家憑藉一流的大腦完全可以從公開出版物上得到創造的靈感,古今中外不乏此例。


    美國b -2 隱型轟炸機麵世之前,美國玩具市場已經有形貌類似的玩具公開出售,


    當局大為恐慌,追查泄密來源,玩具廠商坦然相告:請看某期航天航空科技周刊。


    結果令調查者無言以對。


    科技成果及其交流方式是以人為中心的,由於科技成果的原創者是不同民族國


    家的人,致使科學本身帶有先天的民族性。任何優秀科學家都不可能忘記自己的祖


    國,都具有與生俱來的迴歸故裏和關心家鄉的本能。科學家的民族屬性和對本民族


    的報效觀念無法限製,這是一個極易為人們理解的客觀事實。20世紀後期幾乎所有


    的重大科研都是國際性的,人員多、投資大、耗時長。種族、國籍、黨派、語言文


    化、宗教信仰勢必使參與科研的科學家呈多元性,一般很難量化各國的投資比例,


    更不該指責誰偷誰。美國自己就一直從使用外國人才過程中得到實惠,而且今後還


    會繼續如此。美國核子技術得益於義大利費米,火箭技術得益於德國布勞恩,人類


    文明本身就是在交流、借鑑過程中不斷攀升。美國第一顆原子彈是由德國人倡導,


    義大利人、紐西蘭人、德國人聯合理論研究,在美國完成試驗製造,最終在日本上


    空爆炸成功的。科學技術的傳播實際就像空氣和水一樣,由密集向鬆散擴散,由高


    處流向低處,任何人為的阻礙行動都無濟於事。如目前最讓考克斯頭疼的原子彈,


    50多年前最先為美國一家獨有,盡管美國竭力防止核擴散,但俄、英、法、中先後


    實驗成功,再之後是印度。巴基斯坦,今後也許還有以色列等中東國家。當今世界


    各國是否擁有核技術隻是時間早晚的問題,當然,其間隔的時間越長對原創國越有


    利,但這是不能以人的意誌為轉移的。今天連中國古代的花木蘭都到了迪斯尼,考


    克斯想以核子、空間技術製作上的細節阻礙學術上的自由交流,可謂逆曆史潮流而


    動。


    我之所以喋喋不休列舉世人皆知的科學故事,隻想重申科學歸人類共享、機會


    均等的公平原則。號召星條旗和五星紅旗下的優秀人類攜手並進,進行“以法律為


    基點,以科學為支柱,以和平為目標”的科學合作。因為即使在皈依基督教以前的


    古希臘眾神教時代,盜取聖火造福和平的普羅米修斯也是人類共有的英雄。


    《考克斯報告》頗似好萊塢b級影片臆造的故事


    盡管1836年堅守聖安東尼奧阿拉莫的150 名美軍被墨西哥全殲,1898年“緬因”


    號戰艦在哈瓦那被西班牙炸沉,還有以後的珍珠港、韓戰、越戰……,可美國人寧


    願相信1776年以來隨便一個美國人就可以輕易打敗十個東方人。歐洲作為白人文明


    發祥之地,美國人對其頂禮膜拜,可遙遠的亞洲似乎價值不大,美國人對中國幾乎


    毫不了解,甚至不屑了解。所以至今像司徒雷登、費正清那樣屈尊就教的美國學者


    寥若晨星。我在美國學校介紹中國時必須配發中國地圖,即便如此,受過高等教育


    的聽眾也無法跟上我的思路。整整100 年前,虛弱無知的西太後以愚昧治國,列強


    藉口中國不顧萬國公法殺死駐華使節,派出八國聯軍討伐北京。與大清國相比,今


    天的中國確有長足進步,但這並沒有打破世界固有的均勢平衡。中國軍費的人民幣


    總數少於日本自衛隊的美元總數,現在解放軍海軍的發展規模還不及100 年前北洋


    水師在亞洲名列第一的相當水平(據1888年《北洋海軍章程》,定遠、鎮遠鐵甲艦


    排水量都在7000噸以上。與北洋海軍同時建立的日本海軍相當長時間不如中國海軍


    實力)。從綜合國力看,今天的中國遠不具備頭號強國的綜合實力:在軍事方麵,


    連亞洲的泰國、印度都有航空母艦,而有正。8 萬公裏漫長海岸線的中國卻連一艘


    航空母艦也沒有。在經濟上,大批企業規模小、效益差,處於不成熟的組合之中。


    迴顧曆史,一個國家的軍事、經濟、文化三力整合越早,政治就越開明,國家就越


    強大。可曠日持久的內戰、運動,把中國有限的國力消耗殆盡。近、現代科學發明


    甚少的中華民族似乎越來越迷戀祖宗的光榮,整日沉湎於四大發明的美好迴憶之中。


    從民族習性看,中國無疑是落後的農業國,“好男不當兵,好鐵不打釘”,以


    竹木筷子為飲食工具的草食民族先天就缺乏進攻性。華夏民族千百年來本土化傾向


    日趨嚴重,動輒就要“葉落歸根”,在曆史上從未發動過侵略戰爭。自100 多年前


    戊戌變法以來,缺乏近現代科技發明的中國一直不斷改革,追尋世界的先進腳步。


    學習先進、發展生產、革新製度、改善人民生活,縮小與發達國家的各種差距。新


    中國在使用外國先進科技產品、模仿製造、引進技術的同時,已開始潛移默化接受


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