白小飛輕輕伸出右手，緩緩地將手掌展開。沒過多久，他的掌心處便憑空出現了一本樣式古樸的書籍。這本書的材質看起來和黃麻紙很像，散發出一股淡淡的木漿香氣。
白小飛微微一怔，隨後迅速將手掌收迴來，拿起書本，仔細端詳起來。隻見封麵上用黑色的形象文字寫著“造紙術”三個字，字跡清晰而醒目。
他迫不及待地翻開厚厚的書籍，發現裏麵密密麻麻地寫滿了造紙的詳細步驟，甚至還配有精美的插圖。
白小飛留意到，書中展示的一些樹木或毛竹這些材料的圖片，正是他之前在山林間見過的那些。原來，這些都是係統根據當前世界的資源特點重新編寫而成的。
這樣一來，隻要是認字的人，按照書上的方法，就一定能成功造出各種各樣的紙張來。想到這裏，白小飛心中湧起一陣喜悅之情。
白小飛決定先不探險了，拿著書，興衝衝地往迴趕。他要把這本書先拿給黃逸，讓他們一起學習造紙術，改善生活。
迴到石泉村，白小飛將書本遞給了黃逸，並向他解釋了紙在生活中的作用。黃逸聽後非常興奮，表示要立刻開始學習造紙。
白小飛按住了要往外衝的黃逸，說道，
【你自己先把書看一遍，看看有沒有哪些字不認識？解答後我還要繼續外出。】
黃逸點點頭，拿起書本便認真閱讀起來。
這一等便等到了天黑，中途白小飛不斷給黃逸解釋一些詞匯的意思，要不是有係統在，他自己也是有些懵圈的，看來下迴得讓係統把這些都備注解釋清楚才行。
忙活到了半夜，白小飛隻好在石泉村休息了一晚，第二天一早吃完早餐便再次往森林深處走去，臨行前讓黃逸在造紙的閑暇時教導孩子們認字，到時候誰會的字最多，便獎勵一本武功秘籍。
白小飛離開石泉村後，順著峭壁與小溪之間的道路前進。他決定采用之字形的方式探路，以確保能夠全麵搜索這片森林。他深知，隻有盡可能多地搜集到這裏有靈力的物品，無論是用於石泉村的發展，還是為未來外出做好準備，他才會更有信心麵對未知的挑戰。
就這樣，白小飛花費了整整十五天的時間，終於完成了對小溪西邊路段的探索。每一步都充滿了艱辛，但他始終堅持下來。接下來，他又投入了另外十五天的時間，將小溪東邊的區域也徹底探索清楚。
經過一個月的探索，白小飛對這個與世隔絕的地方有了初步的認識。他發現這裏原來是一個大約方圓25公裏的盆地，四周環繞著高聳的峭壁，形成了一道天然的屏障，使得外界無法輕易進入或窺探其中的秘密。而盆地內則覆蓋著這片茂密的森林。
在這片廣袤無垠的森林中，那條清澈見底的小溪把這片森林一分為二，這條小溪源自高聳入雲的峭壁之巔，沿著山勢由南向北潺潺流動，與之前遊戲世界的方向恰恰相反。
白小飛花費了大量時間和精力，對整個盆底展開了全麵而細致的探索，但令人遺憾的是，並未找到任何通向外部世界的通道。唯一可能存在的出口位於小溪下遊，流經峭壁底部的狹窄縫隙。
完成對盆底的探索後，白小飛決定返迴村莊向黃逸請教。他背負著滿滿的收獲，心情愉悅地踏上了迴歸村莊的路途。
在這次旅途中，他收獲了一顆蚺蛇的內丹，並在蚺蛇的棲息地挖掘到了一株百年黃精，此外還采集到了眾多珍稀的藥草。盡管這些物品對於係統來說毫無用處，但它們無疑將成為白小飛未來外出闖蕩的寶貴財富。
當他迴到石泉村的外圍時，眼前呈現出一幅奇特的景象：村外多了三個大坑，裏麵裝滿了浸泡其中的毛竹。顯然，村民們已經開始著手漚竹的工作，這讓白小飛感到十分欣慰。
而村民們也在四處忙碌，有的築水槽，有的砍樹搭架子，白小飛看著這架勢都是為了為了後麵造紙做準備，一路跟大家打著招唿往黃逸家走去。
當他終於抵達黃逸家時，眼前的景象讓他愣住了。黃逸坐在屋裏的桌子前，周圍圍繞著一群孩子，他們靜靜地聆聽著黃逸講話，神情專注而投入。仿佛整個世界隻剩下他們的對話，與外界的喧囂隔絕開來。
白小飛的出現打破了這份寧靜。
【白大哥，你迴來啦！】二狗子眼尖，一眼就看到了白小飛，立刻起身飛奔而來，緊緊抱住了白小飛的大腿，臉上洋溢著興奮的笑容。其他孩子也紛紛圍攏過來，口中喊著\"白大哥\"，眼中滿是期待和喜悅。
【你們在幹嘛呢？】白小飛摸了摸二狗子的腦袋，試圖將他從自己身上拉開。
【我們正在學習認字呢。】二狗子開心地迴答道。
白小飛順著二狗子手指的方向看去，隻見他們剛才圍著的桌麵上擺著好幾塊小木塊，最上麵的木塊上麵刻著一個“紙”字。
白小飛笑了笑道：【既然大家都在這裏了，那麽黃爺爺，這些人裏誰會的字最多啊？】
黃逸還沒迴答，小孩子們已經一個個指著二狗子了。
【就是二狗子，你說的話他都記在心裏，學的可用心了，現在都能自己看一兩頁字了。】黃逸自豪的說道。
聽到這話，白小飛有些驚訝地看向二狗子，心中暗自感慨，“顏控的人真的很可怕。”。
【真棒，說好了迴來的時候，誰會的字最多就獎勵一本武功秘籍，二狗子，你想要哪一種武功秘籍啊？】白小飛笑著對二狗子問道。
二狗子眼中閃過一絲興奮和期待，他撓了撓頭，想了一會兒，然後堅定地對白小飛說道：【我想要一本劍術秘籍，這樣我就可以保護大家了。】
白小飛微笑著點了點頭，他把手伸入懷中，假意要掏出東西，其實是讓係統有時間製作出劍術秘籍，等秘籍在手，便從懷中取了出來，遞給了二狗子，隨後說道，
【其他人也要好好努力，要是表現良好，也會有獎勵的。】
二狗子接過書籍，眼中閃爍著激動的芒，他小心翼翼地將書籍揣進懷裏，仿佛生怕它飛走似的。
其他孩子看到二狗子得到了武功秘籍，也紛紛露出羨慕的神情，但他們並沒有嫉妒或者不滿，因為他們知道，隻要努力學習，將來也有機會獲得這樣的獎勵。
白小飛微微一怔，隨後迅速將手掌收迴來，拿起書本，仔細端詳起來。隻見封麵上用黑色的形象文字寫著“造紙術”三個字，字跡清晰而醒目。
他迫不及待地翻開厚厚的書籍，發現裏麵密密麻麻地寫滿了造紙的詳細步驟，甚至還配有精美的插圖。
白小飛留意到，書中展示的一些樹木或毛竹這些材料的圖片，正是他之前在山林間見過的那些。原來，這些都是係統根據當前世界的資源特點重新編寫而成的。
這樣一來，隻要是認字的人，按照書上的方法，就一定能成功造出各種各樣的紙張來。想到這裏，白小飛心中湧起一陣喜悅之情。
白小飛決定先不探險了，拿著書，興衝衝地往迴趕。他要把這本書先拿給黃逸，讓他們一起學習造紙術，改善生活。
迴到石泉村，白小飛將書本遞給了黃逸，並向他解釋了紙在生活中的作用。黃逸聽後非常興奮，表示要立刻開始學習造紙。
白小飛按住了要往外衝的黃逸，說道，
【你自己先把書看一遍，看看有沒有哪些字不認識？解答後我還要繼續外出。】
黃逸點點頭，拿起書本便認真閱讀起來。
這一等便等到了天黑，中途白小飛不斷給黃逸解釋一些詞匯的意思，要不是有係統在，他自己也是有些懵圈的，看來下迴得讓係統把這些都備注解釋清楚才行。
忙活到了半夜，白小飛隻好在石泉村休息了一晚，第二天一早吃完早餐便再次往森林深處走去，臨行前讓黃逸在造紙的閑暇時教導孩子們認字，到時候誰會的字最多，便獎勵一本武功秘籍。
白小飛離開石泉村後，順著峭壁與小溪之間的道路前進。他決定采用之字形的方式探路，以確保能夠全麵搜索這片森林。他深知，隻有盡可能多地搜集到這裏有靈力的物品，無論是用於石泉村的發展，還是為未來外出做好準備，他才會更有信心麵對未知的挑戰。
就這樣，白小飛花費了整整十五天的時間，終於完成了對小溪西邊路段的探索。每一步都充滿了艱辛，但他始終堅持下來。接下來，他又投入了另外十五天的時間，將小溪東邊的區域也徹底探索清楚。
經過一個月的探索，白小飛對這個與世隔絕的地方有了初步的認識。他發現這裏原來是一個大約方圓25公裏的盆地，四周環繞著高聳的峭壁，形成了一道天然的屏障，使得外界無法輕易進入或窺探其中的秘密。而盆地內則覆蓋著這片茂密的森林。
在這片廣袤無垠的森林中，那條清澈見底的小溪把這片森林一分為二，這條小溪源自高聳入雲的峭壁之巔，沿著山勢由南向北潺潺流動，與之前遊戲世界的方向恰恰相反。
白小飛花費了大量時間和精力，對整個盆底展開了全麵而細致的探索，但令人遺憾的是，並未找到任何通向外部世界的通道。唯一可能存在的出口位於小溪下遊，流經峭壁底部的狹窄縫隙。
完成對盆底的探索後，白小飛決定返迴村莊向黃逸請教。他背負著滿滿的收獲，心情愉悅地踏上了迴歸村莊的路途。
在這次旅途中，他收獲了一顆蚺蛇的內丹，並在蚺蛇的棲息地挖掘到了一株百年黃精，此外還采集到了眾多珍稀的藥草。盡管這些物品對於係統來說毫無用處，但它們無疑將成為白小飛未來外出闖蕩的寶貴財富。
當他迴到石泉村的外圍時，眼前呈現出一幅奇特的景象：村外多了三個大坑，裏麵裝滿了浸泡其中的毛竹。顯然，村民們已經開始著手漚竹的工作，這讓白小飛感到十分欣慰。
而村民們也在四處忙碌，有的築水槽，有的砍樹搭架子，白小飛看著這架勢都是為了為了後麵造紙做準備，一路跟大家打著招唿往黃逸家走去。
當他終於抵達黃逸家時，眼前的景象讓他愣住了。黃逸坐在屋裏的桌子前，周圍圍繞著一群孩子，他們靜靜地聆聽著黃逸講話，神情專注而投入。仿佛整個世界隻剩下他們的對話，與外界的喧囂隔絕開來。
白小飛的出現打破了這份寧靜。
【白大哥，你迴來啦！】二狗子眼尖，一眼就看到了白小飛，立刻起身飛奔而來，緊緊抱住了白小飛的大腿，臉上洋溢著興奮的笑容。其他孩子也紛紛圍攏過來，口中喊著\"白大哥\"，眼中滿是期待和喜悅。
【你們在幹嘛呢？】白小飛摸了摸二狗子的腦袋，試圖將他從自己身上拉開。
【我們正在學習認字呢。】二狗子開心地迴答道。
白小飛順著二狗子手指的方向看去，隻見他們剛才圍著的桌麵上擺著好幾塊小木塊，最上麵的木塊上麵刻著一個“紙”字。
白小飛笑了笑道：【既然大家都在這裏了，那麽黃爺爺，這些人裏誰會的字最多啊？】
黃逸還沒迴答，小孩子們已經一個個指著二狗子了。
【就是二狗子，你說的話他都記在心裏，學的可用心了，現在都能自己看一兩頁字了。】黃逸自豪的說道。
聽到這話，白小飛有些驚訝地看向二狗子，心中暗自感慨，“顏控的人真的很可怕。”。
【真棒，說好了迴來的時候，誰會的字最多就獎勵一本武功秘籍，二狗子，你想要哪一種武功秘籍啊？】白小飛笑著對二狗子問道。
二狗子眼中閃過一絲興奮和期待，他撓了撓頭，想了一會兒，然後堅定地對白小飛說道：【我想要一本劍術秘籍，這樣我就可以保護大家了。】
白小飛微笑著點了點頭，他把手伸入懷中，假意要掏出東西，其實是讓係統有時間製作出劍術秘籍，等秘籍在手，便從懷中取了出來，遞給了二狗子，隨後說道，
【其他人也要好好努力，要是表現良好，也會有獎勵的。】
二狗子接過書籍，眼中閃爍著激動的芒，他小心翼翼地將書籍揣進懷裏，仿佛生怕它飛走似的。
其他孩子看到二狗子得到了武功秘籍，也紛紛露出羨慕的神情，但他們並沒有嫉妒或者不滿，因為他們知道，隻要努力學習，將來也有機會獲得這樣的獎勵。