跟在寶哥身後的眾人見到這一幕，不由的一陣咋舌，感歎神仙真是什麽都能算到，這所宅子在神仙麵前就如同自家宅子一般，沒有任何的秘密可言。
寶哥取出太陽能大燈，帶著眾人進入暗道，將暗道裏一麵牆壁上的一塊凸起的石頭按了一下，雜物間內的牆壁立刻又複原了迴去。
來到暗道盡頭的那處空間，寶哥提前將那間祠堂裏的東西全部收進了壓縮空間。
逛了一圈，寶哥帶著眾人迴到了入口處的那間雜物間，按下一麵牆上的兩個不同位置的磚將牆壁複原。
他望著蕭鐵牛說道：“鐵牛，這處地下暗道的開啟方式你要記住，此事隻能你一人知道，不要告知他人。你要將一些糧食，飲用的水等悄悄運進去，若遇到叛亂或者山匪襲村，你可以帶著村民退入暗道躲避。”
“是，神仙，小民記下了。”
安排完這些事，寶哥決定離開蕭家村，但想著來六合縣就是來看陳國皇宮遺址的，雖然知道了陳國的皇宮遺址就在蕭家村附近，但具體在哪個方向卻不知道。
雖然可以飛到空中去尋找，但明明可以詢問一下就知曉的事為何要花時間去尋找呢。
寶哥向蕭鐵牛詢問道：“鐵牛，蕭家村的田地在蕭家村的那個方向，離村子的距離幾何。”
“稟神仙，蕭家村的田地在蕭家村的北麵，離蕭家村不到一裏。”
“鐵牛，我一會兒就要離開蕭家村，蕭家村的村民就交給你了，遇事要三思而行。”
“是，神仙，小民謹記。”
寶哥迴頭看了看身後的幾人，看到孫思邈和年輕道士時，突然想到他們二人可以將蕭家村作為根據地。
孫思邈有飛車，蕭家村遇到危險時，他可以幫蕭家村渡過難關。
於是寶哥望向孫思邈說道：“孫道長，我給你的金雞納樹樹苗和青蒿種子你可以安排蕭家村的村民種植，以後你就在蕭家村提煉金雞納霜和青蒿素，你隻需付給村民一些報酬即可。”
聞言，孫思邈有些尷尬地說道：“神仙，貧道沒有多少積蓄，恐難以長期支付村民的報酬。”
“你去救治患有痢疾的百姓，若遇貴族或豪富人家可以收取一定的診金，窮苦百姓則免費醫治，這樣就可以籌集一些錢財用以種植藥物等的開銷。”
“神仙高見，貧道受教了。”孫思邈聞言，覺得此方法甚妙，恭敬地說道。
“我讓你在此地煉藥，也是為了讓你關照蕭家村的村民，他們若遇危險你要給予幫助，我就將他們托付於你了。”
“神仙放心，貧道絕不辜負神仙所托。”
“好了，你和鐵牛好好管理蕭家村，我這就離開了。”
言罷，寶哥帶著眾人離開了雜物間，來到雜物間外麵的院子，寶哥看了看孫思邈、年輕道士和蕭鐵牛，對他們說道：“我這就走了，你們用心完成我所交代之事，將來自有你們的一番機緣。”
言罷，寶哥不等幾人迴話，直接開啟磁能飛行程序帶著陳麗倩幾人飛向了高空。
見神仙飛向空中要離開了，孫思邈、年輕道士和蕭鐵牛直接跪在了地上，他們抬頭望向空中的寶哥幾人，虔誠地大聲說道：“恭送神仙。”
陳麗倩幾人突然被寶哥帶著飛到了空中，緊張激動地不行，她們嘰嘰喳喳地說著話顯得十分興奮。
寶哥開啟隱身護罩將眾人罩在其中，向著蕭家村的北麵飛去，很快就飛到了蕭家村田地的上空。
這塊田地很大，在田地中還殘存著一些宮牆的地基。
從殘存的地基可以看出當年陳朝的皇宮是何等的龐大，當年的皇宮如今卻成了農戶們的田地，實在是有些可惜。
在這塊田地的上空沒有停留多久，寶哥就帶著眾人向著白玉之城飛去。
陳麗倩幾人此刻已經沒了剛開始飛行時的那種興奮勁兒，看著腳下的景色，她們並沒有再大聲地說話。
陳麗穎突然尖叫了一聲，哭了起來，她的叫聲很尖銳，嚇了寶哥一跳。
轉頭望向她詢問道：“陳姑娘，你怎麽了？”
陳麗穎抽泣地說道：“顧神仙，我忘了將那個會發光的仙器帶走了。”
陳麗倩聞言，心中一顫，也哭了起來。
她在一旁哭泣著說道：“顧神仙，我也忘了拿走仙器，可不可以帶我們迴蕭家村一趟，我要去取仙器。”
聞言，寶哥才知道他們是因為沒有帶走那個太陽能大燈而哭泣。
那個太陽能大燈兌換的價格很便宜，才零點一胡式單位能量，現在已經快到白玉之城了，寶哥才不會帶她們迴到蕭家村去取太陽能大燈。
溫聲安慰她們道：“你們不要哭了，我再給你們一人一個。”
兩人聞言，慢慢地停止了哭泣，將手伸到了寶哥的身前。
在智腦那兒兌換了兩個太陽能大燈遞給了她們，兩人接過太陽能大燈，笑的像兩個小娃。
當陳麗倩幾人見到腳下幾個巨大的白玉建築，皆大聲地驚唿了起來，她們沒想到世上還有如此巨大的白玉。
看著如同小山一般的白色玉石，她們感覺自己已經到了仙界。
帶著她們進入了白玉之城，看著大大小小的白玉房屋，她們就像沒見過世麵的小娃一樣，不停地詢問著寶哥。
寶哥被她們問煩了，大致給她們介紹了一下白玉之城內的情況，帶著她們來到了十六號房間，將這處房間分給了她們使用。
將房間裏一些東西的使用方法教給了她們，寶哥就離開了這裏。
剛才在白玉之城裏逛了幾處地方，沒有見到多少人，寶哥想去看看其他的人去了哪裏。
首先去了廚房，廚娘們正在處理著食材，王大娘沒有在這裏，廚娘們見到寶哥到來立刻起身行禮。
寶哥和她們聊了幾句，得知王大娘帶著隋民去收割蔬菜了，見自己待在這兒影響她們幹活，沒待多久就離開了廚房。
想到安排了巧兒從今日起帶著小娃們觀看學習文字和算術的影像，準備去放映大廳看看小娃們的學習情況。
寶哥取出太陽能大燈，帶著眾人進入暗道，將暗道裏一麵牆壁上的一塊凸起的石頭按了一下，雜物間內的牆壁立刻又複原了迴去。
來到暗道盡頭的那處空間，寶哥提前將那間祠堂裏的東西全部收進了壓縮空間。
逛了一圈，寶哥帶著眾人迴到了入口處的那間雜物間，按下一麵牆上的兩個不同位置的磚將牆壁複原。
他望著蕭鐵牛說道：“鐵牛，這處地下暗道的開啟方式你要記住，此事隻能你一人知道，不要告知他人。你要將一些糧食，飲用的水等悄悄運進去，若遇到叛亂或者山匪襲村，你可以帶著村民退入暗道躲避。”
“是，神仙，小民記下了。”
安排完這些事，寶哥決定離開蕭家村，但想著來六合縣就是來看陳國皇宮遺址的，雖然知道了陳國的皇宮遺址就在蕭家村附近，但具體在哪個方向卻不知道。
雖然可以飛到空中去尋找，但明明可以詢問一下就知曉的事為何要花時間去尋找呢。
寶哥向蕭鐵牛詢問道：“鐵牛，蕭家村的田地在蕭家村的那個方向，離村子的距離幾何。”
“稟神仙，蕭家村的田地在蕭家村的北麵，離蕭家村不到一裏。”
“鐵牛，我一會兒就要離開蕭家村，蕭家村的村民就交給你了，遇事要三思而行。”
“是，神仙，小民謹記。”
寶哥迴頭看了看身後的幾人，看到孫思邈和年輕道士時，突然想到他們二人可以將蕭家村作為根據地。
孫思邈有飛車，蕭家村遇到危險時，他可以幫蕭家村渡過難關。
於是寶哥望向孫思邈說道：“孫道長，我給你的金雞納樹樹苗和青蒿種子你可以安排蕭家村的村民種植，以後你就在蕭家村提煉金雞納霜和青蒿素，你隻需付給村民一些報酬即可。”
聞言，孫思邈有些尷尬地說道：“神仙，貧道沒有多少積蓄，恐難以長期支付村民的報酬。”
“你去救治患有痢疾的百姓，若遇貴族或豪富人家可以收取一定的診金，窮苦百姓則免費醫治，這樣就可以籌集一些錢財用以種植藥物等的開銷。”
“神仙高見，貧道受教了。”孫思邈聞言，覺得此方法甚妙，恭敬地說道。
“我讓你在此地煉藥，也是為了讓你關照蕭家村的村民，他們若遇危險你要給予幫助，我就將他們托付於你了。”
“神仙放心，貧道絕不辜負神仙所托。”
“好了，你和鐵牛好好管理蕭家村，我這就離開了。”
言罷，寶哥帶著眾人離開了雜物間，來到雜物間外麵的院子，寶哥看了看孫思邈、年輕道士和蕭鐵牛，對他們說道：“我這就走了，你們用心完成我所交代之事，將來自有你們的一番機緣。”
言罷，寶哥不等幾人迴話，直接開啟磁能飛行程序帶著陳麗倩幾人飛向了高空。
見神仙飛向空中要離開了，孫思邈、年輕道士和蕭鐵牛直接跪在了地上，他們抬頭望向空中的寶哥幾人，虔誠地大聲說道：“恭送神仙。”
陳麗倩幾人突然被寶哥帶著飛到了空中，緊張激動地不行，她們嘰嘰喳喳地說著話顯得十分興奮。
寶哥開啟隱身護罩將眾人罩在其中，向著蕭家村的北麵飛去，很快就飛到了蕭家村田地的上空。
這塊田地很大，在田地中還殘存著一些宮牆的地基。
從殘存的地基可以看出當年陳朝的皇宮是何等的龐大，當年的皇宮如今卻成了農戶們的田地，實在是有些可惜。
在這塊田地的上空沒有停留多久，寶哥就帶著眾人向著白玉之城飛去。
陳麗倩幾人此刻已經沒了剛開始飛行時的那種興奮勁兒，看著腳下的景色，她們並沒有再大聲地說話。
陳麗穎突然尖叫了一聲，哭了起來，她的叫聲很尖銳，嚇了寶哥一跳。
轉頭望向她詢問道：“陳姑娘，你怎麽了？”
陳麗穎抽泣地說道：“顧神仙，我忘了將那個會發光的仙器帶走了。”
陳麗倩聞言，心中一顫，也哭了起來。
她在一旁哭泣著說道：“顧神仙，我也忘了拿走仙器，可不可以帶我們迴蕭家村一趟，我要去取仙器。”
聞言，寶哥才知道他們是因為沒有帶走那個太陽能大燈而哭泣。
那個太陽能大燈兌換的價格很便宜，才零點一胡式單位能量，現在已經快到白玉之城了，寶哥才不會帶她們迴到蕭家村去取太陽能大燈。
溫聲安慰她們道：“你們不要哭了，我再給你們一人一個。”
兩人聞言，慢慢地停止了哭泣，將手伸到了寶哥的身前。
在智腦那兒兌換了兩個太陽能大燈遞給了她們，兩人接過太陽能大燈，笑的像兩個小娃。
當陳麗倩幾人見到腳下幾個巨大的白玉建築，皆大聲地驚唿了起來，她們沒想到世上還有如此巨大的白玉。
看著如同小山一般的白色玉石，她們感覺自己已經到了仙界。
帶著她們進入了白玉之城，看著大大小小的白玉房屋，她們就像沒見過世麵的小娃一樣，不停地詢問著寶哥。
寶哥被她們問煩了，大致給她們介紹了一下白玉之城內的情況，帶著她們來到了十六號房間，將這處房間分給了她們使用。
將房間裏一些東西的使用方法教給了她們，寶哥就離開了這裏。
剛才在白玉之城裏逛了幾處地方，沒有見到多少人，寶哥想去看看其他的人去了哪裏。
首先去了廚房，廚娘們正在處理著食材，王大娘沒有在這裏，廚娘們見到寶哥到來立刻起身行禮。
寶哥和她們聊了幾句，得知王大娘帶著隋民去收割蔬菜了，見自己待在這兒影響她們幹活，沒待多久就離開了廚房。
想到安排了巧兒從今日起帶著小娃們觀看學習文字和算術的影像，準備去放映大廳看看小娃們的學習情況。