我想起了楊鴻書老師。
我讀高三的時候，他是高二五班的班主任，因為和我們教室位於同一層樓且正好相對，所以我們都認識他。
但我認識他還有別的理由，那是一段並不愉快的迴憶，以至於我們給他起個外號叫做“紅鼠”。
我和我的同桌特別談得來，我同桌名叫高春霞，是班裏無論學習和相貌都數得著的女孩，不過我那時候還不會欣賞她的美，之所以談得來純粹是為了學習的緣故。我們既然是同桌，平時接觸自然較多，而且經常為了一道數學或物理題爭論得麵紅耳赤，常常會招來周圍同學的側目。
但是我太遲鈍了，覺察不出那些目光的含義。而直到有一天，孫成眨巴著眼睛問我：“你為什麽和高春霞做三年同桌?”
我一愣，無可置答。“為什麽?”我反問。
“嘿嘿，這都不知道?班主任曾經多次要把你們倆調開，你的同桌不同意，連老師都沒有辦法。”
“老師還能聽她的?你開玩笑。”我根本不相信，不過我也有疑惑，因為三年中，座位調整了好幾次，別的同桌都被拆開，而我們倆始終是同桌。
“我這消息絕對真實可靠。”孫成這小子學習不肯用功，小道消息一大堆。
我問春霞，她拿眼斜著我：“那你相信嗎?”我搖搖頭。“那不就得了!你管人家怎麽說呢!”
也是，身正不怕影子斜，管他們怎麽說呢。我的課本上寫著一句座右銘：走自己的路，讓別人去說吧。
可高三的下學期，我們倆終於被調開了，我換了一個新同桌，叫做馬紅軍的，春霞見了我，也不愛搭理我了。
可我不知道什麽原因，直到一個中午，我早早來到教室，恰好春霞也剛剛到，她走過我的桌子，留下了一張紙條。
我把紙條揣進兜裏，下課後我自己來到學校前麵的荷塘，荷葉已經出水，卻不見花。我展開紙條，上麵是春霞娟秀的字跡。
扶風：以前和你同桌，確實是我要求的，因為我喜歡和你討論問題，現在分開了，也是我要求的，迫於壓力。
你知道楊鴻書老師嗎?他是我爸爸以前的同事，他告訴我爸爸說我們兩個不好好學習，真是氣人!好在離高考很近了，我們這樣也好，考個好成績讓他們看看。加油啊，扶風，老同桌。
原來是這樣!這個楊鴻書自己是班主任，那麽多事情要管，竟然還要管我們的事情，簡直是……狗拿耗子!我氣憤的想。
我們之間的關係其實純潔的有如一張白紙，而楊鴻書卻不以君子之心度之，這使我對他的印象變得極壞，因此毫不客氣的送給他一個外號：紅鼠。
後來高春霞考上了上海交大，而我進入人大讀書，相互之間通信頻繁，卻從不曾有過其他想法，我們是好朋友，是哥們。
現在這位紅鼠先生又要為難自己的親侄女，而且明確給她下定語，斷定她今生不必妄想，因為就她的腦子，根本沒戲，不必奢望成材，還是安安分分的走入婚姻，才是一條最適合她的道路。
我記得若花曾經投過稿，而且在報刊上發表過幾篇文章，這對她一個高中畢業生來說，難能可貴，如果自學四五年的漢語言文學，未始不能做一個自由撰稿人，甚至寫點長篇小說，也不是癡人說夢吧。何必就把人看死了呢，後天的苦學苦練再加上一二分的天賦也就等於成功了。
我幾次取出她的信來看，封皮上“懷遠綠柳服裝廠”的字樣引我暇思，綠柳，那好像就是說的我，綠柳服裝以絲綢為主，不必親見，想想這個名字，夏季就會變得清涼，而懷遠呢?不會是胸懷遠大吧?我寧願相信那是懷念遠人，我自己也不知道“傷高懷遠幾時窮”，無奈之下，又寫了一封信。
這封信裏，我把楊老師的為人做了個含蓄的評價，我相信憑著若花的蘭心蕙質，自然能夠領悟。
乍過清明，春已盡，楊花似雪的時候，那封姍姍來遲的信，終於送到了我的手裏!
信裏說，她簡直已經無法同父母抗爭了，她要麽選擇出嫁，要麽和父母決裂，盡管她還有“一樣飄零，寧為塵土，勿隨流水”的信念，可她實在快掌不住了!我看看日期，是陰曆三月中旬，我的淚水奪眶而出。
躺在床上，腦海裏想的，全是楊若花。
依稀看到她獨坐鬥室，默默垂淚，然而計無所出，也就隻能坐困愁城。她說她從小就不喜歡這位叔叔，不喜歡他在她們家指手劃腳，對她評頭論足，而且從不給她留麵子。這些我都能理解，可這種環境或許誰也不能逃脫，那就是家庭。
我出生在一個民主的家庭，父母對我管教雖然嚴厲，卻非常尊重我的意見，尤其是讀高中以後，父親因為對目前的高考升學製度所知甚少，所以隻是在我偶爾迴家的時候，他才過問一下，平時根本不去管我。
可楊鴻書老師卻不是這樣。他的心思全在學習和高考上，他們班裏的同學都害怕這位班主任，我聽不同的人說起過，可現在他不是安慰和鼓勵自己的侄女，而是想方設法打擊她，真可謂是誠何心!
我決定再給她寫信，披衣下床。燈已經熄了，我找出蠟燭，點著，一團光暈下，我鋪好了信紙，卻又不知道說什麽了。
睏倦不堪的我終於睜不開眼了，朦朧中，一聲輕輕的嘆息掠過耳邊，感覺有一雙溫軟的小手撫mo著我的頭發，我努力睜開眼睛，想看看那是誰，淡淡的光裏，有個影子，朦朦朧朧。
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我讀高三的時候，他是高二五班的班主任，因為和我們教室位於同一層樓且正好相對，所以我們都認識他。
但我認識他還有別的理由，那是一段並不愉快的迴憶，以至於我們給他起個外號叫做“紅鼠”。
我和我的同桌特別談得來，我同桌名叫高春霞，是班裏無論學習和相貌都數得著的女孩，不過我那時候還不會欣賞她的美，之所以談得來純粹是為了學習的緣故。我們既然是同桌，平時接觸自然較多，而且經常為了一道數學或物理題爭論得麵紅耳赤，常常會招來周圍同學的側目。
但是我太遲鈍了，覺察不出那些目光的含義。而直到有一天，孫成眨巴著眼睛問我：“你為什麽和高春霞做三年同桌?”
我一愣，無可置答。“為什麽?”我反問。
“嘿嘿，這都不知道?班主任曾經多次要把你們倆調開，你的同桌不同意，連老師都沒有辦法。”
“老師還能聽她的?你開玩笑。”我根本不相信，不過我也有疑惑，因為三年中，座位調整了好幾次，別的同桌都被拆開，而我們倆始終是同桌。
“我這消息絕對真實可靠。”孫成這小子學習不肯用功，小道消息一大堆。
我問春霞，她拿眼斜著我：“那你相信嗎?”我搖搖頭。“那不就得了!你管人家怎麽說呢!”
也是，身正不怕影子斜，管他們怎麽說呢。我的課本上寫著一句座右銘：走自己的路，讓別人去說吧。
可高三的下學期，我們倆終於被調開了，我換了一個新同桌，叫做馬紅軍的，春霞見了我，也不愛搭理我了。
可我不知道什麽原因，直到一個中午，我早早來到教室，恰好春霞也剛剛到，她走過我的桌子，留下了一張紙條。
我把紙條揣進兜裏，下課後我自己來到學校前麵的荷塘，荷葉已經出水，卻不見花。我展開紙條，上麵是春霞娟秀的字跡。
扶風：以前和你同桌，確實是我要求的，因為我喜歡和你討論問題，現在分開了，也是我要求的，迫於壓力。
你知道楊鴻書老師嗎?他是我爸爸以前的同事，他告訴我爸爸說我們兩個不好好學習，真是氣人!好在離高考很近了，我們這樣也好，考個好成績讓他們看看。加油啊，扶風，老同桌。
原來是這樣!這個楊鴻書自己是班主任，那麽多事情要管，竟然還要管我們的事情，簡直是……狗拿耗子!我氣憤的想。
我們之間的關係其實純潔的有如一張白紙，而楊鴻書卻不以君子之心度之，這使我對他的印象變得極壞，因此毫不客氣的送給他一個外號：紅鼠。
後來高春霞考上了上海交大，而我進入人大讀書，相互之間通信頻繁，卻從不曾有過其他想法，我們是好朋友，是哥們。
現在這位紅鼠先生又要為難自己的親侄女，而且明確給她下定語，斷定她今生不必妄想，因為就她的腦子，根本沒戲，不必奢望成材，還是安安分分的走入婚姻，才是一條最適合她的道路。
我記得若花曾經投過稿，而且在報刊上發表過幾篇文章，這對她一個高中畢業生來說，難能可貴，如果自學四五年的漢語言文學，未始不能做一個自由撰稿人，甚至寫點長篇小說，也不是癡人說夢吧。何必就把人看死了呢，後天的苦學苦練再加上一二分的天賦也就等於成功了。
我幾次取出她的信來看，封皮上“懷遠綠柳服裝廠”的字樣引我暇思，綠柳，那好像就是說的我，綠柳服裝以絲綢為主，不必親見，想想這個名字，夏季就會變得清涼，而懷遠呢?不會是胸懷遠大吧?我寧願相信那是懷念遠人，我自己也不知道“傷高懷遠幾時窮”，無奈之下，又寫了一封信。
這封信裏，我把楊老師的為人做了個含蓄的評價，我相信憑著若花的蘭心蕙質，自然能夠領悟。
乍過清明，春已盡，楊花似雪的時候，那封姍姍來遲的信，終於送到了我的手裏!
信裏說，她簡直已經無法同父母抗爭了，她要麽選擇出嫁，要麽和父母決裂，盡管她還有“一樣飄零，寧為塵土，勿隨流水”的信念，可她實在快掌不住了!我看看日期，是陰曆三月中旬，我的淚水奪眶而出。
躺在床上，腦海裏想的，全是楊若花。
依稀看到她獨坐鬥室，默默垂淚，然而計無所出，也就隻能坐困愁城。她說她從小就不喜歡這位叔叔，不喜歡他在她們家指手劃腳，對她評頭論足，而且從不給她留麵子。這些我都能理解，可這種環境或許誰也不能逃脫，那就是家庭。
我出生在一個民主的家庭，父母對我管教雖然嚴厲，卻非常尊重我的意見，尤其是讀高中以後，父親因為對目前的高考升學製度所知甚少，所以隻是在我偶爾迴家的時候，他才過問一下，平時根本不去管我。
可楊鴻書老師卻不是這樣。他的心思全在學習和高考上，他們班裏的同學都害怕這位班主任，我聽不同的人說起過，可現在他不是安慰和鼓勵自己的侄女，而是想方設法打擊她，真可謂是誠何心!
我決定再給她寫信，披衣下床。燈已經熄了，我找出蠟燭，點著，一團光暈下，我鋪好了信紙，卻又不知道說什麽了。
睏倦不堪的我終於睜不開眼了，朦朧中，一聲輕輕的嘆息掠過耳邊，感覺有一雙溫軟的小手撫mo著我的頭發，我努力睜開眼睛，想看看那是誰，淡淡的光裏，有個影子，朦朦朧朧。
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