第289章 也不咋地嘛!
重生在四零一路苟到新世紀 作者：爐灃市的白公主 投票推薦 加入書簽 留言反饋
你們說他是心大呢？
還是根本就沒有把誰放在心上，竟然一點都不在意？”
“讓俺說，他就是根本不把咱們隊裏的閨女當迴事！”
“俺也覺著是這樣，而且俺可不止一次看到，他跟知青院裏的女知青走的很近。
你們說，他哪裏會把心思放在咱們隊裏的丫頭身上，恐怕一顆心都在哪個知青身上。”
“你說的這個知青是誰？”
“對呀？
別看咱們隊裏的閨女是不如知青院裏的女知青，可是要說到這持家過日子，還是得咱們隊裏的閨女占優勢。”
“話是這麽說不假，可是你們也別忘了，人家好歹上過學，咱們隊裏的閨女大字不識幾個，怎麽能跟人家比？
再加上這長相，家庭背景，怎麽能跟他們城裏人比？”
“也是，那也不能一點優勢也沒有呀？”
“怎麽沒有，咱們隊裏的閨女不說地裏的活是一把好手，就是家裏的活個個都能拿的出來。
就他們知青院裏的那些女知青，有誰比咱們隊裏的閨女？”
“別說，仔細想想，咱們隊裏的這幾個知青還真沒法比。”
“既然沒法，那誰憑什麽看不起咱們隊裏的閨女，還在那裏吊著她們？”
“這怎麽說呢？
隻能說一個願打一個願挨，要不然還能說什麽？”
“就是，俺就不信圍著他轉的那幾個閨女心裏不清楚？”
“可不是嗎？
跟知青談對象的好壞，咱們可沒少說，而且又沒有逼著她們，她們還上杆子的圍著人家轉，可不就是那個什麽嗎？”
“什麽什麽呀？
要俺說，她們這叫自甘墮弱！”
“還真是自甘墮弱！
人家明顯就沒有那個心思，一個勁的圍著他做什麽？”
“還能做什麽？
不就是因為他長了一張白靜的臉，這要是跟咱們隊裏的小夥子一樣，你看誰還稀罕他？”
“別說，他那張白靜的臉確實挺招人稀罕，隻是這稀罕不能當飯吃！
要是能當飯吃的話，俺說不定也上前稀罕稀罕呢？”
“去你的吧！
不說你兒子多大了，就是孫子都不小了，說這個做什麽？”
“怎麽就不能說了，他要是其他地方也能拿的出手，俺也不是不同意家裏的閨女跟他處，隻是可惜，除了那張臉以外，其他的方麵簡直就是一無是處。”
“話也不能這麽說，至少人家是高中畢業，咱們隊裏，乃至於附近幾個大隊，高中畢業的大小夥子還真沒有幾個人。”
“是沒有幾個人，可是這高中畢業能當飯吃嗎？
以前能考大學，能進城當工人，能吃商品糧，可是現在呢？
不說考大學了，就是進城當工人都不可能，還有就是他們這些知青，哪一個不是高中畢業，初中畢業，不但進不了工廠當工人，還得跑到咱們鄉下，跟咱們搶糧食吃。
就這一點，高中畢業有能說明什麽？
還不是跟咱們隊裏的小夥子一樣！”
“還真無法說明什麽？
不過像隊裏的學校要是哪天找老師的話，想來學曆高總歸占一定的優勢。”
“是不假，那也得能有這個機會呀？
要是沒有這個機會，那還不是跟咱們一樣在地裏刨食？”
“這話說的不假，不過話說學校要找老師的事，還真有這麽個機會。
隻是可惜俺們家的孩子還太小，要不然可以試一試？”
“誰說不是呢？
可惜這千載難逢的機會了！
唉！
竟然跟咱們沒有一點關係。”
“怎麽就沒有關係了，你們想呀？
咱們家裏沒有人參加，可是至少隊裏有幾個年輕人符合標準。
總比讓知青院裏的知青，擔任學校裏的老師要好吧？
你們又不是不知道，這些知青自從來到咱們大隊後，鬧出了多少事？”
“還真是，不行，迴頭說什麽也不能同意知青當老師。”
“沒錯，就他們那個鬧騰勁，你們說，這一旦成了學校老師，那還不帶壞咱們自家的孩子？
俺可不想好好的一個孩子，再跟著他們這些知青學壞。”
“俺也不想。
不過這事也不能不讓他們參加，畢竟上邊也沒有規定就不可以。”
“是沒有規定不可以，但是咱們不是可以要求嗎？
誰讓咱們是孩子們的父母呢？
咱們就應該有權利要求學校的領導，用什麽樣的人當老師。”
“這能行嗎？”
“對呀？
能行嗎？
再說了，學校裏的領導會聽咱們的嗎？”
“這個俺也不清楚，俺就知道不試試誰也說不準。”
“還真是，既然如此，咱們先去找大隊長，到時候讓大隊長出麵，總比咱們要強的多。”
“沒錯。”
管用不管用不知道，就知道在自家男人去公社教書後，隊裏的學校並沒有因為缺老師而停止上課。
反而沒過多久，大隊長家的小兒子成了學校裏的老師，至於隊裏的那些知青竟然沒有一個人能通過考試。
這不在上工的時候，就聽到老鄉們在那裏說。
“還高中生？
也真不知道他們怎麽好意思說，竟然連考試都不及格。
還不如咱們隊裏的幾個小夥子，別看他們幾個隻是初中畢業，那也比他們考的成績要高。”
“還真是，俺可是聽說了，咱們隊裏學校選拔老師出的題，那可是由公社老師出題。
可不是隨隨便便找的題目，能做對的還真不是一般人。”
“甭管怎麽樣，學校老師這個缺，還是咱們隊裏的人，至少沒有落到知青那邊。”
“還真是，也幸虧是咱們自己人，要不然把孩子交給他們，還真不放心。”
“確實如此，話說這知青院裏的知青，也就這個水平了。”
“沒錯，還別說，這麽看來，咱們隊裏的年輕人也不比他們差多少，要不然他們怎麽還考不過咱們隊裏的年輕人？”
“這個怎麽說呢？
就他們平時在隊裏的表現來說，想必在學校裏的時候就不是那種愛學習的人，要不然成績怎麽會這麽差？”
“對呀？
就像咱們隊裏的孩子一樣，這學習好的也有，學習不怎麽樣的人也大有人在，也不能把所有的人一竿子都給打死。
還是根本就沒有把誰放在心上，竟然一點都不在意？”
“讓俺說，他就是根本不把咱們隊裏的閨女當迴事！”
“俺也覺著是這樣，而且俺可不止一次看到，他跟知青院裏的女知青走的很近。
你們說，他哪裏會把心思放在咱們隊裏的丫頭身上，恐怕一顆心都在哪個知青身上。”
“你說的這個知青是誰？”
“對呀？
別看咱們隊裏的閨女是不如知青院裏的女知青，可是要說到這持家過日子，還是得咱們隊裏的閨女占優勢。”
“話是這麽說不假，可是你們也別忘了，人家好歹上過學，咱們隊裏的閨女大字不識幾個，怎麽能跟人家比？
再加上這長相，家庭背景，怎麽能跟他們城裏人比？”
“也是，那也不能一點優勢也沒有呀？”
“怎麽沒有，咱們隊裏的閨女不說地裏的活是一把好手，就是家裏的活個個都能拿的出來。
就他們知青院裏的那些女知青，有誰比咱們隊裏的閨女？”
“別說，仔細想想，咱們隊裏的這幾個知青還真沒法比。”
“既然沒法，那誰憑什麽看不起咱們隊裏的閨女，還在那裏吊著她們？”
“這怎麽說呢？
隻能說一個願打一個願挨，要不然還能說什麽？”
“就是，俺就不信圍著他轉的那幾個閨女心裏不清楚？”
“可不是嗎？
跟知青談對象的好壞，咱們可沒少說，而且又沒有逼著她們，她們還上杆子的圍著人家轉，可不就是那個什麽嗎？”
“什麽什麽呀？
要俺說，她們這叫自甘墮弱！”
“還真是自甘墮弱！
人家明顯就沒有那個心思，一個勁的圍著他做什麽？”
“還能做什麽？
不就是因為他長了一張白靜的臉，這要是跟咱們隊裏的小夥子一樣，你看誰還稀罕他？”
“別說，他那張白靜的臉確實挺招人稀罕，隻是這稀罕不能當飯吃！
要是能當飯吃的話，俺說不定也上前稀罕稀罕呢？”
“去你的吧！
不說你兒子多大了，就是孫子都不小了，說這個做什麽？”
“怎麽就不能說了，他要是其他地方也能拿的出手，俺也不是不同意家裏的閨女跟他處，隻是可惜，除了那張臉以外，其他的方麵簡直就是一無是處。”
“話也不能這麽說，至少人家是高中畢業，咱們隊裏，乃至於附近幾個大隊，高中畢業的大小夥子還真沒有幾個人。”
“是沒有幾個人，可是這高中畢業能當飯吃嗎？
以前能考大學，能進城當工人，能吃商品糧，可是現在呢？
不說考大學了，就是進城當工人都不可能，還有就是他們這些知青，哪一個不是高中畢業，初中畢業，不但進不了工廠當工人，還得跑到咱們鄉下，跟咱們搶糧食吃。
就這一點，高中畢業有能說明什麽？
還不是跟咱們隊裏的小夥子一樣！”
“還真無法說明什麽？
不過像隊裏的學校要是哪天找老師的話，想來學曆高總歸占一定的優勢。”
“是不假，那也得能有這個機會呀？
要是沒有這個機會，那還不是跟咱們一樣在地裏刨食？”
“這話說的不假，不過話說學校要找老師的事，還真有這麽個機會。
隻是可惜俺們家的孩子還太小，要不然可以試一試？”
“誰說不是呢？
可惜這千載難逢的機會了！
唉！
竟然跟咱們沒有一點關係。”
“怎麽就沒有關係了，你們想呀？
咱們家裏沒有人參加，可是至少隊裏有幾個年輕人符合標準。
總比讓知青院裏的知青，擔任學校裏的老師要好吧？
你們又不是不知道，這些知青自從來到咱們大隊後，鬧出了多少事？”
“還真是，不行，迴頭說什麽也不能同意知青當老師。”
“沒錯，就他們那個鬧騰勁，你們說，這一旦成了學校老師，那還不帶壞咱們自家的孩子？
俺可不想好好的一個孩子，再跟著他們這些知青學壞。”
“俺也不想。
不過這事也不能不讓他們參加，畢竟上邊也沒有規定就不可以。”
“是沒有規定不可以，但是咱們不是可以要求嗎？
誰讓咱們是孩子們的父母呢？
咱們就應該有權利要求學校的領導，用什麽樣的人當老師。”
“這能行嗎？”
“對呀？
能行嗎？
再說了，學校裏的領導會聽咱們的嗎？”
“這個俺也不清楚，俺就知道不試試誰也說不準。”
“還真是，既然如此，咱們先去找大隊長，到時候讓大隊長出麵，總比咱們要強的多。”
“沒錯。”
管用不管用不知道，就知道在自家男人去公社教書後，隊裏的學校並沒有因為缺老師而停止上課。
反而沒過多久，大隊長家的小兒子成了學校裏的老師，至於隊裏的那些知青竟然沒有一個人能通過考試。
這不在上工的時候，就聽到老鄉們在那裏說。
“還高中生？
也真不知道他們怎麽好意思說，竟然連考試都不及格。
還不如咱們隊裏的幾個小夥子，別看他們幾個隻是初中畢業，那也比他們考的成績要高。”
“還真是，俺可是聽說了，咱們隊裏學校選拔老師出的題，那可是由公社老師出題。
可不是隨隨便便找的題目，能做對的還真不是一般人。”
“甭管怎麽樣，學校老師這個缺，還是咱們隊裏的人，至少沒有落到知青那邊。”
“還真是，也幸虧是咱們自己人，要不然把孩子交給他們，還真不放心。”
“確實如此，話說這知青院裏的知青，也就這個水平了。”
“沒錯，還別說，這麽看來，咱們隊裏的年輕人也不比他們差多少，要不然他們怎麽還考不過咱們隊裏的年輕人？”
“這個怎麽說呢？
就他們平時在隊裏的表現來說，想必在學校裏的時候就不是那種愛學習的人，要不然成績怎麽會這麽差？”
“對呀？
就像咱們隊裏的孩子一樣，這學習好的也有，學習不怎麽樣的人也大有人在，也不能把所有的人一竿子都給打死。