夢世界裏大木博士的研究專題，
歌聲中蘊含著精靈力量，這完全不奇怪，雖然在經過機器轉化後，效果大幅度降低，但這種被削弱後的精靈和聲才剛還適合人類傾聽。
要知道，如果精靈全力利用歌聲調動人類情緒，那長時間這麽幹的後果就是讓人類大喜大悲，又或者沉睡之類的，人類會直接精神衰竭。
因此，經過弱化的精靈和聲，適當的調動人類情感才是好的精靈和聲。
反正這首《奔跑》黎楓聽了不知道多少遍，一般來說他是沒什麽感覺的，可結果就是他都被調動了奮發圖強的情緒。
就特麽離譜！
此時的《奔跑》隻能說與他記憶中的八九成相似了，但黎楓卻反而覺得這一版本更適合這個世界流行。
“謝謝你們了。”黎楓感謝道。
顧薇薇因為興奮而臉色潮紅道：“老板，說這些就太見外了，《奔跑》的歌曲專利申請明天我會去幫你辦好的。”
“小老板，等你發布這首歌後，我們翻唱你可不要收我們錢哦～”奧莉加直接上手摟住黎楓的脖子笑嘻嘻道。
波濤洶湧！
這兩山關太險峻了！
黎楓有些喘不過氣道：“好了好了，接下來的事你們安排就好了。”
“明天我還要迴去考試，就不多留了。”
看著黎楓離開的背影，奧莉加湊向顧薇薇，道：“小薇薇啊，你和小老板真不是情侶？”
顧薇薇臉紅道：“瞎說什麽呢！他是老板！”
奧莉加“哦”了一聲，隨後笑嘻嘻道：“那我就主動出擊咯～”
顧薇薇：？？？
不知道是不是混血兒影響，奧莉加比傳統東煌女子開放和主動多了，起碼在性格上就是如此。
“老板大學都沒上，正處於高考階段，你現在去打擾老板不太好吧？”林希妍神情略微有些嚴肅道。
“希妍姐說的對。”明日香小聲附和道。
顧薇薇看著自家的損友說法，她卻沒有任何找到同一陣營的喜悅，了解她們的她，完全知道損友們都在想什麽。
有錢，有顏，有才華這種優質男性，為什麽要放過呢？
而且成功後，其他姐妹就要叫自己老板娘，多帶感啊！
女孩子之間依然沒有男孩子之間的互為父子這麽直白，但坑對方的操作也是層出不窮的。
不過黎楓倒是不知道薇楓四美在想什麽。
此時他更苦惱的是明天的月考咋辦。
浪了一個周末，啥也沒複習，這不死翹翹了？
特別是那坑爹的數學，黎楓隻能歎氣。
可時間不會隨著人類的意誌為轉移。
周一的月考還是如約而至。
上午的第一場考試，就是黎楓準備拿來裝逼的語文考試。
黎楓的那個世界，其實作文題目是文體不限（詩歌除外）的，這是絕大部分語文命題作文的限製。
但這個世界卻不知道為什麽沒有這種限製，更別說很多古代詩詞名人都沒了，什麽詩仙李白、詩聖杜甫之類的全沒了。
熟讀唐詩三百首的黎楓，相當於帶著超強外掛，這能輸？
考試開始後，黎楓第一時間就是翻開語文試卷的最後一頁看命題作文是什麽。
寒冬過去，春天生機盎然，請以“春天”為題……
臥槽？！
黎楓看到這個命題，這特麽是連記憶軟糖都能省了啊！
詠春的古詩，黎楓那是閉著眼都能寫出來！
比如，我要打十個……
錯了錯了，黎楓掃除雜念。
比如春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
又比如春種一粒粟，秋收萬顆子。
再比如春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
要詠景，有！
要借景生情，有！
要隱喻，有！
要諷刺，還有！
春夏秋冬這四個在古詩中完全就是基本功，但，不代表這四個題材裏麵就沒有絕頂詩句。
不過黎楓也沒打算抄那些千古名句，月考放大招，總覺得有些過於離譜了。
一時間還在篩選的黎楓選擇看一下試卷情況。
可越看黎楓就覺得越不對勁，隱隱約約的就覺得這份卷子很熟悉。
“這好像是某一年的高考真題吧？”
黎楓有些疑惑。
高三階段大大小小的考試，拿往年的試卷考核真的不奇怪。
想到這裏，黎楓決定還是試試看記憶軟糖。
記憶軟糖兌換出來後，黎楓就借助喝水的動作將其吃了下去。
軟糖的味道是一種清淡的甜味，還是挺好吃的。
隨著記憶軟糖徹底吞下去後，黎楓的思緒瞬間被拉迴記憶中的某一刻。
記憶軟糖會直接根據自己的想法瞬間定位到自己想要的地方。
果不其然，黎楓在記憶的海洋裏就看到這考試的真題！
並且其相關的記憶也被瞬間翻出來！
最騷的是，這套真題的答案是考試後有公布的！
僅僅掃了一眼，他就發現這段記憶被徹底鞏固了！
這尼瑪，語文想要低分都不太可能了，“標準答案”在自己手上，就算是魯迅在世都不可能答對的兩棵棗樹心裏描述，黎楓也能百分百答對！
一套試卷的答案連記憶軟糖的三十秒都沒用，整整十分鍾的記憶軟糖不就浪費了？
黎楓忽然想到，一般考試的真題都會選擇同一批，這更方便老師們進行與往年成績對比，從而得知學生水平。
想到這裏，黎楓非常幹脆的賭了一把，將其配套的同年數學、英語、政治、地理以及曆史全看了一遍，記憶軟糖也還有大半的時間。
反正時間不用也是浪費，黎楓幹脆迴憶起《奔跑》的旋律。
精益求精能夠讓作品更加完美！
忽然，黎楓就覺得思維出現剝離感，緊接著他的雙眼一花，他就看到眼前的試卷，而自己已經發呆了近十分鍾！
不過因為是月考，小考試都隻是座位分開，監考老師都是自家的語文老師，加上特長班都是些讀書不太好的家夥，語文老師也習慣了學生們的擺爛。
但是黎楓不一樣，於是語文老師還是來到黎楓麵前，皺眉道：“黎楓，好好考。”
紀念中學是有兩個派係的，一是鼓勵精靈改革的，一是維持傳統教育的。
語文老師可不僅僅負責29班，還負責好幾個正常的班級，她一直認為高三就應該好好學習，精靈什麽完全可以大學再培育。
特別是黎楓這種原本成績優秀的學生，跑來特長班，絕對是浪費天賦的表現。
黎楓對語文老師的提醒微微一笑，頓時開始答題。
胸有成竹說的就是此時的黎楓，下筆如有神的他完全沒管擺爛的同學們。
不過黎楓也不是完全照抄，他在做題的時候就算著分數不至於太誇張，要是沒留意這個，他狂抄答案，最後整了個語文150分，這不是搞笑了嗎！
寫完前麵的題目後，黎楓就開始思考作文古詩選擇，這才是這次的重頭戲。
分數再高也就在學生範圍內引起轟動，但出色的古詩可不一樣，就像是滿分作文會被刊登一樣，經典古詩被流傳出去是真的沒什麽難度。
但就在黎楓思考選哪一首古詩的時候，他忽然發現，自己沒用過的草稿紙……居然在自己動？
更離譜的是，一根非常短的鉛筆頭在草稿紙上躍動！
而躍動後的字跡完全就是自己的答題卡上的內容！
我勒個去！
火影忍者中考名場麵嗎？！
自己是學霸，其他人來瘋狂抄自己的？
嘴角抽搐的黎楓第一時間看向全班唯一擁有幽靈係精靈夢妖的家夥。
隻見擁有夢妖的女同學雙手合十一副拜托的樣子。
黎楓扶額。
還好自己用了記憶軟糖，要不然自己亂寫亂答，不就害人了？
不對，自己現在也算助紂為虐吧？
學校就沒考慮過這種作弊的事情嗎？
沒道理吧？
黎楓此時有些疑惑。
莫不成，這也被學校當成訓練的內容？
反正特長班學習都不好，抄又能抄出啥來？
都是學渣，互相抄還能抄個學霸出來了？
可問題在於，慣性思維下，老師們好像把自己都給忽略了？
不僅是老師，連他自己這個月都是鹹魚狀態，一副考砸也無所謂的態度。
黎楓的成績是好，但也不至於是學神，這種擺爛不上課的學習態度，老師們也不認為黎楓這次能考多好。
可結果是，黎楓有掛……
於是黎楓就看到夢妖在快速抄完答案後，居然利用精神波將抄寫的答案傳送給整個班級的學生……
黎楓：？？？
這要是沒組織沒預謀，黎楓是打死都不信的。
精神波的記憶傳遞是肯定會有失真的，但很多時候答題要的就是思路和大概想法。
緊接著語文老師就發現，整個班級都在奮筆疾書！
黎楓瞬間嘴角抽搐，這迴好了……
要是這樣抄下去，特長班的總體成績估計要比實驗班還要好了。
就尼瑪離譜！