日報發行之後， 往來三個學校跑新聞的小記者們，又兼任起了小信使的工作， 也就是說陶小妹即使在三號學院足不出戶， 也能隨隨便便聯繫上別的男同學， 陶笉然身為家長的那根雷達頓時啟動了。
陶小妹聞言， 隻撇了陶笉然一眼，道：“第一期雜誌內容還沒定下來， 我哪裏有空玩？你快看看這個版本的行不行，不行我們再繼續改。”
聽說周報的發行時間已經定了， 就在每周六， 也就是兩天後會發行第一期。但是她們學術雜誌的第一期內容遲遲定不下來，生性要強的陶小妹可都急死了，大哥還有空開玩笑！
最可氣的就是小弟！陶禧然進了日刊編輯部， 還混了個一組記者小組長的職位，三天兩頭就往三號學院跑， 美名其曰是來跑新聞， 實際上就是來看她笑話的！
三大校刊編輯部從組建那一天起，就已經瀰漫起了若有若無的□□味，隻是日刊和周刊的矛盾相對比較激烈而已。陶禧然那小沒良心的，入了日刊就忘記親姐了，真是看得陶小妹又好氣又好笑！
陶笉然聽到陶小妹的迴答，瞬間就安心了。接過陶小妹遞過來的稿子， 一邊翻一邊問道：“對了，王老師最近怎麽樣？她有沒有跟你們說為什麽沒有去參加初中老師的升級考試？”
“大哥你是不是傻，你們初中部全都是男子，讓王老師去了之後如何自處？”陶小妹當了社長之後，整個人都霸氣了許多，連大哥都敢罵了！
陶笉然聞言，也沒在意陶小妹的“以下犯上”，反而尷尬地清咳了兩聲，並不想承認自己根本沒有想到這一茬。正想扯開話題，就看到老師講課欄目，竟然是關於禮樂方麵的知識，而且還是王琬凝和戚靖宇合講的內容！
禮自然是王琬凝講的部分，樂則是戚靖宇。
兩人的稿件合在一起，竟沒有一絲違和感。陶笉然知道這絕對不是編輯部的功勞，畢竟現在編輯部的學生們的知識水平還沒到那種地步呢。而這隻能說明一個問題，要麽這個稿子是王琬凝和戚靖宇商量好之後一起寫的，要麽就是兩人太有默契，隔空唿應了！
陶笉然不是什麽八卦的人，但是王琬凝跟戚靖宇郎才女貌而且年歲相當，這就讓人不由得想要八一八了，於是陶笉然眉頭一挑，裝作不經意地問道：“怎麽想起來要講禮樂的知識了？”
“最近大宇老師在學校的熱度很高，同學們對音樂的熱情也很高漲，就順勢做一期了。”陶小妹迴答得條理清晰，顯然這個選題也不是隨便選的，“而且王老師說了，學校的課程缺少了禮方麵的教育，正好可以趁機講一講。”
也就是說這個主題是王琬凝提議的？嘖嘖嘖……
陶笉然內心跑起了八卦小劇場，但表現上一本正經地點點頭：“挺好的。”
瑞朝也是有禮樂製度的，而且普遍的教化都是以禮樂為主，教導人們要遵從禮法，以穩定皇朝的統治。當然，禮樂也有其優秀的部分，比如教導人們成為一個知書達理的，品德高尚，有情操有修養的人。
而王琬凝和戚靖宇合講的這篇稿子，就恰好取其精華去其糟粕，正是行知學院需要的風格！或許以後學術雜誌，可以成為行知學院的輔助教育？
陶笉然又翻了其他欄目，發現這次學習經驗分享，竟然把陶小妹寫的那篇給撤了下去，換成了田達的。
陶笉然隻看了兩眼，就知道這個決定做的非常正確。
陶小妹的經驗分享稿子，無非就是讓大家多看書多背書的空話，但田達的經驗分享，是從邏輯思維方麵，告訴大家怎樣學習的效率最高，而且還列舉了幾道很常見但是比較難的題型，給大家示範解題思路之類的。整篇文章有條有理，思路清晰，而且內容充實飽滿，是篇非常優秀的稿子。
陶小妹看到陶笉然的神情，癟了癟嘴，別扭道：“我覺得術業有專攻，我還是不太適合寫稿子。”
這可是難得的服軟了，陶笉然欣慰一笑，連忙道：“人無完人，有缺點不代表你不夠優秀，不要給自己太大的壓力。隻有承認自己的缺點，然後揚長避短，才能成為更加優秀的人。”
“知道了。”陶小妹被崇敬的大哥這麽一說，心中小小的心結頓時就解開了，麵上表情不由得輕鬆了許多。
陶笉然看完稿子，翻到最後麵的編輯人員名單，發現竟然沒有田達，不由得有些意外：“田達沒有加入你們編輯部嗎？”
“他不好意思跟我們一群女孩子在一起，隻做特邀編輯，平時不跟我們一起的。”陶小妹說完，注意到陶笉然已經看完稿子了，連忙道：“怎麽樣？可以過嗎？”
“可以了！加油幹吧！”陶笉然將稿子還給陶小妹，給予厚望地拍了拍她的肩膀。
周六，《時事周報》發行第一期，學生們還沒從日報的新鮮中迴過神來，又被周報上的內容給驚艷到了！
什麽？原來先皇已經駕崩了？新帝開恩科竟然把他們初中部的考生搶走了好多！這新帝看起來就不像是什麽好人的樣子。
還有時事點評欄目，原來新帝想要派賢親王去攻打廣義竟然是存著消耗寧安的意思，嘖嘖嘖，真是太不要臉了！
如果說日報是學生們的精神娛樂，那周報就是戚博翰控製輿論的好幫手。
直到周一，《學術雜誌》第一期也出來後，校內對戚靖琪的議論還沒停下來，大家討論的風向就成了：原來還可以這麽學習？原來學校安排音樂課不是為了讓我們放鬆，還有這麽重大的意義？
……
一時之間，原本隻直到埋頭學習的學生們，生活頓時變得豐富多彩起來。
陶笉然也暗搓搓地收集著每期的報刊，每天吃完早餐來一發，突然明白上輩子那些老幹部為啥這麽喜歡看報紙了，這報紙真的太特麽有意思了！——來自已經快兩年沒有娛樂活動的陶·老幹部·笉然。
就在陶笉然看著報紙感動得淚眼汪汪的時候，初中招生考試的時間終於到了。
潘文山走後，考試的事情就交給公孫明誌和王貞明負責。行知小學已經經曆了大大小小各種考試，此時麵對這場考試，兩人也是操辦得有條有理，陶笉然隻需要在考試前後走個過場。
因為戚靖琪橫插一腳，行知中學的第一屆招生考試，隻有百來個人參加。其中大部分都是沒有任何功名的學子。他們隻在私塾開了個蒙，連童生都考不上，這次來也隻是碰碰運氣。
而且這考試的題目範圍都給規定好了，就在那二十四本書以內，這對於他們來說實在太簡單了。要知道，光是考童生，要背的書也不止二十四本！而且行知小學的教材還特別薄……
在圖書館複習過的考生們，各個摩拳擦掌，信心十足。
不過等到試卷下來，大家頓時傻眼了。什麽是選擇題？什麽是填空題？判斷題又是幹什麽的？還好題幹上都寫清楚了他們要如何答題，大家都不是傻子，隻懵逼了一會兒，很快就反應過來，紛紛提筆作答。
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陶小妹聞言， 隻撇了陶笉然一眼，道：“第一期雜誌內容還沒定下來， 我哪裏有空玩？你快看看這個版本的行不行，不行我們再繼續改。”
聽說周報的發行時間已經定了， 就在每周六， 也就是兩天後會發行第一期。但是她們學術雜誌的第一期內容遲遲定不下來，生性要強的陶小妹可都急死了，大哥還有空開玩笑！
最可氣的就是小弟！陶禧然進了日刊編輯部， 還混了個一組記者小組長的職位，三天兩頭就往三號學院跑， 美名其曰是來跑新聞， 實際上就是來看她笑話的！
三大校刊編輯部從組建那一天起，就已經瀰漫起了若有若無的□□味，隻是日刊和周刊的矛盾相對比較激烈而已。陶禧然那小沒良心的，入了日刊就忘記親姐了，真是看得陶小妹又好氣又好笑！
陶笉然聽到陶小妹的迴答，瞬間就安心了。接過陶小妹遞過來的稿子， 一邊翻一邊問道：“對了，王老師最近怎麽樣？她有沒有跟你們說為什麽沒有去參加初中老師的升級考試？”
“大哥你是不是傻，你們初中部全都是男子，讓王老師去了之後如何自處？”陶小妹當了社長之後，整個人都霸氣了許多，連大哥都敢罵了！
陶笉然聞言，也沒在意陶小妹的“以下犯上”，反而尷尬地清咳了兩聲，並不想承認自己根本沒有想到這一茬。正想扯開話題，就看到老師講課欄目，竟然是關於禮樂方麵的知識，而且還是王琬凝和戚靖宇合講的內容！
禮自然是王琬凝講的部分，樂則是戚靖宇。
兩人的稿件合在一起，竟沒有一絲違和感。陶笉然知道這絕對不是編輯部的功勞，畢竟現在編輯部的學生們的知識水平還沒到那種地步呢。而這隻能說明一個問題，要麽這個稿子是王琬凝和戚靖宇商量好之後一起寫的，要麽就是兩人太有默契，隔空唿應了！
陶笉然不是什麽八卦的人，但是王琬凝跟戚靖宇郎才女貌而且年歲相當，這就讓人不由得想要八一八了，於是陶笉然眉頭一挑，裝作不經意地問道：“怎麽想起來要講禮樂的知識了？”
“最近大宇老師在學校的熱度很高，同學們對音樂的熱情也很高漲，就順勢做一期了。”陶小妹迴答得條理清晰，顯然這個選題也不是隨便選的，“而且王老師說了，學校的課程缺少了禮方麵的教育，正好可以趁機講一講。”
也就是說這個主題是王琬凝提議的？嘖嘖嘖……
陶笉然內心跑起了八卦小劇場，但表現上一本正經地點點頭：“挺好的。”
瑞朝也是有禮樂製度的，而且普遍的教化都是以禮樂為主，教導人們要遵從禮法，以穩定皇朝的統治。當然，禮樂也有其優秀的部分，比如教導人們成為一個知書達理的，品德高尚，有情操有修養的人。
而王琬凝和戚靖宇合講的這篇稿子，就恰好取其精華去其糟粕，正是行知學院需要的風格！或許以後學術雜誌，可以成為行知學院的輔助教育？
陶笉然又翻了其他欄目，發現這次學習經驗分享，竟然把陶小妹寫的那篇給撤了下去，換成了田達的。
陶笉然隻看了兩眼，就知道這個決定做的非常正確。
陶小妹的經驗分享稿子，無非就是讓大家多看書多背書的空話，但田達的經驗分享，是從邏輯思維方麵，告訴大家怎樣學習的效率最高，而且還列舉了幾道很常見但是比較難的題型，給大家示範解題思路之類的。整篇文章有條有理，思路清晰，而且內容充實飽滿，是篇非常優秀的稿子。
陶小妹看到陶笉然的神情，癟了癟嘴，別扭道：“我覺得術業有專攻，我還是不太適合寫稿子。”
這可是難得的服軟了，陶笉然欣慰一笑，連忙道：“人無完人，有缺點不代表你不夠優秀，不要給自己太大的壓力。隻有承認自己的缺點，然後揚長避短，才能成為更加優秀的人。”
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陶笉然看完稿子，翻到最後麵的編輯人員名單，發現竟然沒有田達，不由得有些意外：“田達沒有加入你們編輯部嗎？”
“他不好意思跟我們一群女孩子在一起，隻做特邀編輯，平時不跟我們一起的。”陶小妹說完，注意到陶笉然已經看完稿子了，連忙道：“怎麽樣？可以過嗎？”
“可以了！加油幹吧！”陶笉然將稿子還給陶小妹，給予厚望地拍了拍她的肩膀。
周六，《時事周報》發行第一期，學生們還沒從日報的新鮮中迴過神來，又被周報上的內容給驚艷到了！
什麽？原來先皇已經駕崩了？新帝開恩科竟然把他們初中部的考生搶走了好多！這新帝看起來就不像是什麽好人的樣子。
還有時事點評欄目，原來新帝想要派賢親王去攻打廣義竟然是存著消耗寧安的意思，嘖嘖嘖，真是太不要臉了！
如果說日報是學生們的精神娛樂，那周報就是戚博翰控製輿論的好幫手。
直到周一，《學術雜誌》第一期也出來後，校內對戚靖琪的議論還沒停下來，大家討論的風向就成了：原來還可以這麽學習？原來學校安排音樂課不是為了讓我們放鬆，還有這麽重大的意義？
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一時之間，原本隻直到埋頭學習的學生們，生活頓時變得豐富多彩起來。
陶笉然也暗搓搓地收集著每期的報刊，每天吃完早餐來一發，突然明白上輩子那些老幹部為啥這麽喜歡看報紙了，這報紙真的太特麽有意思了！——來自已經快兩年沒有娛樂活動的陶·老幹部·笉然。
就在陶笉然看著報紙感動得淚眼汪汪的時候，初中招生考試的時間終於到了。
潘文山走後，考試的事情就交給公孫明誌和王貞明負責。行知小學已經經曆了大大小小各種考試，此時麵對這場考試，兩人也是操辦得有條有理，陶笉然隻需要在考試前後走個過場。
因為戚靖琪橫插一腳，行知中學的第一屆招生考試，隻有百來個人參加。其中大部分都是沒有任何功名的學子。他們隻在私塾開了個蒙，連童生都考不上，這次來也隻是碰碰運氣。
而且這考試的題目範圍都給規定好了，就在那二十四本書以內，這對於他們來說實在太簡單了。要知道，光是考童生，要背的書也不止二十四本！而且行知小學的教材還特別薄……
在圖書館複習過的考生們，各個摩拳擦掌，信心十足。
不過等到試卷下來，大家頓時傻眼了。什麽是選擇題？什麽是填空題？判斷題又是幹什麽的？還好題幹上都寫清楚了他們要如何答題，大家都不是傻子，隻懵逼了一會兒，很快就反應過來，紛紛提筆作答。
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