第385章 緊追不舍
籃球：終場前二十四秒 作者：無耳鯊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
半場休息時間，黃熙洋主動站出來鼓勵大家：“上半場，我知道大家的發揮有些失常，但我覺得這是必經的過程，畢竟我們第一次進入分區賽，不適應比賽強度是正常的，所以大家不需要垂頭喪氣的，來我們看看下半場怎麽安排。”
在黃熙洋的鼓動下，眾人雖然有些失落，但還是圍了過來，王平安看了一眼黃熙洋，滿意的點了點頭，一支球隊有這樣的靈魂人物，還真是幸運，他都覺得就算沒有教練，東寧高中也能在黃熙洋的帶領下，穩步前進。
不過現在他才是教練，還是要履行教練的職責，隨即他拍拍手，說道：“好了，黃熙洋說的對，既然進攻上找不到節奏，那就從防守做起，積極點，把對方攔下來，一樣可以贏下比賽。”
“來，下半場我們這樣安排，苗文重新上場，配合邵伊限製胡堂，劉俊防住底線，劉成傑你去對位張昊，你的身高體重速度都不弱於他，完全可以限製住他。黃熙洋擔任控衛，由你來指揮進攻。”
“是。”眾人齊聲應道，重新打起精神來。
很快半場休息時間結束，雙方重新迴到場上，明友高中依舊是上先前的陣容，看來是想進一步擴大比分優勢。
明友高中的攻擊火力強，主要是因為投射，不隻是張昊，其他幾位球員都是投射好手，就算是胡堂，也可以拉出來中投。
東寧高中必須要積極防守，跟緊對方球員，這樣才能最大程度的限製對方球員的投射。
東寧高中這邊按照安排，黃熙洋帶領隊友上場，先前兩節比賽下來，明友高中已經認識到黃熙洋的天賦和實力，所以他們的防守重點一定會轉移到黃熙洋身上。
王平安也是知道這一點，所以才安排黃熙洋擔任控衛，利用自身吸引防守，讓其他人有機會。
果然第三節一上來，黃熙洋持球推進遭遇包夾，一個擊地傳球傳到劉成傑手中，後者踩在三分線上出手，拿下個人的第一分。
有了劉成傑的開頭，其他人也開始找到節奏，下一輪進攻，劉俊底線切入，黃熙洋的傳球如同裝著雷達一般，穿過明友高中幾人的阻攔，到達前者手中。
劉俊接球之後，將身體拋向空中，用大屁股開路，強勢上籃命中，再得兩分。
隨後，苗文和邵伊也有得分進賬，黃熙洋開始進入組織模式，不斷用出乎意料的傳球，撕裂明友高中的防線。
雖然明友高中也有進球，分差依舊保持在5分以上，但明友高中的進球，大多數都是張昊和胡堂出手，其他幾人都被東寧高中的防守鎖死了，與東寧高中的全麵開花，顯然是不能比。
最終，第三節打了6分鍾左右，明友高中選擇換人了，他們換上身材高大的三位主力，要加大防守強度，但這樣的安排，他們的進攻火力就會有所減弱。
在對方的大力防守下，東寧高中眾人進攻受阻，王平安立即換下劉成傑，擺出於方，讓黃熙洋迴到得分手的位置。
黃熙洋再度展現三分能力，他的無球跑動，輕易甩開對方兩人包夾，三分線外，接球就投，出手速度越來越快，讓張昊根本來不及防守。
更可怕的是，黃熙洋越投越準，那手感簡直就像著火一般，短短幾分鍾內，5投3中，緊咬著比分，絲毫不給明友高中拉開分差的機會。
隨著黃熙洋快速突破過掉張昊，空中躲閃胡堂的封蓋，反手上籃再命中一球，第三節結束，分差被追到了三分，68比65。
東寧高中追上來了，場外的觀眾感覺心驚肉跳，他們一開始都看好明友高中，可是這三節比賽打下來，東寧高中展現出來的實力，特別是黃熙洋，讓他們有些懷疑，這東寧高中真的是一所普通高中嗎？
楊同眉頭緊鎖，看了一眼比分，雖然沒有被反超，但太危險了，等到球員下來，他立即布置道：“等會重點盯防黃熙洋。”
眾人麵麵相覷，隻有張昊硬著頭皮說道：“教練，防不住啊，那家夥三分準，突破快，就算是包夾，他也總有辦法傳球出去，太難了。”
“再難也要做，他黃熙洋不是全能的，總會有弱點的，就算是拉，也要把他拉下來。”楊同瞪眼說道。
但是他很快就冷靜下來，不得不承認，黃熙洋確實是全能，他作為教練，觀察了這麽久，也沒有找到對方明顯的弱點，最後他沉吟了一會，開口說道：“防住他的三分，這是他追分的手段，讓他突破拿兩分，隻要我們能進球，他們就追不上來。”
隨後他還要求張昊投三分，隻要黃熙洋拿兩分，他們這邊迴應一個三分球，照樣可以將分差擴大。
不過楊同的算盤早就在黃熙洋的意料之中，王平安也是想到這一點，他和黃熙洋達成共識，接下來的比賽將會由黃熙洋、徐華、劉成傑、周桐以及邵伊出戰。
這個陣容一擺出來，大家頓時明白戰術的安排，這個陣容裏除了邵伊，其他四人都是有穩定的外線投射，王平安和黃熙洋的意思已經很明顯了，他們要以其人之道，還治其人之身。
進入第四節，雙方球員迴到場上，黃熙洋持球來到前場，張昊已經提前撲出來，緊貼著黃熙洋，不給後者投三分的空間。
看到這情形，黃熙洋立即選擇突破，這一下正中明友高中下懷，沒有人包夾，黃熙洋突破到禁區，迎著胡堂的防守，拋投命中。
輪到明友高中進攻，張昊借助掩護，跑出空位，接球三分出手，空心命中。
71比67，明友高中拿下三分，分差擴大到4分。
下一迴合，黃熙洋持球推進，還沒到三分線，張昊就已經貼上來了，又是一樣的套路，防三分，放兩分。
當然也不是不防兩分，胡堂在禁區也做好防守幹擾的準備。
黃熙洋嘴角開始上揚，露出一抹笑意，和隊友使了一個眼神，讓大家做好準備。
接下來，就讓對方見識一下東寧高中的進攻火力吧！
在黃熙洋的鼓動下，眾人雖然有些失落，但還是圍了過來，王平安看了一眼黃熙洋，滿意的點了點頭，一支球隊有這樣的靈魂人物，還真是幸運，他都覺得就算沒有教練，東寧高中也能在黃熙洋的帶領下，穩步前進。
不過現在他才是教練，還是要履行教練的職責，隨即他拍拍手，說道：“好了，黃熙洋說的對，既然進攻上找不到節奏，那就從防守做起，積極點，把對方攔下來，一樣可以贏下比賽。”
“來，下半場我們這樣安排，苗文重新上場，配合邵伊限製胡堂，劉俊防住底線，劉成傑你去對位張昊，你的身高體重速度都不弱於他，完全可以限製住他。黃熙洋擔任控衛，由你來指揮進攻。”
“是。”眾人齊聲應道，重新打起精神來。
很快半場休息時間結束，雙方重新迴到場上，明友高中依舊是上先前的陣容，看來是想進一步擴大比分優勢。
明友高中的攻擊火力強，主要是因為投射，不隻是張昊，其他幾位球員都是投射好手，就算是胡堂，也可以拉出來中投。
東寧高中必須要積極防守，跟緊對方球員，這樣才能最大程度的限製對方球員的投射。
東寧高中這邊按照安排，黃熙洋帶領隊友上場，先前兩節比賽下來，明友高中已經認識到黃熙洋的天賦和實力，所以他們的防守重點一定會轉移到黃熙洋身上。
王平安也是知道這一點，所以才安排黃熙洋擔任控衛，利用自身吸引防守，讓其他人有機會。
果然第三節一上來，黃熙洋持球推進遭遇包夾，一個擊地傳球傳到劉成傑手中，後者踩在三分線上出手，拿下個人的第一分。
有了劉成傑的開頭，其他人也開始找到節奏，下一輪進攻，劉俊底線切入，黃熙洋的傳球如同裝著雷達一般，穿過明友高中幾人的阻攔，到達前者手中。
劉俊接球之後，將身體拋向空中，用大屁股開路，強勢上籃命中，再得兩分。
隨後，苗文和邵伊也有得分進賬，黃熙洋開始進入組織模式，不斷用出乎意料的傳球，撕裂明友高中的防線。
雖然明友高中也有進球，分差依舊保持在5分以上，但明友高中的進球，大多數都是張昊和胡堂出手，其他幾人都被東寧高中的防守鎖死了，與東寧高中的全麵開花，顯然是不能比。
最終，第三節打了6分鍾左右，明友高中選擇換人了，他們換上身材高大的三位主力，要加大防守強度，但這樣的安排，他們的進攻火力就會有所減弱。
在對方的大力防守下，東寧高中眾人進攻受阻，王平安立即換下劉成傑，擺出於方，讓黃熙洋迴到得分手的位置。
黃熙洋再度展現三分能力，他的無球跑動，輕易甩開對方兩人包夾，三分線外，接球就投，出手速度越來越快，讓張昊根本來不及防守。
更可怕的是，黃熙洋越投越準，那手感簡直就像著火一般，短短幾分鍾內，5投3中，緊咬著比分，絲毫不給明友高中拉開分差的機會。
隨著黃熙洋快速突破過掉張昊，空中躲閃胡堂的封蓋，反手上籃再命中一球，第三節結束，分差被追到了三分，68比65。
東寧高中追上來了，場外的觀眾感覺心驚肉跳，他們一開始都看好明友高中，可是這三節比賽打下來，東寧高中展現出來的實力，特別是黃熙洋，讓他們有些懷疑，這東寧高中真的是一所普通高中嗎？
楊同眉頭緊鎖，看了一眼比分，雖然沒有被反超，但太危險了，等到球員下來，他立即布置道：“等會重點盯防黃熙洋。”
眾人麵麵相覷，隻有張昊硬著頭皮說道：“教練，防不住啊，那家夥三分準，突破快，就算是包夾，他也總有辦法傳球出去，太難了。”
“再難也要做，他黃熙洋不是全能的，總會有弱點的，就算是拉，也要把他拉下來。”楊同瞪眼說道。
但是他很快就冷靜下來，不得不承認，黃熙洋確實是全能，他作為教練，觀察了這麽久，也沒有找到對方明顯的弱點，最後他沉吟了一會，開口說道：“防住他的三分，這是他追分的手段，讓他突破拿兩分，隻要我們能進球，他們就追不上來。”
隨後他還要求張昊投三分，隻要黃熙洋拿兩分，他們這邊迴應一個三分球，照樣可以將分差擴大。
不過楊同的算盤早就在黃熙洋的意料之中，王平安也是想到這一點，他和黃熙洋達成共識，接下來的比賽將會由黃熙洋、徐華、劉成傑、周桐以及邵伊出戰。
這個陣容一擺出來，大家頓時明白戰術的安排，這個陣容裏除了邵伊，其他四人都是有穩定的外線投射，王平安和黃熙洋的意思已經很明顯了，他們要以其人之道，還治其人之身。
進入第四節，雙方球員迴到場上，黃熙洋持球來到前場，張昊已經提前撲出來，緊貼著黃熙洋，不給後者投三分的空間。
看到這情形，黃熙洋立即選擇突破，這一下正中明友高中下懷，沒有人包夾，黃熙洋突破到禁區，迎著胡堂的防守，拋投命中。
輪到明友高中進攻，張昊借助掩護，跑出空位，接球三分出手，空心命中。
71比67，明友高中拿下三分，分差擴大到4分。
下一迴合，黃熙洋持球推進，還沒到三分線，張昊就已經貼上來了，又是一樣的套路，防三分，放兩分。
當然也不是不防兩分，胡堂在禁區也做好防守幹擾的準備。
黃熙洋嘴角開始上揚，露出一抹笑意，和隊友使了一個眼神，讓大家做好準備。
接下來，就讓對方見識一下東寧高中的進攻火力吧！