答:“首先並非點石成金,而是我們掌握了可控核聚變,你們這些記者都沒有抓住信息的本質,僅僅因為黃金失去地位就專注一黃金,我們可以將物質從氫一直聚變到鐵,然後再通過另外一種方法,製成比貼更重的元素,這是人類科技的偉大進步,同時也給人類帶來了戰勝beta的資本,因為我們的物資儲備,已經不在受到礦石產量的限製了。”


    問:“貴方,在巴士海峽強行拖拽南森號導致南森號承重梁損壞,船隻整體報廢,不覺得貴方在海上行事過於霸道嗎?”


    答:“確有此事,但是並強行拖拽,而是在南森號掛出信號,說自己無法行動後,我們出於海上人道主義,將其拖拽迴越猴海軍艦隊大隊,至於承重梁損壞這件事情,我不知道,沒有人給我通報。下一個”


    問:“貴方是否會將可控核聚變技術向全世界推廣,這種技術可以拯救人類,不應該獨享!”


    答:“誰想要去找prc談就行了,我們不做生意。”


    問.......................


    答.......................


    問.......................


    答.......................


    半個小時過去了,在晚上21點,結束了整個記者會。記者亂七八糟五花八門,不可以從問題中就可以看出來這些記者的預設立場。但是這對acu和prc來說都不是問題,屁股問題是無法解決的,坐在那裏替誰說話是一種本能。


    1998年10月13日早晨


    acu同誌搭乘運輸直升機前往大澳大利亞灣與艦隊匯合,在飛機山除了acu同誌,潘副司令之外,還多了一個人,這個是prc駐澳大利亞大使館參贊


    他在給我們介紹目前澳大利亞prc難民的生活現狀。


    “澳大利亞是我國第一個撤退區,並且也是一個中轉區,目前還在這個撤退區的人數,大約2100萬人。澳大利亞在南澳大利亞和西澳大利亞中間的那個荒漠地區建立起來了一個隔離區,雖然被稱之為特區,但是實際上就是一個隔離區。這個隔離區很大,但是內部的資源卻很缺乏,特別是水資源緊缺,我們用了很多方法都無法滿足難民的供應,在數十年間,這個隔離群內有本事的人都已經離開了,有些獲得了澳大利亞公民資格,有些去了別的國家,剩下的都是一些老弱病殘。生活環境極其惡劣,我們的組織也逐漸失去了對那個區域的人民的控製力,最近還有一些奇怪的宗教在裏麵傳教,我們無法阻止,因為信奉這個宗教可以獲得一些食物和飲用水。所以你們能來實在是太好了。”


    2100萬人,跟acu老家原來澳大利亞總人口一樣多,不過這個世界澳大利亞獲得了很多移民,勢力和經濟能力都比原來的世界強大很多,特別是這些移民帶來了一些重工業,難民和原有居民的衝突,並非隻有澳大利亞有,在這個世界很多地方,這都是一種常態。


    acu雖然對這些東西有心裏準備,但是聽到這些報告和看著參贊帶過來的圖表,心中也很沉重,在看完這些東西後,acu同誌問道。


    “10歲以下的兒童有多少?這一次我們準備將他們全部帶走!”


    23-有些話說出來就傷感情了


    “10歲以下的兒童有多少?這一次我們準備將他們全部帶走!”acu同誌斬釘截鐵的說道。


    “根據我們的統計可能有89萬多,但是最後還是有沒有統計得到,還有一點就是有一些其他地方的孩子混雜在裏麵。”參贊想了一下迴答道。


    “指揮官?我們有充足的運力?當初撤離的時候可不是我們一個國家的運力啊。”這是副指揮官潘上校的發言。


    沒錯當初撤離工作不是一個國家的運力,即使是鐵源作戰,最後撤離棒子的主力也是鷹醬,兔子一貫**絲,特別是70年代的兔子。不過這對acu同誌來說不是什麽問題,運力這種東西來上幾千架運輸機就搞定了,反正都是燒電的又不要油。


    “運力問題我來解決,盡量在11月11日的時之前搞定,因為海南蜂巢都市的學校準備於11月11日開學。今年因為準備不足的原因,我們錯過了9月的開學季,但是也不能等到明年在開學,十年樹木,百年樹人啊。”acu同誌既然大包大攬了,那麽眾人也沒有意見,還有一點就是中央的文件已經都下達到了。目前中央正在籌備學習兵團......


    什麽叫學習兵團,說白了這個學習兵團對應的就是生產建設兵團。目前全世界前線國家的軍隊中都有大量的未成年人,基本上14歲就入伍了,這些士兵僅僅受過小學教育,在初中階段就開始進行軍訓,然後原來的初二也就是14歲就入伍。但是現在環境不同了,隨著新裝備的投入和戰略環境的改善,為了人類的未來,prc中央政府在acu同誌的建議下,決定鑄劍為犁,退耕還田。將不滿16歲的士兵全部改編成學習兵團,本來acu同誌的建議是退役,但是中央覺得,這些孩子多數父母都沒在身邊,退役後如何管理,其衣食住行?


    所以最後決定不退役,而是進入學習兵團,在軍隊的組織下進行係統的知識學習。整個係統內採用全電教教學,金字塔管理結構。總之是盡最大強度,教育學生,這種教育兵團中的學習可不像是,和平時期的學校,學習任務如同戰爭任務。這個世界中所有人的壓力都很大,所以童年什麽的都是一種奢望。


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