第337章 少有所學之機
開局上諫被杖斃？二命上朝先服毒 作者：紫煬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“可是他們省吃儉用所寄迴的軍餉，加起來也才夠學個兩三年的。”
“太子爺，你有辦法嗎？朝廷有辦法嗎？”
“是啊，太子爺你想想辦法吧，我家那娃兒也聰明。”
“太子爺想想辦法吧。”
現場所有百姓，都在那個提問的打頭後，勾起了對自己家孩子未來美好的期望。
但麵對著教室裏所有人的目光，太子朱標卻第一次語塞了。
一旁的崇寧，在這個時候也不知道應該給到他什麽樣的意見。
老有所養，少有所學。
一個是結束，一個是開始。
現在是盛世。按道理來說，也應該實現了。
但現實情況……
太子朱標知道，其實他的父皇皇帝朱重八在各地都有設置國學，都有接納來自平民家的百姓。
但數量和選拔方式……
眼前就是最好的例子，這些百姓可都是京城附近的百姓啊。
京城乃天下繁華之所聚。
可就是在這裏的百姓，還有如此龐大的數量，他們家裏的孩子，沒有學上，上不起學。
怎麽辦呢？
更不談，當下還有趙府的存在。
“各位鄉親莫急，這件事本宮一定會想辦法解決。”
緩字訣。
……
“三妹，你先去忙自己的事吧，我有些話想單獨與管家談談。”
“好。”
崇寧不知道太子朱標在早些時候送趙府任南河巡查受的那三個響頭的震撼，隻以為是有什麽其他公事要談。
畢竟這也沒有什麽好奇怪的，趙府多才，管家能夠掌管趙府全部事務，在政務上肯定也能觸類旁通。
這些天自己偶爾遇到疑惑去向管家請教，就還沒有遇見對方答不上來的問題呢。
“管家，這邊請！”
這一次是太子朱標主動走在前麵，帶著趙征往小樹林裏沒人的地方鑽。
他想要在管家這裏尋求一個答案，與南河巡查不一樣的答案。
可惜，他不知道兩人擁有的是一個意識，那問到的答案自然也……
“管家，針對先前那個鄉親問的問題，你覺得朝廷應該怎麽做呢？”
“當下王朝是已進入了盛世，但還沒有積累起來足夠的底蘊，天下讀書人更多是舊時遺留，所以朝廷一直在致力於解決這樣的問題。”
“但實際情況，難啊。”
說著外在因素，但太子朱標每說一句話，每發一句感慨，卻都要迴過頭來看趙征一眼，趙征自然也明白是什麽意思。
不過我現在隻是一個普普通通的管家，我什麽都不懂。
“太子殿下，關於政務，草民實在不好插嘴。”
“但想來，與趙府最初開設學堂時的處境應當是類似的。”
“最初啊，草民府內的學堂也沒幾個人來，畢竟正常人都會想嘛，怎麽會有人無緣無故的給人好處呢？”
“而且你一個官差家府，在農學和格物上，又能有多厲害，還能有我幾十年的經驗，厲害嗎？”
“嗯……也確實是這個道理，那後來呢，是如何發展到有如此多的人數的，府內又是如何應付這方麵的開銷的呢？”
太子朱標沒從趙征說的這番話裏，聽出與自己問的問題有什麽關聯，隻能點頭後，再直接了當的問起了關鍵。
“開銷？”
趙征聽見這兩個字，笑著對著太子朱標搖了搖頭。
“本宮聽聞趙府一直都是免費收學，難道不是？”
“自然是免費的，不過我們府內也確實是沒有開銷，而且，還會有盈利。”
“沒有開銷？還會有盈利！這其中莫不是有本宮不知道的手段？”
太子朱標說什麽也不信，他看著學堂下課後上課前，來來往往如此多的百姓，而趙府也沒有下人，更沒有什麽佃戶。
那這麽大一家子平時都在上課，而沒幾個人幹活，是怎麽養活自己的？
靠著父皇給的那些賞賜？維持這麽大一座府邸的開銷，不夠吧？
然而在他心裏生出這樣的疑惑的時候，趙征卻對著他又點了點頭。
真是他不知道的什麽手段！
“太子殿下，剛才您看崇寧殿下上課時，可有看清教室裏坐了多少個人？”
“而你剛剛上台時，教室內又擠了多少個人？”
反問不是問題，而是在給答案。
太子朱標馬上就反應了過來。
是啊，自己三妹加上貼身丫鬟共兩個人，就教了一個教室，差不多四五十個農婦。
而自己上台後，農婦們撇開了針線，挨攏了位置，其餘教室的百姓擁進，擠了起碼有百十來人。
他們都聽見了自己說的話，那換成上課，不也一樣能夠接收到學問。
“可維持趙府所需的開銷……”
“太子殿下，您著相了，趙府內有地有桑有匠工，外有陛下所賜已足解決偶爾外出所需，還有什麽其他需要的呢？”
“難道你們平時就沒有私人開銷？”
太子朱標不相信，要知道就是宮的那些內侍，都還有自己的私人愛好呢。
“自然是有的，府內族人一切所需，皆可從庫房內自由自取，先家主也並沒有定下數額的限製。”
“那這樣還夠用？”
“目前最大的外用花銷，也不過是接濟偶爾來到趙府，欲做長工或討口飯的可憐人，足夠了。”
聽見趙征的迴答，太子朱標隻覺得可怕。
這一府人居然一點私人花銷都沒有，完全自給自足，難怪錦衣衛最多也隻能滲入趙府學堂。
“敢問管家，你們是如何做到的？”
他又想到若是皇室內部也能這般，那就算不能出聖人，也能避免不知道多少亂子。
“太子殿下……”
“管家你盡管說。”
“您偏題了，趙府族人也不過正好皆癡迷於格物農學，不假外物罷。”
趙征發現這太子朱標是比老朱還要貪心，老朱都看表不看裏，這個太子卻是遇到點兒什麽好的，就刨根問到底。
趙府的模式能夠複製嗎？問就是理想。
而理想的最佳實現狀態，也是無限接近，畢竟適應現實的才是最好的。
“咳咳，那還請管家賜教本宮先前的問題。”
“太子殿下舍得花錢嗎？”
……
“奉天承運皇帝，詔曰：”
“即日起，各地國學設立惠民大班，天下萬家，每子皆有免費試學足月之機，擇優錄取，朝廷供至鄉試！”
“太子爺，你有辦法嗎？朝廷有辦法嗎？”
“是啊，太子爺你想想辦法吧，我家那娃兒也聰明。”
“太子爺想想辦法吧。”
現場所有百姓，都在那個提問的打頭後，勾起了對自己家孩子未來美好的期望。
但麵對著教室裏所有人的目光，太子朱標卻第一次語塞了。
一旁的崇寧，在這個時候也不知道應該給到他什麽樣的意見。
老有所養，少有所學。
一個是結束，一個是開始。
現在是盛世。按道理來說，也應該實現了。
但現實情況……
太子朱標知道，其實他的父皇皇帝朱重八在各地都有設置國學，都有接納來自平民家的百姓。
但數量和選拔方式……
眼前就是最好的例子，這些百姓可都是京城附近的百姓啊。
京城乃天下繁華之所聚。
可就是在這裏的百姓，還有如此龐大的數量，他們家裏的孩子，沒有學上，上不起學。
怎麽辦呢？
更不談，當下還有趙府的存在。
“各位鄉親莫急，這件事本宮一定會想辦法解決。”
緩字訣。
……
“三妹，你先去忙自己的事吧，我有些話想單獨與管家談談。”
“好。”
崇寧不知道太子朱標在早些時候送趙府任南河巡查受的那三個響頭的震撼，隻以為是有什麽其他公事要談。
畢竟這也沒有什麽好奇怪的，趙府多才，管家能夠掌管趙府全部事務，在政務上肯定也能觸類旁通。
這些天自己偶爾遇到疑惑去向管家請教，就還沒有遇見對方答不上來的問題呢。
“管家，這邊請！”
這一次是太子朱標主動走在前麵，帶著趙征往小樹林裏沒人的地方鑽。
他想要在管家這裏尋求一個答案，與南河巡查不一樣的答案。
可惜，他不知道兩人擁有的是一個意識，那問到的答案自然也……
“管家，針對先前那個鄉親問的問題，你覺得朝廷應該怎麽做呢？”
“當下王朝是已進入了盛世，但還沒有積累起來足夠的底蘊，天下讀書人更多是舊時遺留，所以朝廷一直在致力於解決這樣的問題。”
“但實際情況，難啊。”
說著外在因素，但太子朱標每說一句話，每發一句感慨，卻都要迴過頭來看趙征一眼，趙征自然也明白是什麽意思。
不過我現在隻是一個普普通通的管家，我什麽都不懂。
“太子殿下，關於政務，草民實在不好插嘴。”
“但想來，與趙府最初開設學堂時的處境應當是類似的。”
“最初啊，草民府內的學堂也沒幾個人來，畢竟正常人都會想嘛，怎麽會有人無緣無故的給人好處呢？”
“而且你一個官差家府，在農學和格物上，又能有多厲害，還能有我幾十年的經驗，厲害嗎？”
“嗯……也確實是這個道理，那後來呢，是如何發展到有如此多的人數的，府內又是如何應付這方麵的開銷的呢？”
太子朱標沒從趙征說的這番話裏，聽出與自己問的問題有什麽關聯，隻能點頭後，再直接了當的問起了關鍵。
“開銷？”
趙征聽見這兩個字，笑著對著太子朱標搖了搖頭。
“本宮聽聞趙府一直都是免費收學，難道不是？”
“自然是免費的，不過我們府內也確實是沒有開銷，而且，還會有盈利。”
“沒有開銷？還會有盈利！這其中莫不是有本宮不知道的手段？”
太子朱標說什麽也不信，他看著學堂下課後上課前，來來往往如此多的百姓，而趙府也沒有下人，更沒有什麽佃戶。
那這麽大一家子平時都在上課，而沒幾個人幹活，是怎麽養活自己的？
靠著父皇給的那些賞賜？維持這麽大一座府邸的開銷，不夠吧？
然而在他心裏生出這樣的疑惑的時候，趙征卻對著他又點了點頭。
真是他不知道的什麽手段！
“太子殿下，剛才您看崇寧殿下上課時，可有看清教室裏坐了多少個人？”
“而你剛剛上台時，教室內又擠了多少個人？”
反問不是問題，而是在給答案。
太子朱標馬上就反應了過來。
是啊，自己三妹加上貼身丫鬟共兩個人，就教了一個教室，差不多四五十個農婦。
而自己上台後，農婦們撇開了針線，挨攏了位置，其餘教室的百姓擁進，擠了起碼有百十來人。
他們都聽見了自己說的話，那換成上課，不也一樣能夠接收到學問。
“可維持趙府所需的開銷……”
“太子殿下，您著相了，趙府內有地有桑有匠工，外有陛下所賜已足解決偶爾外出所需，還有什麽其他需要的呢？”
“難道你們平時就沒有私人開銷？”
太子朱標不相信，要知道就是宮的那些內侍，都還有自己的私人愛好呢。
“自然是有的，府內族人一切所需，皆可從庫房內自由自取，先家主也並沒有定下數額的限製。”
“那這樣還夠用？”
“目前最大的外用花銷，也不過是接濟偶爾來到趙府，欲做長工或討口飯的可憐人，足夠了。”
聽見趙征的迴答，太子朱標隻覺得可怕。
這一府人居然一點私人花銷都沒有，完全自給自足，難怪錦衣衛最多也隻能滲入趙府學堂。
“敢問管家，你們是如何做到的？”
他又想到若是皇室內部也能這般，那就算不能出聖人，也能避免不知道多少亂子。
“太子殿下……”
“管家你盡管說。”
“您偏題了，趙府族人也不過正好皆癡迷於格物農學，不假外物罷。”
趙征發現這太子朱標是比老朱還要貪心，老朱都看表不看裏，這個太子卻是遇到點兒什麽好的，就刨根問到底。
趙府的模式能夠複製嗎？問就是理想。
而理想的最佳實現狀態，也是無限接近，畢竟適應現實的才是最好的。
“咳咳，那還請管家賜教本宮先前的問題。”
“太子殿下舍得花錢嗎？”
……
“奉天承運皇帝，詔曰：”
“即日起，各地國學設立惠民大班，天下萬家，每子皆有免費試學足月之機，擇優錄取，朝廷供至鄉試！”