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    小石老師是曆史老師,她的曆史課很有意思,不會讓人感覺枯燥乏味,同時她也會在大家實在分心太多——畢竟不重視文科的人太多,來調侃幾個人活躍氛圍,一次她開玩笑道:“咱們班呀,男女生關係是挺正常的,不過男生之間,嗯”示意了一下葉逸清和他的好基友景晟昊,“男生們呀,你們要多發現發現身邊女孩子的美呀。”最後她也在送給每個同學的分班紀念照片背後給景晟昊寫了一條寄語:我一直以為你和你同桌呂沖是一對,沒想你和葉逸清才是真愛。小石老師酷愛這類活動,比如她要求全班每周交周記,易點有種立刻被打迴小學的感覺,不過要是仔細些就會發現,她會非常認真地答覆你,甚至寫一整篇a4紙那麽長,她一個人可是對40個人呀,一直到分班之後她帶的下一個班(君主立憲的班),也是要一直交周記的。


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    小石老師第一次帶班,也就是易點的一班,既然明目上帶了這個“一”,就好像什麽都要爭口氣一樣。每次表彰大會,學習紀律衛生三麵流動紅旗,若不都掛在一班,兩麵也跑不了,甚至交都交不走,反正也要繼續掛嘛。出操的時候,一個班一個班帶隊跑去操場,從一班領隊變成了二班領隊,因為他們永遠抓不住一班的尾巴,隻能在操場上看到已經排列整齊並且背筆記的一班,因為別人下操之後是大課間,而一班,是小石老師的聽些時間。今天語文明天地理後天英語在後政治,然後收上去自己看,也不一定會發,不過是加強我們的危機意識罷了。如果你曾經待在這樣一個班裏,也許就更能明白團結與集體榮譽的意義。易點對每個向她打聽小石老師的人都說道,一生能遇到一個這樣的班主任,是最大的幸運。


    有他的花樣課


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    其實有的時候,好的學校真的有很大的好處,不僅是在文化課,也是在人的全麵發展。易點的初中就是出了名的副科花樣多,易點第一次給旁人說她都上過什麽課時,自己都嚇了一跳。體育的有足球籃球桌球,排球田徑健美操,遊泳體操保齡球;音樂有二胡電子琴小提琴,聲樂舞蹈等等;美術有素描國畫水彩版畫;還有機器人科學,種植,航模和木雕的科學課。仔細想了想,易點點了點頭,“沒錯,我就是十項全能。”高中畢竟沒有初中那麽豐富,不過音體美還是有的,還有就是最放羊的心理課。


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    易點還記得音樂課呀,每次上到後半段,老師就直接給放電影。一次男生們嚷著不能再看《冰雪奇緣》了,總得依著他們一次,看了《猩球崛起》,裏麵有一個鏡頭,幾個人去向猩猩解釋那個發電廠還是什麽的,鏡頭切換到猩猩時,易點隨口一說:“外教看我們。”配上幾個猩猩一臉懵的表情,全班大笑。易點有點不好意思地低下了頭,這時候有個人從後麵戳了戳她,她更加不好意思地側過了頭,是葉逸清在後麵,小聲問她可不可以一會陪他去找一下地理老師,易點就隨口答應了。在迴去的路上才隱隱覺得奇怪,地理最主要的課代表是藍恬,他的前桌(這時易點和藍恬不再是同桌);另一個剛上任的主要幫忙搬作業的課代表韓決,他的舍友,怎麽就找到自己了呢。易點不作聲,隻是在他路上再次道謝時說道:“沒關係,我以前也幫別人找過。”她當時並未細想自己為什麽要這麽說,很久之後她才隱隱覺得,當時自己潛意識感覺不對了吧,當時,也許,她想和他,劃清關係。到了辦公室,易點隨口胡謅了一個理由,兩人沒有料到,地理老師找葉逸清,是因為他這次作業滿分,想讓他來講一下題,易點笑了一下,開口說道:“他經常給大家講數學和物理呢,講的很好的。”葉逸清看了她一眼,沒在推脫,應了下來。易點早就不記得他究竟講過哪些題了,隻記得他在台上的自然與吸引人的智慧,那麽耀眼。


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    心理課就是大家一起去一個教室看看電影,做做遊戲,這是易點對心理課的定義。到底玩過多少遊戲,早就記不清,但是和葉逸清有關的,總歸會有點印象的。一次比劃生日排座次時,易點無奈地直接走向末尾的位子,也就是和第一緊挨著的一個位子,畢竟圍成了一個圈嘛。男女生大概都知道自己在自己性別中的排名,卻不太清楚對方的,她無奈和另外兩個女生拉著手過去時,已經有一個男生坐在了末尾,易點挑了挑眉,給那個男生比了2000,然後無奈的坐下看著班裏無聲的火熱。反而是第一這個寶座被大家謙讓許久,一個九七的男生不願坐,就讓給了比易點大接近兩年的韓決。兩個人坐下開始背著老師小聲聊天,韓決還是不大情願地說著那個九七的裝嫩,易點在旁邊偷笑,一會的功夫,大家都坐好了,隻剩兩個同年同月同日生的在比較出生時間。之後開始報生日,這個年齡段的孩子本就看不太出大小,這次倒是讓大家對班裏的年齡水平有了認識。剛剛坐在最後的男生現在在倒數第四,再往前幾個是葉逸清,其他末尾的就是清一色的女生了。一個個報的時候大家都是一九九什麽開頭,接下來的就都省略了,一直到了易點左邊的女生報了之後,全班好像都安靜了一些。易點無奈一撇嘴,字正腔圓地說道:“二零零零一一一一。”全班沉默一秒後,掌聲雷起,易點心裏除了無奈之外,隻想了一個自己都沒意識到自己在想的問題:逸清年齡這麽小啊,那他在我們這一屆追女生的概率也不高嘍,當然不考慮姐弟戀的話。


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