李白明完成了他的首秀。
“很不錯嘛，雖然和我還有很大很大的差距！”西澤拍了拍李白明的肩。
“剛才那一球？”李白明有點好奇地問著西澤。
第八局馬上就要開始了，春日部共榮再一次將九人換了一遍。
第八局春日部共榮得了一分，第九局又得到了一分。而新上來的一年級投手水平更加不足，短短兩局就被打出了三分。
隨著兩隊隊員們相對站立鞠躬，這場一年級的第一次友誼賽就這麽結束了。
春日部共榮8：4春日部工，春日部共榮贏得了這場友誼賽。
春日部共榮的一年級成員們都很高興。
“高興什麽，贏了4分而已，比賽完接著訓練！”監督嚴肅著說到。
“哦！no。”一年級的成員們大喊著。
李白明去到了牛棚，“剛才那球，西澤說是我自己，這是什麽意思？”
李白明開始想起剛才的情形，抬腿，投球，這球並沒有像剛才的那球那樣快。
西澤對著李白明說：“哪有那麽好容易，都比賽完了，也許下一次比賽你能投出剛才的一球。”
竹崎接著西澤的話：“西澤說的沒錯，沒有那麽必要追求剛才，應該是你剛才超長發揮了。”
“是嗎？”
李白明覺得自己經過了這場比賽，自己得到了磨練，相應的是自己的球速又快了一點點。
監督來到了李白明的旁邊，對著李白明說：“這場比賽還不錯，你現在先要把自己的投球姿勢進一步固定，同時再試著提升一下自己的控球，有空的時候多向佐木和竹崎學長請教一下，還有你最後的一球超過了自己的極限，通過最後一球，你還會繼續進步。”
監督又頓了頓，接著說
“投手嗎，不僅僅是自己的球速，控球，球威，還有隊友們的幫助，自己的情緒也是一個投手最重要的品質，一場比賽，多多少少都會影響投手的心態，當你的球被敲出本壘打，投手就會多多少少地質疑自己的能力。
如果隊友們出現了漏接的情況，就會造成壘上有人，給投手帶來壓力的同時還會給投手降低心態（比如你打聯盟，打野上去抓人，技能全空，滿血被殘血反殺，你覺得，兄弟，你是不是在演我，多多少少的都會讓自己的心態有點小難受）。
再比如，你在場上投球，讓對方一直無法打出安打，你就會逐漸自信，投球越來越順；再向你剛才那樣，進入到危機之中，也許有些投手一蹶不振，像水閘被打開，被對方瘋狂得分，也有可能向你這樣，燃燒起自己的鬥氣，發揮出超出自己目前能力的一球。”
“隻有這樣關鍵時候挺身而出的投手，才能成為一個球隊完美的王牌投手，懦弱的投手不可能承擔起整個球隊守備的重任，你的第一場投球，我已經覺得很滿意了。”監督心裏想了想，並沒有對李白明說出這句話。
一年級的其他同學們還在努力做著體能訓練，高年級的學長們在棒球場開始了守備訓練。
“我們現在打一場友誼賽也不容易，三年級學長們最後一年了，我們占了寶貴的棒球場倆個小時呢，相當於擠占了學長們的練習時間。”西澤撓了撓後腦勺說著。
“我們下個星期五還要來一場一年級的友誼賽。李白明你要好好努力啊，對麵的投手可是擠占了我位置的人！”西澤把手伸迴來，握緊拳頭，狠狠地說著。
李白明感覺第一次看見西澤這麽氣氛，一顆141公裏的直球飛向捕手，嚇得捕手再一次漏接。
“好球！球很快。”捕手淡定著撿迴球傳迴給李白明。
竹崎和佐木驚訝地看了看李白明。
“感覺剛才自己有一點比賽最後一球的感覺。”李白明低聲地說著。
緊接著又投了一球，這球沒有剛才那麽快了。
“這就是一個投手的情緒和心態嗎？”
李白明投完這顆充滿鬥誌的一球，uu看書 .uukanhu 又把頭轉向了西澤。
西澤的一顆顆球仿佛也充滿了鬥誌一樣，李白明頓時感覺西澤的球威球速也都上升了不少一樣。
“西澤是為了戰勝別人，比賽的時候我也是為了戰勝對手，而剛才我是為了幫助西澤。”
李白明想了想，感覺自己稍微了解了一下投手的情緒和心態。
那麽，西澤現在投出了超出自己發揮的球，而我也不能落後。
李白明接著繼續投起了球。
一顆顆直球，靠著自己的身體，投球姿勢繼續固定，球速也稍微地有所提升，隨著自己手指的摩擦，自己的球威也得到了鍛煉。
西澤和李白明都燃燒起了自己的鬥誌，一顆顆球感覺都不停超越著自己的極限。
“一年級都這樣努力了，我們三年級的學長也不能認輸！”竹崎認真地在牛棚說著。
“好！”
牛棚這個時候感覺像燃起了一團火。
一聲聲球進入手套的低沉聲，讓棒球找到了自己的去處，讓投手們找到了前進的方向。
“好球，好球！”牛棚裏響起了捕手此起彼伏的聲音。
投手都像互相競爭一樣，一個個都想要投出自己充滿鬥誌的一球。
“今天投手們充滿了鬥誌，很不錯嘛，這倆個一年級也許是未來球隊的托付者，今年三年級的學長們走了，二年級可沒有什麽優秀的投手，兩個一年級，快點成長吧，成為可以承擔球隊重任的投手吧。”監督站在場邊，看了看牛棚，嘴角露出一絲微笑。
“很不錯嘛，雖然和我還有很大很大的差距！”西澤拍了拍李白明的肩。
“剛才那一球？”李白明有點好奇地問著西澤。
第八局馬上就要開始了，春日部共榮再一次將九人換了一遍。
第八局春日部共榮得了一分，第九局又得到了一分。而新上來的一年級投手水平更加不足，短短兩局就被打出了三分。
隨著兩隊隊員們相對站立鞠躬，這場一年級的第一次友誼賽就這麽結束了。
春日部共榮8：4春日部工，春日部共榮贏得了這場友誼賽。
春日部共榮的一年級成員們都很高興。
“高興什麽，贏了4分而已，比賽完接著訓練！”監督嚴肅著說到。
“哦！no。”一年級的成員們大喊著。
李白明去到了牛棚，“剛才那球，西澤說是我自己，這是什麽意思？”
李白明開始想起剛才的情形，抬腿，投球，這球並沒有像剛才的那球那樣快。
西澤對著李白明說：“哪有那麽好容易，都比賽完了，也許下一次比賽你能投出剛才的一球。”
竹崎接著西澤的話：“西澤說的沒錯，沒有那麽必要追求剛才，應該是你剛才超長發揮了。”
“是嗎？”
李白明覺得自己經過了這場比賽，自己得到了磨練，相應的是自己的球速又快了一點點。
監督來到了李白明的旁邊，對著李白明說：“這場比賽還不錯，你現在先要把自己的投球姿勢進一步固定，同時再試著提升一下自己的控球，有空的時候多向佐木和竹崎學長請教一下，還有你最後的一球超過了自己的極限，通過最後一球，你還會繼續進步。”
監督又頓了頓，接著說
“投手嗎，不僅僅是自己的球速，控球，球威，還有隊友們的幫助，自己的情緒也是一個投手最重要的品質，一場比賽，多多少少都會影響投手的心態，當你的球被敲出本壘打，投手就會多多少少地質疑自己的能力。
如果隊友們出現了漏接的情況，就會造成壘上有人，給投手帶來壓力的同時還會給投手降低心態（比如你打聯盟，打野上去抓人，技能全空，滿血被殘血反殺，你覺得，兄弟，你是不是在演我，多多少少的都會讓自己的心態有點小難受）。
再比如，你在場上投球，讓對方一直無法打出安打，你就會逐漸自信，投球越來越順；再向你剛才那樣，進入到危機之中，也許有些投手一蹶不振，像水閘被打開，被對方瘋狂得分，也有可能向你這樣，燃燒起自己的鬥氣，發揮出超出自己目前能力的一球。”
“隻有這樣關鍵時候挺身而出的投手，才能成為一個球隊完美的王牌投手，懦弱的投手不可能承擔起整個球隊守備的重任，你的第一場投球，我已經覺得很滿意了。”監督心裏想了想，並沒有對李白明說出這句話。
一年級的其他同學們還在努力做著體能訓練，高年級的學長們在棒球場開始了守備訓練。
“我們現在打一場友誼賽也不容易，三年級學長們最後一年了，我們占了寶貴的棒球場倆個小時呢，相當於擠占了學長們的練習時間。”西澤撓了撓後腦勺說著。
“我們下個星期五還要來一場一年級的友誼賽。李白明你要好好努力啊，對麵的投手可是擠占了我位置的人！”西澤把手伸迴來，握緊拳頭，狠狠地說著。
李白明感覺第一次看見西澤這麽氣氛，一顆141公裏的直球飛向捕手，嚇得捕手再一次漏接。
“好球！球很快。”捕手淡定著撿迴球傳迴給李白明。
竹崎和佐木驚訝地看了看李白明。
“感覺剛才自己有一點比賽最後一球的感覺。”李白明低聲地說著。
緊接著又投了一球，這球沒有剛才那麽快了。
“這就是一個投手的情緒和心態嗎？”
李白明投完這顆充滿鬥誌的一球，uu看書 .uukanhu 又把頭轉向了西澤。
西澤的一顆顆球仿佛也充滿了鬥誌一樣，李白明頓時感覺西澤的球威球速也都上升了不少一樣。
“西澤是為了戰勝別人，比賽的時候我也是為了戰勝對手，而剛才我是為了幫助西澤。”
李白明想了想，感覺自己稍微了解了一下投手的情緒和心態。
那麽，西澤現在投出了超出自己發揮的球，而我也不能落後。
李白明接著繼續投起了球。
一顆顆直球，靠著自己的身體，投球姿勢繼續固定，球速也稍微地有所提升，隨著自己手指的摩擦，自己的球威也得到了鍛煉。
西澤和李白明都燃燒起了自己的鬥誌，一顆顆球感覺都不停超越著自己的極限。
“一年級都這樣努力了，我們三年級的學長也不能認輸！”竹崎認真地在牛棚說著。
“好！”
牛棚這個時候感覺像燃起了一團火。
一聲聲球進入手套的低沉聲，讓棒球找到了自己的去處，讓投手們找到了前進的方向。
“好球，好球！”牛棚裏響起了捕手此起彼伏的聲音。
投手都像互相競爭一樣，一個個都想要投出自己充滿鬥誌的一球。
“今天投手們充滿了鬥誌，很不錯嘛，這倆個一年級也許是未來球隊的托付者，今年三年級的學長們走了，二年級可沒有什麽優秀的投手，兩個一年級，快點成長吧，成為可以承擔球隊重任的投手吧。”監督站在場邊，看了看牛棚，嘴角露出一絲微笑。