懷著愧疚的心情,年輕的教官邁步走向陳大計。


    印象改觀之後,他也想緩和一下二人之間的關係。


    畢竟在如今這樣的社會裏,像陳某人這樣肯吃苦的年輕人不多了。


    這裏特殊說一句,赤龍教官覺得陳大計年輕,其實他自己何嚐不是。


    在我中華民族遭受倭奴入侵的那個黑暗年代,“教官”十五歲便參軍入伍。


    為國捐軀的那年,也不過才十九歲而已!


    而如同教官這樣的先烈,當年我們的隊伍中比比皆是!


    要是放到現在,他們還隻是大學生......還隻是個孩子!


    書寫到這裏,“勿忘國恥”四個血淋淋的大字,不由自主的高懸在筆者的腦海裏。


    與諸君共勉!


    ......


    年輕的教官顯然不認識常八爺,更不知道咱八爺的那句名言:


    千萬不要對小癟犢子有一丁點好的幻想,一點都不行!


    如果有了,那就說明你要倒黴了。


    事實正是如此......


    就在赤龍教官滿懷誠意的走近陳某人時,這廝忽然如同竄天猴一般高高躍起,一膝蓋正中教官的小肚子。


    落下的時候,又一腳狠狠踩在人家的腳麵上。


    就在教官驟然被襲、疼痛難忍的時候,禍害行雲流水般的用出軍體擒拿,反手將教官按在了地上。


    “哈哈哈哈,班長咱這算不算製服你啦?”


    “特訓是不是可以畢業啦?!”


    “你說的不管用什麽方法都行,還說要‘隨時準備戰鬥,不能有一刻放鬆警惕’。”


    “咱可都是按你說的做的,你可不能急眼啊!”


    此時被按在地上的班長,看著陳某人滿臉青腫、還得意洋洋的樣子,簡直是又急又好笑。


    我這算不算搬起石頭砸自己的腳?或者教會徒弟餓死師傅......


    然而咱們的赤龍戰士怎會輕易屈服,更何況教官還是其中的佼佼者。


    趁著陳某人得意洋洋的時候猛然發力,一個翻身便把禍害反壓在了身下。


    一邊掄圓了巴掌朝禍害的大屁股上招唿,一邊開口笑罵。


    “臭小子,今天班長就再教你一條:在你的敵人徹底斷氣之前,千萬不能有一點鬆懈......否則的話,你付出的極有可能就是自己的生命!”


    “別忘了,家中還有父母在日夜盼你迴來......不缺胳膊不少腿的、完整的迴來......”


    說到這裏年輕的戰士似乎迴憶起了什麽,瞬間便意興闌珊。


    放開努力掙紮的陳大計後,頭也不迴的朝著自己休息的地方去了。


    陳某人雖然大大咧咧,但這時也察覺到了自己教官的異常。


    難得的沒有胡鬧,而是看著赤龍戰士堅挺的背影若有所思。


    直到被一個聲音打斷——一個還略帶著娃娃音的聲音。


    “大計哥,你想什麽呢?”


    當陳某人迴過頭來,隻見一個八九歲的小男孩兒不知何時站在了自己身後。


    男孩兒雖然略顯瘦弱,但一雙眼睛卻神采奕奕,甚至可以說充滿了古靈精怪。


    這“小孩”正是陳某人點名請的教官,粑粑雷的發明者。


    第一次見到對方時,陳大計完全傻了。


    他怎麽也沒想到大名鼎鼎的粑粑雷,居然是眼前的孩子發明的。


    而且陳某人也不認為這麽小的孩子,能教自己什麽......自己先教他站著撒尿還差不多!


    但打臉來的就是如此之快:


    名叫二柱子的小男孩兒見陳大計不服,便主動提出了比試一下——比試誰做的地雷更厲害、更隱蔽、更具有迷惑性。


    心不靈但是手巧的陳某人聞言自然連連答應:


    馬大叔(墨者馬名揚)可是教了自己好長時間“手工”,做出來的地雷怎麽不比這小屁孩兒強?!

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