世家因為掌控了知識，才能做官，做了官，在地方上就有了權力，再和世家勾結，謀取老百姓的土地，借此擴大世家力量，同時還能為後人，鋪平道路。
在有了權力的情況下，一般就不會缺少其他的事物，如果缺，就是權力不夠。
因此，形成了一個惡性循環，世家串通，官官相護，歸根結底就是，人才太少了，想要治國，就得依靠那些掌握知識的世家。
一旦知識被普及了，他們就該慌了，因為不可替代性降低了，當權者就不會容忍他們的囂張。
李燁雖然做不到真正的普及教育，但是通過發展教育，培養人才，使得官員不出現斷層，還是很有可能的。
等李燁的勢力變得更強時，再啟動印刷術，擴大教育，到時候世家已經沒有阻止李燁的能力了。
世家喜歡紙，因為會給他們提供大量的便利，而他們討厭印刷術，因為這會打破他們對知識的壟斷。
目前在勢力發展階段的李燁，不能和世家鬧的太僵，隻能先緩緩削弱他們，等到李燁自己的實力達到一定程度時，以印刷術打破他們對書籍和知識的壟斷，再以科舉製度招募官員，獲得廣大士子的支撐。
隻要越來越多的人，憑借學識做官，世家的影響力，也會慢慢消亡。
關鍵點就在於，發展教育、維持良好和相對公正的科舉製度，目前的世家還沒有兩晉門閥世家的恐怖影響力，所以隻要這些要素齊了，後繼無人的世家，自己就會逐步衰敗。
對於現在的世家來說，他們是不會抵觸科舉製的，畢竟他們還沒有嚐過九品中正製的甜頭。
甚至對於當下的世家來說，科舉對他們有利，憑借才學至少目前三代內，世家的綜合實力是要強於寒門和平民的。
察舉製的弊端在於，即使某個士子有才能，也不一定可以做官，需要人脈。
所以李燁猜測，科舉一出，那些世家說不定還得謝自己。
因為相對於察舉製，科舉製更適合現在的世家，方便他們做官。
世家們最愛的肯定是九品中正製，但是在這個時空，李燁可不會讓這個製度發展起來。
科舉憑借才學，九品中正製憑借家世，察舉製說白了就是看人緣。
漢末世家雖然強大，但隻要李燁小心操作，拿捏他們，還是沒問題的。
陳宮在安平國的改革，李燁自然也要為他鋪路。
對於當地的世家，李燁派了審配去和他們交涉，乖乖合作，咱們還說好朋友，你我都快活，要酒，要紙，都有購貨渠道，日後家族子弟當官，也不難為他們，群賢館裏，麵試筆試。
如果不合作，你家族成員的人身安全就沒法保證了，說不定有什麽賊人，就去你家殺幾個人，搶些財物，畢竟在黃巾起義後，賊寇是越來越多了。
在一定的利益交換下，世家們也願意與李燁合作。
看似是雙贏，事實上，李燁卻在暗處悄咪咪的算計他們。
隻不過，李燁要算計的不是他們這一代，甚至不是他們的兒子輩和孫子輩。
李燁要摧毀的是千年世家的傳承。
官員之間的照拂是不可能沒有的，丞相的兒子，有幾個會去當農民？
當權者隻能去削弱這種照拂，政治玩的就是交易，政治利益之間的交易。
數日後
洛陽·金鑾殿
在一陣子的協調和權力交換後，西園八校尉，算是徹底確立下來了。
劉宏自稱為無上將軍，統帥全軍；
小黃門·蹇碩，為上軍校尉；
虎賁中郎將·袁紹，為中軍校尉；
屯騎校尉·鮑鴻，為下軍校尉；
議郎·曹操，為典軍校尉；
趙融，為助軍左校尉；
馮芳，為助軍右校尉；
諫議大夫·夏牟，為左校尉；
淳於瓊，為右校尉。
其中諸校尉統於蹇碩，小黃門蹇碩總管各軍，直接受命於漢靈帝。
西園軍建立後，一時聲勢浩大，連何進亦要受其命令。
西園軍主要在司隸的駐軍中，抽調精銳，再額外招募，其中蹇碩手中有四千兵馬，而其他的七個校尉手中各有兩千兵馬。
西園軍直接進駐在洛陽城中，絕對是劉宏手中的一份強悍的力量。
與此同時，被新任命的州牧和刺史，也都前往了各自的地盤。
洛陽到冀州的馬車上，韓馥正憂心忡忡的出神，不禁想到臨走時，太尉袁隗對他的叮囑。
韓馥本就是袁氏一族的門生故吏，雖然他不算袁家的家臣，但是袁隗的話，他還是會考慮的。
袁隗告訴他，到了冀州，千萬不要去鄴城，直接去渤海郡落腳。
在韓馥追問的時候，袁隗也沒有多說什麽。
韓馥知道，袁隗那個老狐狸絕對在想什麽壞點子，想要算計他。
可他也是無能為力，袁家四世三公，又有恩於他，再加上袁隗說的也有道理。
韓馥現在是兩邊都不想得罪，按道理來說，作為冀州刺史，應該去鄴城。
但現在他可不敢，鄴城是李燁的老巢，萬一到了那裏，被軟禁起來，那都算好的，說不定還會被李燁那廝給折磨。
想到這裏，韓馥不禁打了一個寒顫，催促道：“快點，盡快趕到渤海郡。”
“諾。”
韓馥已經決定，按照袁隗的布置去渤海郡，然後苟起來，那群野心家愛咋咋地，他又沒有什麽大的誌向，過好自己的小日子就行了。
在豫州任職的皇甫嵩在接到朝廷的命令後，立即起大軍八萬，急行軍前往涼州。
在抵達涼州後，皇甫嵩立足未穩，就被西涼反賊給一陣突襲，大軍損失慘重，被迫轉為防守，西涼軍則是乘機繼續擴大戰果。
洛陽
劉宏得知皇甫嵩不但沒有平定，反而讓涼州叛軍越發壯大，勃然大怒。
隨後，劉宏收迴皇甫嵩的左車騎將軍印綬，降為左將軍，改封都鄉侯，並且派遣張溫為主將，董卓為副將，再引四萬援兵，入西涼和皇甫嵩一起，鎮壓涼州叛軍。
劉虞在去幽州的路上，也在思索著平定幽州叛亂的方式。
在有了權力的情況下，一般就不會缺少其他的事物，如果缺，就是權力不夠。
因此，形成了一個惡性循環，世家串通，官官相護，歸根結底就是，人才太少了，想要治國，就得依靠那些掌握知識的世家。
一旦知識被普及了，他們就該慌了，因為不可替代性降低了，當權者就不會容忍他們的囂張。
李燁雖然做不到真正的普及教育，但是通過發展教育，培養人才，使得官員不出現斷層，還是很有可能的。
等李燁的勢力變得更強時，再啟動印刷術，擴大教育，到時候世家已經沒有阻止李燁的能力了。
世家喜歡紙，因為會給他們提供大量的便利，而他們討厭印刷術，因為這會打破他們對知識的壟斷。
目前在勢力發展階段的李燁，不能和世家鬧的太僵，隻能先緩緩削弱他們，等到李燁自己的實力達到一定程度時，以印刷術打破他們對書籍和知識的壟斷，再以科舉製度招募官員，獲得廣大士子的支撐。
隻要越來越多的人，憑借學識做官，世家的影響力，也會慢慢消亡。
關鍵點就在於，發展教育、維持良好和相對公正的科舉製度，目前的世家還沒有兩晉門閥世家的恐怖影響力，所以隻要這些要素齊了，後繼無人的世家，自己就會逐步衰敗。
對於現在的世家來說，他們是不會抵觸科舉製的，畢竟他們還沒有嚐過九品中正製的甜頭。
甚至對於當下的世家來說，科舉對他們有利，憑借才學至少目前三代內，世家的綜合實力是要強於寒門和平民的。
察舉製的弊端在於，即使某個士子有才能，也不一定可以做官，需要人脈。
所以李燁猜測，科舉一出，那些世家說不定還得謝自己。
因為相對於察舉製，科舉製更適合現在的世家，方便他們做官。
世家們最愛的肯定是九品中正製，但是在這個時空，李燁可不會讓這個製度發展起來。
科舉憑借才學，九品中正製憑借家世，察舉製說白了就是看人緣。
漢末世家雖然強大，但隻要李燁小心操作，拿捏他們，還是沒問題的。
陳宮在安平國的改革，李燁自然也要為他鋪路。
對於當地的世家，李燁派了審配去和他們交涉，乖乖合作，咱們還說好朋友，你我都快活，要酒，要紙，都有購貨渠道，日後家族子弟當官，也不難為他們，群賢館裏，麵試筆試。
如果不合作，你家族成員的人身安全就沒法保證了，說不定有什麽賊人，就去你家殺幾個人，搶些財物，畢竟在黃巾起義後，賊寇是越來越多了。
在一定的利益交換下，世家們也願意與李燁合作。
看似是雙贏，事實上，李燁卻在暗處悄咪咪的算計他們。
隻不過，李燁要算計的不是他們這一代，甚至不是他們的兒子輩和孫子輩。
李燁要摧毀的是千年世家的傳承。
官員之間的照拂是不可能沒有的，丞相的兒子，有幾個會去當農民？
當權者隻能去削弱這種照拂，政治玩的就是交易，政治利益之間的交易。
數日後
洛陽·金鑾殿
在一陣子的協調和權力交換後，西園八校尉，算是徹底確立下來了。
劉宏自稱為無上將軍，統帥全軍；
小黃門·蹇碩，為上軍校尉；
虎賁中郎將·袁紹，為中軍校尉；
屯騎校尉·鮑鴻，為下軍校尉；
議郎·曹操，為典軍校尉；
趙融，為助軍左校尉；
馮芳，為助軍右校尉；
諫議大夫·夏牟，為左校尉；
淳於瓊，為右校尉。
其中諸校尉統於蹇碩，小黃門蹇碩總管各軍，直接受命於漢靈帝。
西園軍建立後，一時聲勢浩大，連何進亦要受其命令。
西園軍主要在司隸的駐軍中，抽調精銳，再額外招募，其中蹇碩手中有四千兵馬，而其他的七個校尉手中各有兩千兵馬。
西園軍直接進駐在洛陽城中，絕對是劉宏手中的一份強悍的力量。
與此同時，被新任命的州牧和刺史，也都前往了各自的地盤。
洛陽到冀州的馬車上，韓馥正憂心忡忡的出神，不禁想到臨走時，太尉袁隗對他的叮囑。
韓馥本就是袁氏一族的門生故吏，雖然他不算袁家的家臣，但是袁隗的話，他還是會考慮的。
袁隗告訴他，到了冀州，千萬不要去鄴城，直接去渤海郡落腳。
在韓馥追問的時候，袁隗也沒有多說什麽。
韓馥知道，袁隗那個老狐狸絕對在想什麽壞點子，想要算計他。
可他也是無能為力，袁家四世三公，又有恩於他，再加上袁隗說的也有道理。
韓馥現在是兩邊都不想得罪，按道理來說，作為冀州刺史，應該去鄴城。
但現在他可不敢，鄴城是李燁的老巢，萬一到了那裏，被軟禁起來，那都算好的，說不定還會被李燁那廝給折磨。
想到這裏，韓馥不禁打了一個寒顫，催促道：“快點，盡快趕到渤海郡。”
“諾。”
韓馥已經決定，按照袁隗的布置去渤海郡，然後苟起來，那群野心家愛咋咋地，他又沒有什麽大的誌向，過好自己的小日子就行了。
在豫州任職的皇甫嵩在接到朝廷的命令後，立即起大軍八萬，急行軍前往涼州。
在抵達涼州後，皇甫嵩立足未穩，就被西涼反賊給一陣突襲，大軍損失慘重，被迫轉為防守，西涼軍則是乘機繼續擴大戰果。
洛陽
劉宏得知皇甫嵩不但沒有平定，反而讓涼州叛軍越發壯大，勃然大怒。
隨後，劉宏收迴皇甫嵩的左車騎將軍印綬，降為左將軍，改封都鄉侯，並且派遣張溫為主將，董卓為副將，再引四萬援兵，入西涼和皇甫嵩一起，鎮壓涼州叛軍。
劉虞在去幽州的路上，也在思索著平定幽州叛亂的方式。