守望星骸(74)
驚悚遊戲：她眼睛所看到的 作者：扶倦 投票推薦 加入書簽 留言反饋
另一邊，金教授讓學生們排隊進入。
她離開了大門，獨自去到了設備室，打開了除塵室的設備，把儲存箱拿了出來。
除塵室的設備有一個特點，那就是每有人使用一次，就會把積攢的頭發、灰塵、細菌等儲存到儲存箱裏的一個格子裏。
且每次儲存的格子不同。
這是一道在流行病大麵積傳播時所研究出來的程序，為的是把不同人體身上的病菌區分開來，以便篩查出病原體。
後來這道程序被保存了下來，以便不時之需。
不過目前的儲存箱裏隻有十個格子，每當十個格子儲存完畢後，格子裏的東西就會被倒入塵垢運輸管道，然後再從第一個格子開始儲存。
這也就是金教授匆匆忙忙來到設備室的原因——她擔心好不容易收集到的材料被倒進管道裏。
金教授把第二個格子拿了出來，把格子裏的東西倒進了透明密封袋中。
本來她是想讓少女一個人進入除塵室的，這樣就能收集到附屬於少女一個人的dna。
但現在她也隻能把三個人的dna拿迴去後再做篩選了。
金教授認真觀察了一下密封袋裏的東西，裏麵有兩根紅色頭發，十二根黑色頭發，但是就是沒有銀色頭發。
金教授的表情凝固住了。
她把密封袋收好，安慰自己裏麵或許有少女的表皮細胞。
表皮細胞裏有完整dna，她也可以完成任務。
二十分鍾後，所有學生都到達了實驗操作區域。
調整好了情緒的金教授麵容可親地從門口走了進來。
她熟練地把浸泡蛾獸的標本的藥劑放掉，調整解剖台的高度，把將近兩米長的蛾獸標本放置在解剖台上。
“哇，好大一隻！”
“好像一隻大風箏啊。”
“書上隻有巴掌大小，沒想到它居然這麽大一隻。”
“救命，好多毛啊，我密恐犯了！”
學生們在底下竊竊私語。
金教授拍了拍手，示意安靜，“大家請看，這就是我們今天要解剖的對象，斜紋蛾獸。我先縱向解剖一半，講解一遍，你們再依次上來複述。複述正確的同學可以參與另一半的解剖。”
金教授把解剖所需要用到的工具拿了出來，一邊組裝解剖刀，一邊道：
“注意，分數由複述分數與解剖分數組成，二者各占百分之五十。也就是說如果複述錯誤，將直接扣掉一半以上的分數。不過大家不用擔心，我們有兩次實驗課，每次20分。如果這次分數比較低，可以靠下次拉迴來。”
金教授柔和一笑，似乎隻是說了幾句再平常不過的話。
而聽到這話的學生們從原本的新奇、興奮變成了一臉菜色。
曾以為拿到80分平時分，再拿40的期末卷麵分就不會掛科的學生們終於明白了平時分的可怕之處。
要是被扣掉一半以上的實驗分，也就相當於期末總成績少了十幾分啊！
金老師，恐怖如斯！
金教授在心底惡趣味地一笑，在這個學校教了十幾年書，她最喜歡看的果然還是學生們的變臉呀。
這些不知天高地厚的小崽子們以為自己考進了百軍，就可以前程無憂了嗎？
不經過他們這些教授的鍛煉，畢業了也是丟百軍的臉。
金教授：“首先是觸角，斜紋蛾獸的觸角有多種功能，包括嗅覺、觸覺、聽覺、聯絡四種功能。
其觸角上分布有十八萬個嗅覺器，能夠靈敏地嗅到各種氣味，尤其是血肉的味道。成體斜紋蛾獸可以捕捉到十公裏外的人類分泌的氣味因子。
其次……好了，就這麽多。觸角功能部分由兩位同學來複述，複述過程中不允許翻看筆記，有哪位同學想優先進行複述嗎？”
因為實驗室禁止使用私人電子設備，而抄寫筆記抄到手麻的學生們紛紛低下了頭，救命啊，這是在考解剖操作還是在考記憶和聽寫呀！
求求了哪位勇士舉個手吧，他們真不想被點名啊！
勇士初彌優先舉了手，“老師，我來吧。”
本來想點幾個把頭低的跟鴕鳥似的學生的金教授有些失望，不過她還是道：“那就請芙麗絲同學先開始。”
初彌：“……其次，斜紋蛾獸的觸角可以感觸物體、感受氣流波動、磁場變化……
斜紋蛾獸最低能感知0.7hz的頻率，最高能感知到200khz的頻率……
斜紋蛾獸與大多數蟲獸一樣，會利用觸角與同類進行通訊，包括合作、鬥爭、聚集、求偶等等活動。”
少女流暢快速地把金教授說的話複述了一遍，除了某些金教授著重講了幾遍的知識點被她壓縮成了一遍外，幾乎是一字不差。
隨著少女清泠泠的聲音落下，金教授帶頭鼓掌，“很好，芙麗絲同學滿分。下一位同學是誰，有自告奮勇的嗎？”
這下她總該可以點名了吧。
鼓掌結束後還有點意猶未盡的同學們：“……”
這麽長一段，他們還是算了吧。
後麵的知識點應該要更短一些，比如蛾獸的口器、足的功能之類的。
一個用來吃飯，一個用來走路，總比觸角的功能要簡單的多吧。
“我來吧。”賽繆爾出聲道。
其他同學：太好了，第二個勇士出現了！
金教授皮笑肉不笑：“……好，那就由賽繆爾同學來複述一遍。”
她就不信今天點不了名了！
說實話那個金教授說第一遍時賽繆爾並沒有全部記住，甚至還走神了好一會兒。
不過姐姐說的話他卻都記住了，所以隻要把姐姐說的話再重讀一遍好了。
有了初彌說的話都能記住buff支持，賽繆爾同樣全部迴答正確。
而也正如其他同學猜的一樣，蛾獸的複眼、口器、足等器官的功能都比觸角要簡單一些，不過也沒有簡單很多就是了。
一個半小時過去，金教授解剖了蛾獸的一半，全班三十七個學生，隻有十個可以進入解剖環節，這十個中還有六個是金教授放水了的。
教過多年書的金教授對此見怪不怪，她頗有經驗地快速布置好任務：
“頭部由芙麗絲、賽繆爾兩位同學負責。翅膀由貝蕨、姬岩織兩位同學負責，軀幹部分由尹月、諾拉、莫妮可、宋蓮依四位同學負責，剩下的足部由宓疏橫、卓婭負責。”
“剩下的同學在旁觀看，發現一處並指出不對可以加兩分課堂表現分，而被發現的同學要減掉相應的分數。現在，可以開始了。”
金教授微微一笑，她環顧四周，著重在少女身上停了幾秒。
她看到少女後腦勺翹起的一根頭發，心裏有了成算，她可以找機會把那根頭發拔下來。
她離開了大門，獨自去到了設備室，打開了除塵室的設備，把儲存箱拿了出來。
除塵室的設備有一個特點，那就是每有人使用一次，就會把積攢的頭發、灰塵、細菌等儲存到儲存箱裏的一個格子裏。
且每次儲存的格子不同。
這是一道在流行病大麵積傳播時所研究出來的程序，為的是把不同人體身上的病菌區分開來，以便篩查出病原體。
後來這道程序被保存了下來，以便不時之需。
不過目前的儲存箱裏隻有十個格子，每當十個格子儲存完畢後，格子裏的東西就會被倒入塵垢運輸管道，然後再從第一個格子開始儲存。
這也就是金教授匆匆忙忙來到設備室的原因——她擔心好不容易收集到的材料被倒進管道裏。
金教授把第二個格子拿了出來，把格子裏的東西倒進了透明密封袋中。
本來她是想讓少女一個人進入除塵室的，這樣就能收集到附屬於少女一個人的dna。
但現在她也隻能把三個人的dna拿迴去後再做篩選了。
金教授認真觀察了一下密封袋裏的東西，裏麵有兩根紅色頭發，十二根黑色頭發，但是就是沒有銀色頭發。
金教授的表情凝固住了。
她把密封袋收好，安慰自己裏麵或許有少女的表皮細胞。
表皮細胞裏有完整dna，她也可以完成任務。
二十分鍾後，所有學生都到達了實驗操作區域。
調整好了情緒的金教授麵容可親地從門口走了進來。
她熟練地把浸泡蛾獸的標本的藥劑放掉，調整解剖台的高度，把將近兩米長的蛾獸標本放置在解剖台上。
“哇，好大一隻！”
“好像一隻大風箏啊。”
“書上隻有巴掌大小，沒想到它居然這麽大一隻。”
“救命，好多毛啊，我密恐犯了！”
學生們在底下竊竊私語。
金教授拍了拍手，示意安靜，“大家請看，這就是我們今天要解剖的對象，斜紋蛾獸。我先縱向解剖一半，講解一遍，你們再依次上來複述。複述正確的同學可以參與另一半的解剖。”
金教授把解剖所需要用到的工具拿了出來，一邊組裝解剖刀，一邊道：
“注意，分數由複述分數與解剖分數組成，二者各占百分之五十。也就是說如果複述錯誤，將直接扣掉一半以上的分數。不過大家不用擔心，我們有兩次實驗課，每次20分。如果這次分數比較低，可以靠下次拉迴來。”
金教授柔和一笑，似乎隻是說了幾句再平常不過的話。
而聽到這話的學生們從原本的新奇、興奮變成了一臉菜色。
曾以為拿到80分平時分，再拿40的期末卷麵分就不會掛科的學生們終於明白了平時分的可怕之處。
要是被扣掉一半以上的實驗分，也就相當於期末總成績少了十幾分啊！
金老師，恐怖如斯！
金教授在心底惡趣味地一笑，在這個學校教了十幾年書，她最喜歡看的果然還是學生們的變臉呀。
這些不知天高地厚的小崽子們以為自己考進了百軍，就可以前程無憂了嗎？
不經過他們這些教授的鍛煉，畢業了也是丟百軍的臉。
金教授：“首先是觸角，斜紋蛾獸的觸角有多種功能，包括嗅覺、觸覺、聽覺、聯絡四種功能。
其觸角上分布有十八萬個嗅覺器，能夠靈敏地嗅到各種氣味，尤其是血肉的味道。成體斜紋蛾獸可以捕捉到十公裏外的人類分泌的氣味因子。
其次……好了，就這麽多。觸角功能部分由兩位同學來複述，複述過程中不允許翻看筆記，有哪位同學想優先進行複述嗎？”
因為實驗室禁止使用私人電子設備，而抄寫筆記抄到手麻的學生們紛紛低下了頭，救命啊，這是在考解剖操作還是在考記憶和聽寫呀！
求求了哪位勇士舉個手吧，他們真不想被點名啊！
勇士初彌優先舉了手，“老師，我來吧。”
本來想點幾個把頭低的跟鴕鳥似的學生的金教授有些失望，不過她還是道：“那就請芙麗絲同學先開始。”
初彌：“……其次，斜紋蛾獸的觸角可以感觸物體、感受氣流波動、磁場變化……
斜紋蛾獸最低能感知0.7hz的頻率，最高能感知到200khz的頻率……
斜紋蛾獸與大多數蟲獸一樣，會利用觸角與同類進行通訊，包括合作、鬥爭、聚集、求偶等等活動。”
少女流暢快速地把金教授說的話複述了一遍，除了某些金教授著重講了幾遍的知識點被她壓縮成了一遍外，幾乎是一字不差。
隨著少女清泠泠的聲音落下，金教授帶頭鼓掌，“很好，芙麗絲同學滿分。下一位同學是誰，有自告奮勇的嗎？”
這下她總該可以點名了吧。
鼓掌結束後還有點意猶未盡的同學們：“……”
這麽長一段，他們還是算了吧。
後麵的知識點應該要更短一些，比如蛾獸的口器、足的功能之類的。
一個用來吃飯，一個用來走路，總比觸角的功能要簡單的多吧。
“我來吧。”賽繆爾出聲道。
其他同學：太好了，第二個勇士出現了！
金教授皮笑肉不笑：“……好，那就由賽繆爾同學來複述一遍。”
她就不信今天點不了名了！
說實話那個金教授說第一遍時賽繆爾並沒有全部記住，甚至還走神了好一會兒。
不過姐姐說的話他卻都記住了，所以隻要把姐姐說的話再重讀一遍好了。
有了初彌說的話都能記住buff支持，賽繆爾同樣全部迴答正確。
而也正如其他同學猜的一樣，蛾獸的複眼、口器、足等器官的功能都比觸角要簡單一些，不過也沒有簡單很多就是了。
一個半小時過去，金教授解剖了蛾獸的一半，全班三十七個學生，隻有十個可以進入解剖環節，這十個中還有六個是金教授放水了的。
教過多年書的金教授對此見怪不怪，她頗有經驗地快速布置好任務：
“頭部由芙麗絲、賽繆爾兩位同學負責。翅膀由貝蕨、姬岩織兩位同學負責，軀幹部分由尹月、諾拉、莫妮可、宋蓮依四位同學負責，剩下的足部由宓疏橫、卓婭負責。”
“剩下的同學在旁觀看，發現一處並指出不對可以加兩分課堂表現分，而被發現的同學要減掉相應的分數。現在，可以開始了。”
金教授微微一笑，她環顧四周，著重在少女身上停了幾秒。
她看到少女後腦勺翹起的一根頭發，心裏有了成算，她可以找機會把那根頭發拔下來。