“你是說，於老師的女兒在彈鋼琴?”
我瞪大眼睛問。
她繼續說：“是啊，我和於老師來到了鋼琴教室，發現於老師的女兒真的在鋼琴上彈鋼琴，那樣子和平時完全不一樣，像變了一個人一樣。‘文文什麽時候學鋼琴了啊，真厲害’，我剛把話說完，就發現於老師的臉色也變了。這個時候，於老師的女兒停止了彈琴，她把臉轉向我們，麵無表情。突然，鋼琴琴鍵上的那個蓋子，我也不知道那是什麽，反正是那東西一下子砸了下來!要知道於老師女兒的手還放在琴鍵上啊，頓時那鋼琴上都是血!那孩子站起身，手竟然已經斷了，兩隻手啊，都斷了，我趕忙捂住了女兒的眼睛。於老師一邊顫抖一邊向女兒那裏奔過去，她女兒竟然不慌不忙的從鋼琴邊走了過去，然後到了於老師身邊才栽倒了，她竟然不喊也不叫!”
“那後來呢?”
“後來，我趕緊打電話叫了救護車，很快醫生就趕過來了。到了醫院，醫生說於老師女兒的殘肢是可以接上的，隻是那醫生問到底為什麽孩子的手會斷下來。我們把看到的事情對醫生說了，醫生根本不相信，醫生說雖然是個小姑娘，但是要把手這樣砸斷下來，也需要非常大的力量!”
點名(7)
我也知道於老師家的孩子就算手能重新接上也會變成個擺設。為什麽這麽短的時間裏會發生這樣詭異的事情呢?
我沒有琢磨很久，而是打開了過去班級裏的統計表，我赫然發現在陳諾過去填寫的統計表裏寫著她的鋼琴水平是十級。難道這件事又與陳諾的死有關嗎?我腦子裏出現了很可怕的想法，先是林老師的兒子在舞蹈中斷了脖子死去，接著是於老師的女兒莫名其妙的坐在鋼琴前麵被砸斷了雙手。
我的腦海裏不斷出現於老師女兒慢慢抬起斷肢給我看我景象，我全身都是冷汗。我發現了一個規律，那就是孩子出現意外的老師都跟我說過他們倆見到過有人舉起手來，而我也發現那個舉手的人根本就是已經死去的觸怒。
在上課之前，我又來到了教室的後門，站在後門我盯著陳諾的空座位。陳諾死後的這幾天裏，我一直沒有安排其他同學坐到她的座位上。表麵上看我是不想在自己的學生死後馬上就把座位進行調整，這樣不近人情。其實我是擔心，擔心有學生沾染到這件讓我說不出原因的事情上。
如果說看到死去的陳諾坐在座位上舉手的老師，孩子都會遭遇不幸，那麽我可是最先看到陳諾舉手的人，而且我還用鏡子照到了陳諾的樣子。想到這裏我心裏就有點發毛，我想到了我家的小寶，小寶會不會因為陳諾受到什麽傷害呢?
我不敢再想下去了，我迴到辦公室裏仔細的看著那張統計表，我在迴想陳諾還有什麽類似於“鋼琴”、“舞蹈”之類的特長。雖然統計表上沒有寫，但這隻是代表我不知道，並不能就說明我們家小寶就是安全的。
於是我做了一個決定，我要帶孩子暫時離開這裏，雖然我不知道有什麽辦法能避免，但是至少我們要遠離這裏。我馬上跟我丈夫取得聯繫，接著向學校請了假，然後就帶著小寶匆匆忙忙的買了火車票。
至少目前為止小寶在我的身邊還是安全的，不過我的心一刻也沒有能放下來。
“你的意思是看到陳諾舉起手來的老師，他們的孩子都出事了?”
在蔡敏敘述完之後我問了一句。
蔡敏說：“應該是這樣的，我不相信是巧合，就算這一切巧合的成份，但是哪一位母親會讓自己的孩子冒這個險呢?”
“那麽大姐，會不會是陳諾生前和這兩位老師有什麽過節呢?”
安佳琪問。
蔡敏搖搖頭，表示不可能，然後她解釋說：“陳諾一直受老師的喜愛，就算她犯什麽小錯，老師都不忍心批評她。”
這一下子我就開始迷惑了，即使陳諾是意外死亡的，那麽她的怨恨也不應該發在生前教導自己的老師身上，更不可能與他們的孩子有關。這一切都讓我更加的困惑了，看著小寶淘氣的探出腦袋跟我扮鬼臉，我真心的希望小寶不要出任何事情。
第二天，蔡敏就帶著小寶比我們提前下車了。在她們母子倆下車前，我和安佳琪給予了鼓勵式的笑容，希望他們母子平安。
後來的旅途中，我一直在想，人來人往中，是不是還有其他人也遇到了和蔡敏類似的事情，他們焦急的要到另外一座城市，隻是因為他們遇到了不能向別人言語的事情。
(點名 完)
卷九
情書(1)
臨下車前，我就把我任務的具體情況告訴了安佳琪，說我們要去探望的夫婦是我父母的大學老師。那個時候這對夫婦可以說是那所大學裏最年輕的教授，無數學生羨慕的對象，有的時候我也在想，我父母是不是就是受了這對夫婦的薰陶，所以在大學裏談起了永不分離的戀愛。
“這麽說，這兩位教授還很年輕嘍?”
安佳琪很自在的問。
“可以這麽說吧，他們的女兒和兒子隻比我們大十歲。”我迴答說。
“十歲?這也不小了吧。”
“佳琪，沒有自信啊，我們還很年輕啊，他們比我們大十歲也不算很老啊。”
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我瞪大眼睛問。
她繼續說：“是啊，我和於老師來到了鋼琴教室，發現於老師的女兒真的在鋼琴上彈鋼琴，那樣子和平時完全不一樣，像變了一個人一樣。‘文文什麽時候學鋼琴了啊，真厲害’，我剛把話說完，就發現於老師的臉色也變了。這個時候，於老師的女兒停止了彈琴，她把臉轉向我們，麵無表情。突然，鋼琴琴鍵上的那個蓋子，我也不知道那是什麽，反正是那東西一下子砸了下來!要知道於老師女兒的手還放在琴鍵上啊，頓時那鋼琴上都是血!那孩子站起身，手竟然已經斷了，兩隻手啊，都斷了，我趕忙捂住了女兒的眼睛。於老師一邊顫抖一邊向女兒那裏奔過去，她女兒竟然不慌不忙的從鋼琴邊走了過去，然後到了於老師身邊才栽倒了，她竟然不喊也不叫!”
“那後來呢?”
“後來，我趕緊打電話叫了救護車，很快醫生就趕過來了。到了醫院，醫生說於老師女兒的殘肢是可以接上的，隻是那醫生問到底為什麽孩子的手會斷下來。我們把看到的事情對醫生說了，醫生根本不相信，醫生說雖然是個小姑娘，但是要把手這樣砸斷下來，也需要非常大的力量!”
點名(7)
我也知道於老師家的孩子就算手能重新接上也會變成個擺設。為什麽這麽短的時間裏會發生這樣詭異的事情呢?
我沒有琢磨很久，而是打開了過去班級裏的統計表，我赫然發現在陳諾過去填寫的統計表裏寫著她的鋼琴水平是十級。難道這件事又與陳諾的死有關嗎?我腦子裏出現了很可怕的想法，先是林老師的兒子在舞蹈中斷了脖子死去，接著是於老師的女兒莫名其妙的坐在鋼琴前麵被砸斷了雙手。
我的腦海裏不斷出現於老師女兒慢慢抬起斷肢給我看我景象，我全身都是冷汗。我發現了一個規律，那就是孩子出現意外的老師都跟我說過他們倆見到過有人舉起手來，而我也發現那個舉手的人根本就是已經死去的觸怒。
在上課之前，我又來到了教室的後門，站在後門我盯著陳諾的空座位。陳諾死後的這幾天裏，我一直沒有安排其他同學坐到她的座位上。表麵上看我是不想在自己的學生死後馬上就把座位進行調整，這樣不近人情。其實我是擔心，擔心有學生沾染到這件讓我說不出原因的事情上。
如果說看到死去的陳諾坐在座位上舉手的老師，孩子都會遭遇不幸，那麽我可是最先看到陳諾舉手的人，而且我還用鏡子照到了陳諾的樣子。想到這裏我心裏就有點發毛，我想到了我家的小寶，小寶會不會因為陳諾受到什麽傷害呢?
我不敢再想下去了，我迴到辦公室裏仔細的看著那張統計表，我在迴想陳諾還有什麽類似於“鋼琴”、“舞蹈”之類的特長。雖然統計表上沒有寫，但這隻是代表我不知道，並不能就說明我們家小寶就是安全的。
於是我做了一個決定，我要帶孩子暫時離開這裏，雖然我不知道有什麽辦法能避免，但是至少我們要遠離這裏。我馬上跟我丈夫取得聯繫，接著向學校請了假，然後就帶著小寶匆匆忙忙的買了火車票。
至少目前為止小寶在我的身邊還是安全的，不過我的心一刻也沒有能放下來。
“你的意思是看到陳諾舉起手來的老師，他們的孩子都出事了?”
在蔡敏敘述完之後我問了一句。
蔡敏說：“應該是這樣的，我不相信是巧合，就算這一切巧合的成份，但是哪一位母親會讓自己的孩子冒這個險呢?”
“那麽大姐，會不會是陳諾生前和這兩位老師有什麽過節呢?”
安佳琪問。
蔡敏搖搖頭，表示不可能，然後她解釋說：“陳諾一直受老師的喜愛，就算她犯什麽小錯，老師都不忍心批評她。”
這一下子我就開始迷惑了，即使陳諾是意外死亡的，那麽她的怨恨也不應該發在生前教導自己的老師身上，更不可能與他們的孩子有關。這一切都讓我更加的困惑了，看著小寶淘氣的探出腦袋跟我扮鬼臉，我真心的希望小寶不要出任何事情。
第二天，蔡敏就帶著小寶比我們提前下車了。在她們母子倆下車前，我和安佳琪給予了鼓勵式的笑容，希望他們母子平安。
後來的旅途中，我一直在想，人來人往中，是不是還有其他人也遇到了和蔡敏類似的事情，他們焦急的要到另外一座城市，隻是因為他們遇到了不能向別人言語的事情。
(點名 完)
卷九
情書(1)
臨下車前，我就把我任務的具體情況告訴了安佳琪，說我們要去探望的夫婦是我父母的大學老師。那個時候這對夫婦可以說是那所大學裏最年輕的教授，無數學生羨慕的對象，有的時候我也在想，我父母是不是就是受了這對夫婦的薰陶，所以在大學裏談起了永不分離的戀愛。
“這麽說，這兩位教授還很年輕嘍?”
安佳琪很自在的問。
“可以這麽說吧，他們的女兒和兒子隻比我們大十歲。”我迴答說。
“十歲?這也不小了吧。”
“佳琪，沒有自信啊，我們還很年輕啊，他們比我們大十歲也不算很老啊。”
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