台下圍觀的學生先是驚呆了，很快，有人憤怒地喊起來：“有理講理，不許打人！”
田建國惱羞成怒，又狠狠地抽了教師幾皮帶，然後，他掄著皮帶，對台下的人們說：“你們誰想包庇反革命，就上台來，讓他嚐嚐革命的皮帶的滋味。”
有人走上了台。他叫趙大鎖，一個練過中國式摔跤，體壯如牛的小市民。
趙大鎖也像個英雄。他把雙臂抱在胸前，挑釁地看著田建國，臉上帶著嘲諷的笑。台下，有人鼓掌，有人給他叫好。
田建國揚起皮帶向趙大鎖的頭上抽去。趙大鎖伸手攬住皮帶，略一近身，一個大坡腳踢中田建國的左踝。田建國仰身跌倒在土台子上。
台下哄然大笑。
陳北疆跑上土台子，扶起滿身是土的田建國。然後，她咬著牙看了一眼台下的人群，又盯著趙大鎖那張滿是得意的臉，狠狠地說：“笑得太早了！”
當晚，她去了海澱鎮，她要叫他們哭，哭個夠。
3
這是一所女校，是全國著名的被譽為“科學泰鬥的搖籃”的學校。上午，先是揪鬥了總支書記和校長，然後順藤摸瓜，順著黑線找人物。到中午時，站在台上的牛鬼蛇神已經有一百多人了。
下午，開始單獨批鬥。與此同時，那些資質極高而又文質彬彬的女孩子開始使用皮帶作為批判的武器。
晚上，毆打加劇，教學大樓內一片鬼哭狼嚎。
第二天一早，總支書記被打死。
這一切，仍然使崔援朝感到不解氣。她隱隱約約地感覺到，造反並不徹底，革命小將還沒有真正地揚眉吐氣。而且，這口氣憋在心裏，使她有一種沉重的壓抑感，使她明顯地意識到，自己遠不是最強者。
她扔下手中的皮帶，悶悶地走到操場上。往死裏抽打那些哀哀哭叫的牛鬼蛇神，是非常可笑的。因為“文化大革命”一開始，他們就成了徹底的弱者。那麽，比紅衛兵更強的是什麽人呢？
崔援朝猛然省悟到，一個非常重要的革命對象被遺忘了，而且，這個被忽略了的角色不僅危險，還極有力量。這種力量，能使革命小將在精神上徹底喪失優越感。
她是誰呢？崔援朝下意識地把目光投向周圍的人群。
學校停課鬧革命以後，王星敏就沒到學校來過。媽媽怕她因此而招禍，催她到學校去看看。
她不關心政治，對任何集體活動都不感興趣。出身不好，本來就低人一等；哥哥被公安局通緝，逃離北京以後，她變得更加孤僻，更加冷漠了。
在班集體裏，她也完全是個局外人，上課時不聽講，不發言，總是把一個寫滿字的小紙條放在桌角，默默地看，默默地想。有時她被教師點名叫起來迴答問題，也是一副茫然不知所措的神態，引起同學們的鬧笑。她倒是無所謂，也笑。
班主任卻很清楚，如果說這所學校的所有學生都是頂尖人才的話，那麽王星敏就是一個天才！
有一次學校進行數學競賽，規定用三個小時做完三十道難度相當大的數學習題。王星敏第一個交了卷。老師看了看表，僅用了三十分鍾，平均每道題一分鍾。
老師當即就審閱了她的試卷，驚訝地發現，不僅答案完全正確，而且運算步驟還相當簡捷。
班主任利用一次上體育課的機會，在教室裏翻撿了王星敏的書包。書包裏的書很多，但沒有一本是與高一教學有關的，差不多都是大專院校的教材。還有一些紙條，上麵都是高等數學、大學物理和化學的公式、習題。
此後，各科任課教師再也沒有在課堂上提問過王星敏。
班主任竟私下裏允許她幾天不到校上課。
期末，幾個任課教師給學校黨總支書寫了一份報告，要求破格允許王星敏提前參加高考。總支書記嘆了口氣，拒絕了：“這孩子，可惜了，怎麽就出生在一個資本家的家庭裏呢？”
崔援朝是在那次數學競賽時才突然注意起王星敏的。如果沒有王星敏，她能得到第一名：三個小時，做完二十九道題，隻錯了一道題。
她決定和王星敏交朋友。兩個人一起去過幾次電影院，一起逛街，甚至還由崔援朝請客，進過一次飯館。
兩個月以後，崔援朝氣憤地發現，王星敏竟記不住自己的名字，有一次她親熱地摟著崔援朝的肩膀，叫她“抗美”。
如果王星敏僅僅是一個書呆子的話，崔援朝絕不會把她看成是一種威脅。使崔援朝畏懼的是這個人內心深處的某些東西。
一次，她們參觀完日本工業展覽，在迴家的路上，王星敏自言自語地說：“日本人真了不起，一定要了解他們。”
崔援朝說：“日本有什麽了不起？還不是讓八路軍打敗了。”
王星敏沒說什麽，但從那天起，她開始自學日語，上課默念字條，下課大聲念課本，幾乎把所有的事情都放下了，滿腦子都是日語。
三個月以後，崔援朝發現，王星敏已經在開始看大厚本的日本原版小說了。
王星敏在學校裏僅僅停留了十分鍾，當她快要走出校門的一剎那，崔援朝的目光落在了她的身上。
崔援朝立刻就明白了自己內心深處的那種不安到底是什麽了。這個人，竟被我們忽略了。不能戰勝她，我們就永遠不能占有世界。
4
邊亞軍現在已經清楚地意識到了，在爭奪安慧欣的角鬥中，自己是徹底地敗給了段兵。
情人眼裏出西施，在全校男生的眼睛裏，安慧欣是比西施還美一千倍的公主。公主矚目王子，而邊亞軍和段兵是男生中最強的男子漢。
邊亞軍眉清目秀，寬肩窄腰，行動起來生氣勃勃、刁悍敏捷；段兵濃眉大眼、魁偉雄健，渾身充滿勇氣和力量。邊亞軍自幼習武，拳腳上頗有幾分功力；段兵酷愛拳擊，據稱打遍崇文區未遇敵手。
此外，這兩個人還有一點是極為相似的，即家庭富裕、花錢豪闊，令人羨慕。段兵的父母是高幹，自然出手不俗。而邊亞軍的出身是自由職業者，家庭情況無人詳知，但他手裏的錢卻好像永遠沒有揮霍完的那一天。
邊亞軍和段兵爭奪安慧欣的角鬥，幾乎從入學的第一天起就開始了。但是一直到高二，天平始終是左右擺動，沒有倒向任何一邊。
有一次，同學們結伴去香山公園春遊，在公園門外見到一位殘廢姑娘在作畫乞討。姑娘沒有雙手，用兩腕夾住畫筆作畫討錢。
同學們都湊過去圍觀。姑娘長得嫵媚、聰慧，還略帶著些憂鬱和靦腆。安慧欣憐惜地撫摸著姑娘的手臂，同情地說：“你這一生可真夠難的，總不能一輩子要飯呀！”
姑娘傷心地搖了搖頭，掉下了眼淚。
安慧欣嘆了口氣，拿出五元錢放進了姑娘的錢盒裏。當安慧欣站起身要離開時，發現有人在偷偷地碰她的手。她迴頭一看，是段兵。段兵塞給她二十元錢。
安慧欣感激地沖段兵笑了笑，又把二十元錢放進姑娘的錢盒。
姑娘驚疑地站起身來，用兩隻帶淚的眼睛仔細地看看安慧欣，又看看段兵，然後，向他們深深地鞠了一躬。
</br>
田建國惱羞成怒，又狠狠地抽了教師幾皮帶，然後，他掄著皮帶，對台下的人們說：“你們誰想包庇反革命，就上台來，讓他嚐嚐革命的皮帶的滋味。”
有人走上了台。他叫趙大鎖，一個練過中國式摔跤，體壯如牛的小市民。
趙大鎖也像個英雄。他把雙臂抱在胸前，挑釁地看著田建國，臉上帶著嘲諷的笑。台下，有人鼓掌，有人給他叫好。
田建國揚起皮帶向趙大鎖的頭上抽去。趙大鎖伸手攬住皮帶，略一近身，一個大坡腳踢中田建國的左踝。田建國仰身跌倒在土台子上。
台下哄然大笑。
陳北疆跑上土台子，扶起滿身是土的田建國。然後，她咬著牙看了一眼台下的人群，又盯著趙大鎖那張滿是得意的臉，狠狠地說：“笑得太早了！”
當晚，她去了海澱鎮，她要叫他們哭，哭個夠。
3
這是一所女校，是全國著名的被譽為“科學泰鬥的搖籃”的學校。上午，先是揪鬥了總支書記和校長，然後順藤摸瓜，順著黑線找人物。到中午時，站在台上的牛鬼蛇神已經有一百多人了。
下午，開始單獨批鬥。與此同時，那些資質極高而又文質彬彬的女孩子開始使用皮帶作為批判的武器。
晚上，毆打加劇，教學大樓內一片鬼哭狼嚎。
第二天一早，總支書記被打死。
這一切，仍然使崔援朝感到不解氣。她隱隱約約地感覺到，造反並不徹底，革命小將還沒有真正地揚眉吐氣。而且，這口氣憋在心裏，使她有一種沉重的壓抑感，使她明顯地意識到，自己遠不是最強者。
她扔下手中的皮帶，悶悶地走到操場上。往死裏抽打那些哀哀哭叫的牛鬼蛇神，是非常可笑的。因為“文化大革命”一開始，他們就成了徹底的弱者。那麽，比紅衛兵更強的是什麽人呢？
崔援朝猛然省悟到，一個非常重要的革命對象被遺忘了，而且，這個被忽略了的角色不僅危險，還極有力量。這種力量，能使革命小將在精神上徹底喪失優越感。
她是誰呢？崔援朝下意識地把目光投向周圍的人群。
學校停課鬧革命以後，王星敏就沒到學校來過。媽媽怕她因此而招禍，催她到學校去看看。
她不關心政治，對任何集體活動都不感興趣。出身不好，本來就低人一等；哥哥被公安局通緝，逃離北京以後，她變得更加孤僻，更加冷漠了。
在班集體裏，她也完全是個局外人，上課時不聽講，不發言，總是把一個寫滿字的小紙條放在桌角，默默地看，默默地想。有時她被教師點名叫起來迴答問題，也是一副茫然不知所措的神態，引起同學們的鬧笑。她倒是無所謂，也笑。
班主任卻很清楚，如果說這所學校的所有學生都是頂尖人才的話，那麽王星敏就是一個天才！
有一次學校進行數學競賽，規定用三個小時做完三十道難度相當大的數學習題。王星敏第一個交了卷。老師看了看表，僅用了三十分鍾，平均每道題一分鍾。
老師當即就審閱了她的試卷，驚訝地發現，不僅答案完全正確，而且運算步驟還相當簡捷。
班主任利用一次上體育課的機會，在教室裏翻撿了王星敏的書包。書包裏的書很多，但沒有一本是與高一教學有關的，差不多都是大專院校的教材。還有一些紙條，上麵都是高等數學、大學物理和化學的公式、習題。
此後，各科任課教師再也沒有在課堂上提問過王星敏。
班主任竟私下裏允許她幾天不到校上課。
期末，幾個任課教師給學校黨總支書寫了一份報告，要求破格允許王星敏提前參加高考。總支書記嘆了口氣，拒絕了：“這孩子，可惜了，怎麽就出生在一個資本家的家庭裏呢？”
崔援朝是在那次數學競賽時才突然注意起王星敏的。如果沒有王星敏，她能得到第一名：三個小時，做完二十九道題，隻錯了一道題。
她決定和王星敏交朋友。兩個人一起去過幾次電影院，一起逛街，甚至還由崔援朝請客，進過一次飯館。
兩個月以後，崔援朝氣憤地發現，王星敏竟記不住自己的名字，有一次她親熱地摟著崔援朝的肩膀，叫她“抗美”。
如果王星敏僅僅是一個書呆子的話，崔援朝絕不會把她看成是一種威脅。使崔援朝畏懼的是這個人內心深處的某些東西。
一次，她們參觀完日本工業展覽，在迴家的路上，王星敏自言自語地說：“日本人真了不起，一定要了解他們。”
崔援朝說：“日本有什麽了不起？還不是讓八路軍打敗了。”
王星敏沒說什麽，但從那天起，她開始自學日語，上課默念字條，下課大聲念課本，幾乎把所有的事情都放下了，滿腦子都是日語。
三個月以後，崔援朝發現，王星敏已經在開始看大厚本的日本原版小說了。
王星敏在學校裏僅僅停留了十分鍾，當她快要走出校門的一剎那，崔援朝的目光落在了她的身上。
崔援朝立刻就明白了自己內心深處的那種不安到底是什麽了。這個人，竟被我們忽略了。不能戰勝她，我們就永遠不能占有世界。
4
邊亞軍現在已經清楚地意識到了，在爭奪安慧欣的角鬥中，自己是徹底地敗給了段兵。
情人眼裏出西施，在全校男生的眼睛裏，安慧欣是比西施還美一千倍的公主。公主矚目王子，而邊亞軍和段兵是男生中最強的男子漢。
邊亞軍眉清目秀，寬肩窄腰，行動起來生氣勃勃、刁悍敏捷；段兵濃眉大眼、魁偉雄健，渾身充滿勇氣和力量。邊亞軍自幼習武，拳腳上頗有幾分功力；段兵酷愛拳擊，據稱打遍崇文區未遇敵手。
此外，這兩個人還有一點是極為相似的，即家庭富裕、花錢豪闊，令人羨慕。段兵的父母是高幹，自然出手不俗。而邊亞軍的出身是自由職業者，家庭情況無人詳知，但他手裏的錢卻好像永遠沒有揮霍完的那一天。
邊亞軍和段兵爭奪安慧欣的角鬥，幾乎從入學的第一天起就開始了。但是一直到高二，天平始終是左右擺動，沒有倒向任何一邊。
有一次，同學們結伴去香山公園春遊，在公園門外見到一位殘廢姑娘在作畫乞討。姑娘沒有雙手，用兩腕夾住畫筆作畫討錢。
同學們都湊過去圍觀。姑娘長得嫵媚、聰慧，還略帶著些憂鬱和靦腆。安慧欣憐惜地撫摸著姑娘的手臂，同情地說：“你這一生可真夠難的，總不能一輩子要飯呀！”
姑娘傷心地搖了搖頭，掉下了眼淚。
安慧欣嘆了口氣，拿出五元錢放進了姑娘的錢盒裏。當安慧欣站起身要離開時，發現有人在偷偷地碰她的手。她迴頭一看，是段兵。段兵塞給她二十元錢。
安慧欣感激地沖段兵笑了笑，又把二十元錢放進姑娘的錢盒。
姑娘驚疑地站起身來，用兩隻帶淚的眼睛仔細地看看安慧欣，又看看段兵，然後，向他們深深地鞠了一躬。
</br>