第2035章 陳某人的成長方向
我出生當天，百鬼夜行，雪屍護道 作者：界玉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳某人這慘烈而愉快的特訓，就這麽一天天的度過。
雖然在上次爆炸事件後，教官們對他更“狠”了，但陳某人也變得更厲害了。
這便是嚴師出高徒。
當然，期間陳某人自然多次用自己的手段“反抗”，各種騷操作和爆炸接連不斷，也弄得教官們吃了不少苦頭。
緊張兮兮，時刻防備。
這倒是起到了雙向訓練的作用......
不過出了教官們意料的是，在如此嚴格、甚至可以說是殘酷的特訓過後，禍害非但沒有變得堅韌挺拔，反而越發的“懶散”、猥瑣了。
除了全身上下時刻掛滿了各種地雷外，簡直是能坐著不站著，能趴著那就不坐著。
即便非要站著也是斜腰拉胯，加上手裏不斷地華子，完全是一副小流氓的姿態。
教官們看著越來越猥瑣的陳某人，不禁發出靈魂疑問：“怎麽會這樣，按道理來說不應該啊！”
“如今少將軍的實力，可以說遠超我們任何一個。”
“如果讓他用盡手段生死搏殺，甚至能正麵擊殺我們中的一半，盡管自己也會身隕。”
“可是為何卻......”
漢魂軍教官的評價並沒有一點的私情摻雜，完全的實事求是。
因此其餘教官聞言紛紛點頭表示認同。
其實對禍害現在的實力，還是赤龍之骨班長評價的最為具體。
“如果在抗戰時期把陳大計同誌扔到......空投到鬼子後方的話，完全能頂一個整編的美械王牌師！”
“前提還得是陳大計稍微、稍微控製一下，別太缺德......”
就在教官們想不明白為什麽陳某人越厲害越猥瑣，沒有一絲高手氣質的時候，赤龍之骨的一位教官開口了。
特殊解釋一下，這位教官生前是燕京大學（注1）的高材生，在祖國最需要的時候毅然決然的投筆從戎，最後光榮犧牲。
那場慘烈的戰役叫上甘嶺！
教官推了推架在鼻子上的眼鏡，微笑著開口。
“諸位不覺得陳大計同誌現在的狀態，特別像我們曆史上的那支軍隊麽？”
“哪支？”其餘教官聞言紛紛扭過頭來詢問。
畢竟他們生前都十分艱苦，根本沒有上學讀書的機會，因此一時間根本想不起來。
“文人教官”並不賣弄，而是直接開口：“陷陣營！”
“根據書上記載，三國時期陷陣營的戰士就是陳大計同誌這樣。”
“平時看著懶散，其實是抓緊每一分每一秒節約體力。”
“一旦遇到戰事，他就立刻變成餓了幾天的猛獸！”
“陷陣之誌有死無生”，便是對陷陣營最客觀的評價。
《漢末英雄記》有雲：順（名將高順）為人清白，有威嚴，不飲酒，不受饋。
所將八百餘兵，號為千人。
鎧甲、鬥具皆精練齊整，每所攻擊，無不破者，名為陷陣營。
眾位教官可謂都是兵家的佼佼者，聞言立即表示認同。
盡管他們本身也在最優秀的隊伍裏，並不比陷陣營差。
這便是英雄相惜！
隻有小人才會羨慕嫉妒恨，暗戳戳的坑害比自己強的人。
英雄之間隻會欣賞對方、認同對方，然後超越對方！
在認同陷陣營的同時教官們心中暗想：大名鼎鼎的陷陣營應該沒有少將軍這麽缺德吧？
應該是吧......
說到缺德，教官們立即想起自己被陳某人“暗算”的經曆，於是齊齊怒目圓睜、大聲高喊：“打他！”
注1，燕京大學：中華民國時期的教會大學。
創辦於1919年，由四所美國及英國基督教教會聯合在首都開辦。
是近代中國規模最大、質量最好、環境最優美的大學之一。
雖然在上次爆炸事件後，教官們對他更“狠”了，但陳某人也變得更厲害了。
這便是嚴師出高徒。
當然，期間陳某人自然多次用自己的手段“反抗”，各種騷操作和爆炸接連不斷，也弄得教官們吃了不少苦頭。
緊張兮兮，時刻防備。
這倒是起到了雙向訓練的作用......
不過出了教官們意料的是，在如此嚴格、甚至可以說是殘酷的特訓過後，禍害非但沒有變得堅韌挺拔，反而越發的“懶散”、猥瑣了。
除了全身上下時刻掛滿了各種地雷外，簡直是能坐著不站著，能趴著那就不坐著。
即便非要站著也是斜腰拉胯，加上手裏不斷地華子，完全是一副小流氓的姿態。
教官們看著越來越猥瑣的陳某人，不禁發出靈魂疑問：“怎麽會這樣，按道理來說不應該啊！”
“如今少將軍的實力，可以說遠超我們任何一個。”
“如果讓他用盡手段生死搏殺，甚至能正麵擊殺我們中的一半，盡管自己也會身隕。”
“可是為何卻......”
漢魂軍教官的評價並沒有一點的私情摻雜，完全的實事求是。
因此其餘教官聞言紛紛點頭表示認同。
其實對禍害現在的實力，還是赤龍之骨班長評價的最為具體。
“如果在抗戰時期把陳大計同誌扔到......空投到鬼子後方的話，完全能頂一個整編的美械王牌師！”
“前提還得是陳大計稍微、稍微控製一下，別太缺德......”
就在教官們想不明白為什麽陳某人越厲害越猥瑣，沒有一絲高手氣質的時候，赤龍之骨的一位教官開口了。
特殊解釋一下，這位教官生前是燕京大學（注1）的高材生，在祖國最需要的時候毅然決然的投筆從戎，最後光榮犧牲。
那場慘烈的戰役叫上甘嶺！
教官推了推架在鼻子上的眼鏡，微笑著開口。
“諸位不覺得陳大計同誌現在的狀態，特別像我們曆史上的那支軍隊麽？”
“哪支？”其餘教官聞言紛紛扭過頭來詢問。
畢竟他們生前都十分艱苦，根本沒有上學讀書的機會，因此一時間根本想不起來。
“文人教官”並不賣弄，而是直接開口：“陷陣營！”
“根據書上記載，三國時期陷陣營的戰士就是陳大計同誌這樣。”
“平時看著懶散，其實是抓緊每一分每一秒節約體力。”
“一旦遇到戰事，他就立刻變成餓了幾天的猛獸！”
“陷陣之誌有死無生”，便是對陷陣營最客觀的評價。
《漢末英雄記》有雲：順（名將高順）為人清白，有威嚴，不飲酒，不受饋。
所將八百餘兵，號為千人。
鎧甲、鬥具皆精練齊整，每所攻擊，無不破者，名為陷陣營。
眾位教官可謂都是兵家的佼佼者，聞言立即表示認同。
盡管他們本身也在最優秀的隊伍裏，並不比陷陣營差。
這便是英雄相惜！
隻有小人才會羨慕嫉妒恨，暗戳戳的坑害比自己強的人。
英雄之間隻會欣賞對方、認同對方，然後超越對方！
在認同陷陣營的同時教官們心中暗想：大名鼎鼎的陷陣營應該沒有少將軍這麽缺德吧？
應該是吧......
說到缺德，教官們立即想起自己被陳某人“暗算”的經曆，於是齊齊怒目圓睜、大聲高喊：“打他！”
注1，燕京大學：中華民國時期的教會大學。
創辦於1919年，由四所美國及英國基督教教會聯合在首都開辦。
是近代中國規模最大、質量最好、環境最優美的大學之一。