中場球員休息室。


    以往這時候,都是教練以莊重嚴肅的態度,來指導球員們下半場應該注意的事項,及對個別球員的提示等內容。


    可是這次卻在輕鬆與興奮的氣氛中展開,以教練組為首的討論內容是這個樣子。


    “上半場,大家都表現得非常好,不出意外的話,小組這次全取三分,已經板上釘釘。”


    “但是,畢竟都是同城球隊,還是要留點情麵的,也不能故意放水,會違背體育精神。”新來的李教練喜笑顏開地說道。


    此時教練的心情正無比美好,內心中更是憧憬著,帶出優秀成績後的球隊,自己的代理校長會如約轉正,各種媒體的正麵報道,自已的名利雙收。


    “場上這些不可磨滅的功勞,基本都是我們龍飛球員的付出,現在請他給大家講幾句,順便發表一下對下半場比賽的建議。”李教練帶頭示意鼓掌。


    “不敢居功,足球競技展現的是一個團隊的力量,不管我個人在如何,離開團隊如同魚兒離開了水,我也活不長久,所以上半場的成績,應該是大家的共同努力。”


    龍飛站起身,麵對球員們淡淡一笑地說道。


    在他的臉上看不出少年的春風得意,依然是如古井無波的淡然一笑。


    “既然我們上半場取得了一定的優勢,我個人覺得下半場,應該是大家共同參與的時間,多打打相互配合與攻防轉換,適當讓替補球員上場練練技能,適應一下比賽節奏,下半場再打入十個球,我感覺就行了!”


    龍飛輕描淡寫地說完後,衝大家及教練組點了點頭,便坐了下來。


    “這也太特麽豪橫了!再打入十個球?”個別球員有些不敢置信地小聲議論著。


    這時,休息室內的隊員們不經教練的提醒,便瞬間爆發出熱烈的掌聲。尤其是替補球員們,在聽道龍飛如此體恤的話語,都感動得有股落淚的衝動。


    他們上半場真是太苦了!苦得不是拚得有多麽艱難,而是全體都在看龍飛一個人在表演,從搶斷到射門,幾乎都是一個人在完成。


    他們全體基本就是在輕鬆的無球跑動,然後在適當的時候,衝上前去,厚顏無恥地擁抱著龍飛,去慶祝球隊的進球。


    他們最怕是下半場依然如此,那樣他們比上次打假球時更加難受,此次他們根本沒有展現自己的機會。


    ......


    隨著時間的逐漸流逝,下半場比賽即將開始!


    巴爾特隊員們,從賽場球員通道內緩緩而出,開始走向前方的比賽場地。


    在觀眾席上全體人員的目光注視下,他們個個顯得內心沉重,腳步遲滯僵硬,雙眼充斥著對未來的絕望感,氣氛中彌漫著一股風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不複還的悲壯。


    也許他們是真的太難了!


    也許他們猶如在麵對高超的劍客,明知是死,也依然拔劍的勇氣感動了大家!


    觀眾席上的拉拉隊們、球迷們及運華的隊員們,都全部默契地站起身,有節奏地拍起手掌,發自內心地給他們鼓掌加油助威!


    運華的球員們,看到走向對麵場地的巴爾特球員們,個個雙目微紅,頭部低垂,欲哭無淚的神情,就像受了氣而無處伸冤的小媳婦。


    “老大,你看是不是少踢他們幾個球,看上去怪可憐的!”郝宇看到後,內心裏頗有些於心不忍,便偷偷上前跟龍飛說著。


    這時,其他球員也把一種希冀的目光看向龍飛,內中的含義不言而喻。


    龍飛皺了皺眉頭,轉身對大家說道:“競技的目的是爭勝,是輸贏之後的提升,不是憐憫更不是行善。如果換個角度,對手會少進一個球嗎?”


    隨著一聲哨響,下半場比賽準時進行。


    巴爾特球員在龍飛注視的目光下,緊張地將球迴轉給中場,同時數名球員準備攔截對方可能的逼搶。慌亂中甚至出現了數次傳球失誤,讓他們心裏鬆一口氣的是,龍飛並沒有像上半場那樣,如約而至。


    隨著後場的大力傳球,巴爾特前鋒,開始嚐試著衝到對方半場尋找機會。


    可是每當龍飛出現在他們的周圍時,巴爾特的球員們不由自主地全身一緊,麵露緊張之感,仿佛遇到世上最可怕的強盜,渾身僵硬,腳步邁不開。


    運華的中後場球員們,這時總算看到足球身影的出現,幾乎摸不到球的他們,見到後那個親啊!個個生龍活虎的上前逼搶,穿、叉跑動,興奮地活躍在整個賽場之中。


    不是龍飛幾次揮動手臂主動要球的話,他們都不舍得將腳下的足球傳給他。


    毫無憐憫之心的龍飛,憑借著疾速的速度和出色的突破,一次又一次地撕開對方的球門,場上的比分牌在不斷地改寫中。


    巴爾特球員內心僅存的那一點希望,在無情的屠殺中破滅,攻防線上的隊員們已經全線崩潰,已經沒有競技可言,更無爭勝之心,完全成了對方球隊的陪練。


    就這樣,龍飛堅決完成了下半場的比賽任務與諾言,隨著終場哨聲的吹響,上方大屏幕醒目顯示著,22:0的瘋狂數字!


    ......


    運華市足球比賽曆史上,還從來沒有出現過如此大的比分差距,據說八年前沙曼隊的一場預選賽,以8:0比分戰勝對手,就已經轟動了全市的球迷們。


    而這次出現的22:0比分,卻還是在運華中學違規風波後誕生。自然免不了受人詬病,一時間足球圈中仿佛風起雲湧。


    如果說,那場風波如同一個平靜無波的湖水,被大風拂過湖麵,引起了陣陣波浪的湧動。


    那麽這次,就如同波浪未平的湖水,又讓人投進了數噸重的巨石,產生的卻是旋渦疊湧、波濤大浪!


    比賽後,運華隊員們還未從喜悅中脫離時,新的風波卻來了!


    賽後的第二天。


    《足球e報》:“神奇少年一場預賽連續射入22個球,是天賦使然還是事件的延續?”


    《足球賽點xl評論》:“22個進球的真相?”


    《新新a報》:“某中學球隊聲稱,不排除職業聯賽球員混入中學比賽!”


    ......


    這次進球後的風波,已經遠遠大於上次的事件。本以為應該皆大歡喜的事情,卻瞬間讓足壇風雲變換莫測。


    市裏的全部媒體、網站等都進行了相關報道,uu看書 ww.uukanshu 甚至他們中學的網站,因為瀏覽者太多,導致服務器都麵臨著癱瘓狀態。


    所有的矛頭指向始作者的球員龍飛,其次是教練組。媒體更多的置疑點,就是嚴重懷疑龍飛是中學借來的職業聯賽球員,涉及嚴重違規,將麵臨著球員禁賽、球隊罰款等一係列相關處罰。


    “巴爾特球隊太不要臉了,輸球後竟然胡說,我是看著傻子進球隊的,反正當初都是這麽稱唿。嘿嘿!”


    “早知道這樣,應該踢他個100:0”


    運華隊員在看完相關報導後,不滿的言語,轟地一下在球員們中炸開。


    這次情況與上次事件有質的不同,是榮譽與屈辱間的搏鬥!


    不光球員們大力支持龍飛,整個運華中學的學生們也不幹了,紛紛往報社打電話,信誓旦旦地證明,她們是如何看著心目中崇拜地“傻子”一步步加入球隊。


    甚至往上幾屆已經升入高中的學生,也向媒體提出可以證明他的存在。


    “老大,不好了!”郝宇拿著報紙,滿頭大汗,又匆匆忙地向龍飛奔來。


    “又怎麽了?”龍飛滿臉無奈地看著眼前這個,老是一驚一乍地小兄弟。


    “報紙上說你不是學生,而是什麽職業球員,一些說了算的人都來學校了,在校長辦公室呢?估計一會兒找你調查,你要做好心理準備啊!”


    “呃,看來是好事!”龍飛聞言後,衝著他神秘地笑了笑。


    “好事?”郝宇嚴重懷疑對方的腦袋是不是秀逗了。

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