另外, 教官們也都開始行動,一一約談自己看上的好苗子,動員他們去報名。


    負責三年一班的教官是一名在戰場上斷了一條腿的老兵, 平日裏拄著拐杖黑著一張老臉,所有學生對他都是又敬又怕。此時他看著眼前的兩名學生, 難得擠出了一個比黑著臉還可怕的笑容, 道:“田達,宏泰,你們兩個是我教的學生中最優秀的兩人,這次軍事學院,去還是不去?給個準話吧!”


    “報告教官!我已經跟老師報名了!”宏泰說完,看到教官滿意的目光, 得意地昂了昂胸脯。


    田達沒有宏泰這麽興奮,而是十分冷靜道:“報告教官,我不打算去軍事學院。”


    “為什麽!”教官沒想到田達會拒絕,恨不得撬開他的大腦看看裏麵裝的都是什麽!


    田達被教官瞠目欲裂的表情給嚇得退後了半步,咽了咽口水,才答道:“我想繼續學習。”


    “學習有個蛋蛋用!學習好就能保家衛國了嗎!”教官氣不打一處來,“你有這麽好的天賦為什麽要浪費?將來要是有敵人打過來,第一個死的就是你們這些手無縛雞之力的窮酸書生!”


    田達並沒有反駁,隻是緊抿嘴唇,一臉倔強的模樣,把教官又狠狠刺激了一頓。最後教官足足訓了田達小半個時辰,但看田達沒有半點迴心轉意,隻能無奈地把人放走了。


    半個月後,報名截止。


    一共有兩百三十五人報名,陶笉然拿來報名的學生名單,跟係統對過一遍之後,劃掉了四個人品低於五十的人。軍隊不比學校,不容半點錯漏。


    上次賈良做的事情,讓陶笉然憤恨之餘也給他敲響了警鍾,他打算搞完這個軍事學院,就把潘文山喊過來,一起商量一下素質教育的事情。經過觀察,陶笉然確認了人品值是可以提升的。進入快班的另外五個人品值低的學生,如今人品值已經有了不同程度的上升,有一個人已經突破了五十大關,接下來他們得好好研究一下這是什麽因素造成的。


    陶笉然確認完名單,就讓公孫明誌開始安排學生辦離轉校手續,對於被申請被駁迴的那四個人,公孫明誌隻說因為他們學習成績比較突出,捨不得放他們去從軍。至於這四個人信不信,那他也管不了這麽多了。


    新的軍事學院坐落在嶽州府的西郊,原本徵召來建圖書館的工人們,先被拉到這邊,用半個月時間趕工,建了幾個跟淩州工地大棚差不多的大房間。然後平整了一大片土地,以供學生日常訓練。最後又在外圍建了個遮擋視線的低矮圍牆,就算是軍事學院的雛形了。


    原本躊躇滿誌的學生們,看到這麽簡陋的校舍之後,頓時像是霜打的茄子一樣,蔫了下來。


    這次帶隊來的是王君浩,看到學生們這幅模樣,他毫不留情麵道:“怎麽?嫌棄條件簡陋?將來上戰場,就算是馬糞堆也得睡!要是害怕後悔了的話,現在就滾出去!”


    “滾去哪裏……”有個學生躲在人群裏弱弱地問道。


    王君浩冷笑一聲:“南郊工地正在招人,你可以滾那邊去!”意思就是離開之後,連行知小學都迴不去了。


    聽到這,沒有人再敢有異議,就算是王靈均讓他們背著行李跑圈也沒人有半句異議。


    軍事學院的課程是陶笉然和王君浩還有張霖三人共同擬定的,一個月隻有兩天的休息時間。課程以體能作戰訓練為主,文化課程為輔。每一三五早上是文化課,教材跟行知小學的一樣,但是教學進度就隨緣了。


    等他們學完小學的教材之後,就可以參加升學考試,直接考大學。大學軍事院會分兩個係,一是作戰係,二是指揮係。不過這都是暫定的,具體還是要看實際情況調整。


    陶笉然本來還想提點體能訓練的意見,比如說站軍姿,踢正步什麽的。但是又怕自己這個半吊子提出的意見不專業,可能會損害學生們的身體健康,於是幹脆把好不容易漲到一千的聲望點,拿來兌換了《科學練兵手冊》,又苦哈哈地抄了好幾天,才拿去給王君浩,讓他參考參考。


    王君浩接到過本名字奇奇怪怪的冊子,並不怎麽把它放在心上,將其收進懷中,敷衍道:“多謝公子賜書。”


    陶笉然看出了王君浩漫不經心的態度,有些焦急:“你迴去之後一定要好好看看啊。”


    “知道了,如果沒事,末將先走一步。”王君浩並不認為這冊子是什麽好東西,畢竟陶笉然從未上過戰場,也沒參過軍,能提出什麽好意見?


    陶笉然原本對王君浩的印象還挺好的,當初一箭射中目標的姿態真的十分帥氣,卻不曾想本人竟然是個這麽高傲的性子。自己辛辛苦苦抄了這麽多天的勞動成果被人看輕,當場也有些不開心:“既然你不想要,那就還給我吧。”他要拿去給戚博翰看!哼!


    王君浩聞言,當場臉色也不太好看。直來直往的漢子他見得多了,卻還是第一次遇到送出去的東西,還要人家還迴去的!王君浩冷著臉,將冊子遞給陶笉然,語氣生硬道:“末將告辭。”


    陶笉然跟王君浩不歡而散,氣唿唿地跑到戚博翰的書房。


    戚博翰正在看京城傳來的密信,見到陶笉然一臉被人欺負的模樣跑進來,眉頭一挑:“發生什麽事情了?”


    陶笉然看到戚博翰溫柔的神情,原本隻是惱火的情緒,突然變得十分委屈!把冊子啪地一下拍到桌麵,非常任性地遷怒道:“這個給你,愛看不看!”


    “怎麽了?誰欺負你了?”戚博翰一把將人攬進懷中,親親額頭親親鼻頭,又親親嘴唇。


    陶笉然被戚博翰親得有些癢癢,忍不住躲了一下,才噘著嘴道:“沒有誰,我要去忙了,你別忘記看那手冊。”說完,就從戚博翰懷中掙紮出來,一溜煙跑了。


    戚博翰看著陶笉然跑到自己視線範圍外,這才拿起桌麵上的冊子,隻翻看了兩眼,原本隨意的神色立即嚴肅起來。


    這手冊上不僅列舉了各種訓練方式,包括但不僅限於陶笉然知道的站軍姿、走正步,還詳細闡明了這麽做的原因和目的。手冊的最後總結語上寫著:我們的目標,是把所有士兵,訓練成一支軍隊!


    瑞朝的練兵方法,基本都是看教官經驗,每個教官的訓練方法都不太一樣,帶出來的士兵也是風格多變。這其實是不利於人數太多的大型戰爭調動的,但是現在大家都這麽搞,所以這個缺點並不明顯。


    目前的解決方法就是盡量選擇風格相近的教官,還有就是避免更換將領。這樣的話會導致一個問題,就是將領在軍中聲望和權利過大。


    但如果他們能帶出千人動作如一,指揮起來指如臂使,而且可以隨意更換將領,不停地變換作戰風格的軍隊,那在戰場上豈不是占了極大的優勢?所向披靡也不是不可能!


    戚博翰立即意識到了這份手冊的重要性,當即召來所有心腹。


    王君浩一進議事廳,就看到桌麵上擺著那本名字奇奇怪怪的冊子,又看到當著這麽多心腹麵前毫無顧忌在調情的戚博翰和陶笉然兩人,當場臉就黑了下來。快步走到正在哄陶笉然的戚博翰跟前,行了個軍禮後,嚴肅道:“王爺,親小人,遠賢臣……”


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