“你很困嗎？”
“你老是芊芊芊芊的，誰睡得著？”
“你在生我的氣嗎？”
“誰生氣了？哼。”
“是不是我最近都沒管你，所以你生氣了？”
“誰要你管了，你別管我，我才高興呢？”
“原來你不是生我的氣。”
“你？！”
“那誰惹你生氣了？”
“你，就是你！你把我害成這樣，還裝模作樣裝好人！”
“是我？”
“哼。”
“芊芊，你不舒服嗎？”
“不要你管。”
“芊芊，我不下山了，我陪你去外麵走走。”
“不想去。”
“那，我把收音機給你打開，好不好？”
“不想聽，煩死了。”
“芊芊，我……”
“你走開，讓我一個人呆會行不行，求求你了。”左芊把枕頭蒙住頭。
阿遠手足無措的離開。
左芊連續一個月的行為都很反常，不僅脾氣暴躁，而且喜怒無常。左芊在家裏其他人麵前不大發作，但麵對阿遠，又氣又恨，就不怎麽控製自己，阿遠吃了很多苦頭。
無論左芊怎樣跳，或者是大幅度動作，那未成形的小寶寶仍然牢牢的附著在她的子宮裏不肯出來。為此，左芊對這個孩子又愛又恨。
大哥和阿遠清理家裏的糧倉，從一個牆洞裏發現了一本書。阿遠翻了翻，覺得可以拿給左芊解悶，也許她最近是太無聊了。
“阿遠。”
“嗯。”
“你的婆娘最近是不是有點不對勁？”
“大哥，你也發現了？”
“誰都看得出來。她經常對著阿玲發呆。”
“芊芊她最近一直都不理我，不知道為什麽。”
“不理你？”
“嗯。連，連晚上，也，也不跟我好。”
“她不會是又想跑了吧。”大哥直覺就是這個反應。
“我看不象。上次她跑的時候，就很正常，一點不對的預兆都沒有。”
“她來了快一年了，是不是想家了？”
“是嗎？大哥，大嫂當年也是這樣的嗎？”
“你大嫂哪裏是這樣。阿惠娘家也是山裏的，人也是一根筋，沒有你婆娘那麽多花花腸子。”
阿遠笑笑說：“福生昨天還說，芊芊是我們山裏最聰明的婆娘。”
“好了，別高興過頭了。聽我說，你那婆娘想法多，你還是要多留意點。”
“知道了。”
二十一
阿遠拿給左芊的書居然是一本《紅樓夢》。書很舊了，但還是保存的相當完好。發黃的扉頁裏有鋼筆寫著一個名字，“李曉染”。書大約是六七十年代出版的，裏麵是簡體字和繁體字並存，正文前的序言裏一大段一大段都是“無產階級革命”、“被壓迫的勞動人民”等字樣，左芊並不耐煩看這些，直接就看正文。
《紅樓夢》是左芊比較喜歡的一本古典名著，可以說她也隻看過這麽一本中國古典文學作品。以前在家裏放暑假的時候，她還坐在電視機前整天整天的看電視版的《紅樓夢》。隻是那時純粹是為了打發時間，或者說是獵奇。
現在再看這本書，不知怎麽，她覺得自己的心一下子就靜了，仿佛能走進林黛玉的心裏，住進了賈府，跟著大觀園裏的姐姐妹妹們同歡笑同悲切。肚子裏的孩子暫時也被忘記了。
那個叫李曉染的人也很有意思，經常在書的空白處用寫一些簡潔的評語、作一些記號，比如在蘆雪庵聯句那一迴“一夜北風緊”旁邊就寫“鳳姐也是詩人”，對寶釵寫的詩，就在“好風憑藉力，送我上青雲”下劃波浪線。這些記號有些是鋼筆，有些是鉛筆，不是在同一個時間記下，看來書的主人對《紅樓夢》也是反覆品讀的。
左芊看書也看書評，看那些書評，就覺得好象是跟一個書友在討論，字裏行間能看出那個“李曉染”應該是個頗有才情的女人。
花了好幾天的時間，左芊把《紅樓夢》從頭到尾翻了兩遍，在書的最後看見了李曉染寫的一句話：“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。難道我真的迴不去了？”問號打得大大的，有一種奪目的震撼。
“阿遠，那本書是誰的？”
“我不知道。”
“你阿媽是不是叫李曉染？”
“好象是吧。”
“你阿媽是個什麽樣的人？”
“我阿媽？我記不太清了，我隻記得她總是穿很幹淨的衣服。”
“還有呢？”
“還有，她從不打小孩。大哥和我沒有被她打過。”
“還有呢？”
“還有，四嬸說她長得很標緻，非常非常標緻。”
“還有呢？”
“四嬸說，阿媽不喜歡笑。”
“嗯，還有呢？”
“還有，沒有了，我不記得了。”
“你阿媽也是你阿爸買來的？”
“嗯。”
“你阿媽是哪裏人？”
“哪裏人？我不知道。好象大哥也不知道。”
“阿爸應該知道吧？”
“阿爸也不一定知道。”
“你阿媽逃跑過嗎？”
“應該也跑過吧。我不知道。”
“不知道不知道，一問三不知。你阿媽養了你有什麽用？”
“芊芊，你別生氣，明天我去問問。”
與大嫂、阿彩這些妯娌相比，左芊對這個素未蒙麵的李曉染更加有親近感。因為她們同樣的多愁善感，同樣的有一顆不甘的心。
左芊經常拿著那本書，坐在山坡上，看著對麵的大山，幻想著李曉染當年的心情。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。離人，看來這就是大哥名字的由來了。是不是她也和自己一樣，得知懷孕後生出了絕望呢？“難道我真的迴不去了？”是不是和自己一樣，不甘心被命運這樣安排呢？左芊的古文學知識不多，不知道之遠、初雪又是什麽出處，但她猜想，既然李曉染曾經想為最小的孩子取名叫“性平”，應該是她已經徹底向命運低頭，自己勸慰自己要“心態平和”吧。
如今十幾二十年後又有左芊走了李曉染同樣的路，難道最終也會用一個“平”字來說服自己嗎？左芊不覺想呆了。
左芊一直沉浸在自己的世界裏，讓阿遠很不安，他覺得這個安靜沉默的左芊離自己越來越遠，似乎就要離開他飛走了。如果真如大哥所言她是想家，他能安慰她的話都說不出口。他不知道該怎麽辦，才能讓左芊再次看見他。
晚上，王小平放學迴家，連書包都顧不上放就直接跑到左芊麵前，委屈的說：“梁老師說我這個題沒做對，阿嬸教教我吧。”
左芊自從得知自己可能懷孕後，就一直沒有再幫小平做過輔導。這次小平主動找過來，讓左芊覺得對這個孩子有點愧疚。她連忙拿過小平的試卷看起來。王小平前麵的題都做得不錯，就是最後一題扣了十五分，隻得八十五。最後一題是看圖說話，梁老師畫了一個四格漫畫，大意是一個老奶奶走路摔了，一個小學生看見了扶起來，老奶奶說“謝謝”。題目要求把小學生迴答老奶奶的話寫出來。梁老師的考試意圖是讓小平寫 “小學生說：‘不用謝。’”，結果小平寫的卻是“小學生就走了”。
左芊看了一下，覺得王小平不能算寫錯了，隻是不合梁老師的要求。左芊耐心的把題目給小平講了一遍，又告訴他為什麽他這麽寫不行，應該怎麽寫。小平在試卷下麵認認真真更正好。左芊摸摸小平的頭，覺得教小朋友學習真有意思，另一隻手不覺摸了摸自己的肚子。
“阿嬸，你給我也照這樣出個題吧，我再做一遍，你看看我這迴寫的對不對。“
“好啊。”
左芊拿個了作業本，照著梁老師的樣子，也畫了個簡單的四格漫畫，畫的是老師和學生早上見麵互相問好的場景。左芊以前學過幾年畫，畫出來的效果比梁老師要好多了。王小平很快就寫出了答案來。他不盡興，又求著左芊多出幾個題。左芊就把以前看過的一些漫畫書的內容選幾個有趣的畫了出來。王小平也答得很快，兩個人越玩越起勁。小玲跟著過去看，對圖畫的理解比做手勢強，小玲也入迷了。就連大嫂叫吃飯，三個人都不動。
阿遠看左芊難得那麽高興，也不肯去打擾，後來是左芊自己覺得畫得太久了，才收了手。又跟小平約定好，以後每天畫個漫畫給他。
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“你老是芊芊芊芊的，誰睡得著？”
“你在生我的氣嗎？”
“誰生氣了？哼。”
“是不是我最近都沒管你，所以你生氣了？”
“誰要你管了，你別管我，我才高興呢？”
“原來你不是生我的氣。”
“你？！”
“那誰惹你生氣了？”
“你，就是你！你把我害成這樣，還裝模作樣裝好人！”
“是我？”
“哼。”
“芊芊，你不舒服嗎？”
“不要你管。”
“芊芊，我不下山了，我陪你去外麵走走。”
“不想去。”
“那，我把收音機給你打開，好不好？”
“不想聽，煩死了。”
“芊芊，我……”
“你走開，讓我一個人呆會行不行，求求你了。”左芊把枕頭蒙住頭。
阿遠手足無措的離開。
左芊連續一個月的行為都很反常，不僅脾氣暴躁，而且喜怒無常。左芊在家裏其他人麵前不大發作，但麵對阿遠，又氣又恨，就不怎麽控製自己，阿遠吃了很多苦頭。
無論左芊怎樣跳，或者是大幅度動作，那未成形的小寶寶仍然牢牢的附著在她的子宮裏不肯出來。為此，左芊對這個孩子又愛又恨。
大哥和阿遠清理家裏的糧倉，從一個牆洞裏發現了一本書。阿遠翻了翻，覺得可以拿給左芊解悶，也許她最近是太無聊了。
“阿遠。”
“嗯。”
“你的婆娘最近是不是有點不對勁？”
“大哥，你也發現了？”
“誰都看得出來。她經常對著阿玲發呆。”
“芊芊她最近一直都不理我，不知道為什麽。”
“不理你？”
“嗯。連，連晚上，也，也不跟我好。”
“她不會是又想跑了吧。”大哥直覺就是這個反應。
“我看不象。上次她跑的時候，就很正常，一點不對的預兆都沒有。”
“她來了快一年了，是不是想家了？”
“是嗎？大哥，大嫂當年也是這樣的嗎？”
“你大嫂哪裏是這樣。阿惠娘家也是山裏的，人也是一根筋，沒有你婆娘那麽多花花腸子。”
阿遠笑笑說：“福生昨天還說，芊芊是我們山裏最聰明的婆娘。”
“好了，別高興過頭了。聽我說，你那婆娘想法多，你還是要多留意點。”
“知道了。”
二十一
阿遠拿給左芊的書居然是一本《紅樓夢》。書很舊了，但還是保存的相當完好。發黃的扉頁裏有鋼筆寫著一個名字，“李曉染”。書大約是六七十年代出版的，裏麵是簡體字和繁體字並存，正文前的序言裏一大段一大段都是“無產階級革命”、“被壓迫的勞動人民”等字樣，左芊並不耐煩看這些，直接就看正文。
《紅樓夢》是左芊比較喜歡的一本古典名著，可以說她也隻看過這麽一本中國古典文學作品。以前在家裏放暑假的時候，她還坐在電視機前整天整天的看電視版的《紅樓夢》。隻是那時純粹是為了打發時間，或者說是獵奇。
現在再看這本書，不知怎麽，她覺得自己的心一下子就靜了，仿佛能走進林黛玉的心裏，住進了賈府，跟著大觀園裏的姐姐妹妹們同歡笑同悲切。肚子裏的孩子暫時也被忘記了。
那個叫李曉染的人也很有意思，經常在書的空白處用寫一些簡潔的評語、作一些記號，比如在蘆雪庵聯句那一迴“一夜北風緊”旁邊就寫“鳳姐也是詩人”，對寶釵寫的詩，就在“好風憑藉力，送我上青雲”下劃波浪線。這些記號有些是鋼筆，有些是鉛筆，不是在同一個時間記下，看來書的主人對《紅樓夢》也是反覆品讀的。
左芊看書也看書評，看那些書評，就覺得好象是跟一個書友在討論，字裏行間能看出那個“李曉染”應該是個頗有才情的女人。
花了好幾天的時間，左芊把《紅樓夢》從頭到尾翻了兩遍，在書的最後看見了李曉染寫的一句話：“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。難道我真的迴不去了？”問號打得大大的，有一種奪目的震撼。
“阿遠，那本書是誰的？”
“我不知道。”
“你阿媽是不是叫李曉染？”
“好象是吧。”
“你阿媽是個什麽樣的人？”
“我阿媽？我記不太清了，我隻記得她總是穿很幹淨的衣服。”
“還有呢？”
“還有，她從不打小孩。大哥和我沒有被她打過。”
“還有呢？”
“還有，四嬸說她長得很標緻，非常非常標緻。”
“還有呢？”
“四嬸說，阿媽不喜歡笑。”
“嗯，還有呢？”
“還有，沒有了，我不記得了。”
“你阿媽也是你阿爸買來的？”
“嗯。”
“你阿媽是哪裏人？”
“哪裏人？我不知道。好象大哥也不知道。”
“阿爸應該知道吧？”
“阿爸也不一定知道。”
“你阿媽逃跑過嗎？”
“應該也跑過吧。我不知道。”
“不知道不知道，一問三不知。你阿媽養了你有什麽用？”
“芊芊，你別生氣，明天我去問問。”
與大嫂、阿彩這些妯娌相比，左芊對這個素未蒙麵的李曉染更加有親近感。因為她們同樣的多愁善感，同樣的有一顆不甘的心。
左芊經常拿著那本書，坐在山坡上，看著對麵的大山，幻想著李曉染當年的心情。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。離人，看來這就是大哥名字的由來了。是不是她也和自己一樣，得知懷孕後生出了絕望呢？“難道我真的迴不去了？”是不是和自己一樣，不甘心被命運這樣安排呢？左芊的古文學知識不多，不知道之遠、初雪又是什麽出處，但她猜想，既然李曉染曾經想為最小的孩子取名叫“性平”，應該是她已經徹底向命運低頭，自己勸慰自己要“心態平和”吧。
如今十幾二十年後又有左芊走了李曉染同樣的路，難道最終也會用一個“平”字來說服自己嗎？左芊不覺想呆了。
左芊一直沉浸在自己的世界裏，讓阿遠很不安，他覺得這個安靜沉默的左芊離自己越來越遠，似乎就要離開他飛走了。如果真如大哥所言她是想家，他能安慰她的話都說不出口。他不知道該怎麽辦，才能讓左芊再次看見他。
晚上，王小平放學迴家，連書包都顧不上放就直接跑到左芊麵前，委屈的說：“梁老師說我這個題沒做對，阿嬸教教我吧。”
左芊自從得知自己可能懷孕後，就一直沒有再幫小平做過輔導。這次小平主動找過來，讓左芊覺得對這個孩子有點愧疚。她連忙拿過小平的試卷看起來。王小平前麵的題都做得不錯，就是最後一題扣了十五分，隻得八十五。最後一題是看圖說話，梁老師畫了一個四格漫畫，大意是一個老奶奶走路摔了，一個小學生看見了扶起來，老奶奶說“謝謝”。題目要求把小學生迴答老奶奶的話寫出來。梁老師的考試意圖是讓小平寫 “小學生說：‘不用謝。’”，結果小平寫的卻是“小學生就走了”。
左芊看了一下，覺得王小平不能算寫錯了，隻是不合梁老師的要求。左芊耐心的把題目給小平講了一遍，又告訴他為什麽他這麽寫不行，應該怎麽寫。小平在試卷下麵認認真真更正好。左芊摸摸小平的頭，覺得教小朋友學習真有意思，另一隻手不覺摸了摸自己的肚子。
“阿嬸，你給我也照這樣出個題吧，我再做一遍，你看看我這迴寫的對不對。“
“好啊。”
左芊拿個了作業本，照著梁老師的樣子，也畫了個簡單的四格漫畫，畫的是老師和學生早上見麵互相問好的場景。左芊以前學過幾年畫，畫出來的效果比梁老師要好多了。王小平很快就寫出了答案來。他不盡興，又求著左芊多出幾個題。左芊就把以前看過的一些漫畫書的內容選幾個有趣的畫了出來。王小平也答得很快，兩個人越玩越起勁。小玲跟著過去看，對圖畫的理解比做手勢強，小玲也入迷了。就連大嫂叫吃飯，三個人都不動。
阿遠看左芊難得那麽高興，也不肯去打擾，後來是左芊自己覺得畫得太久了，才收了手。又跟小平約定好，以後每天畫個漫畫給他。
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